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代币奖励

代币奖励正文　　用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为疗法。又称标记奖励。病人可根据获得标记物的多少换取所喜爱的实物，如香烟、玩具、书画等或享有各种权利，如参加晚会、会见家人

《科学和人类行为》

《科学和人类行为》正文　　B.F.斯金纳著。麦克米伦公司1953年出版。此书一度盛行于美国,出版后的10年间重印过9次。本书是作者论述人的行为科学的一种新行为主义理论专著。全书共5章,分别论述了用自然

罗伯特·伦丁

简介 罗伯特·伦丁 【Robert William Lundin 1920】，美国心理学家，出生于美国芝加哥。在德波大学获得文学士学位，在印第安纳州立大学师从 B.F.斯金纳和 J.R.坎特等著名的

程序教学机

程序教学机正文　　装有程序教材，能够显示问题，分析反应，指出正误,并提示下一步如何学习的机器。它的特点主要是:①成败取决于为它所编写的程序；②要求学习者积极地参与每一步程序。 　　程序教学机是20世纪

副现象论

副现象论正文　　认为意识是行为产生的附带现象而不起任何作用的心身关系理论。它曾流行于19世纪末到20世纪中叶。其思想可溯源于英国唯物论哲学家T.霍布斯。他在17世纪中期首先提出副现象论。他绝对否认非物

斯金纳箱

斯金纳箱正文　　研究操作性条件反射的一种典型仪器。它最初由B.F.斯金纳于20世纪30年代开始采用，并因此而得名。后来，它不只被用于研究动物行为的塑造，而且被广泛地用于脑和行为科学的研究。例如，观察刺

操作主义

操作主义 正文　　主张以操作定义科学概念的一种学说。20世纪20年代产生于美国，50年代流行于西方。创始人为美国著名实验物理学家P.W.布里奇曼，代表人物还有D.胡格、A.腊波波特等。B.F.斯金纳

伦理自然主义

伦理自然主义 正文　　伦理学中论证道德的一种方法论原则，也指现代西方伦理学中流行的一种思潮。 　　一般来说，伦理自然主义从自然规律和人的生理、心理特征中引伸出道德要求，在人的自然本性中寻找决定人的行

教学的控制理论

教学的控制理论正文　　1962年，由苏联心理学家Л.Н.兰达提出，后来为心理学家Н.Ф.塔雷金娜等接受并发展。这一理论来源于心理活动的构造观点，美国心理学家B.F.斯金纳的程序教学思想与控制论思想对该

《动物智慧》

《动物智慧》正文　　E.L.桑代克著。 纽约哈夫纳出版社 1911年第一版，1965年重版。本书是桑代克关于动物实验研究的总结,内容包括作者在1898年发表过的博士论文“动物智慧：动物联想过程的实验研

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