青岛大学
青岛大学位于美丽的海滨城市青岛,坐落在黄海之滨、浮山之麓,依山傍海,风景秀丽,经过多年发展,现已成为一所办学规模较大、学科门类齐全、办学水平较高、享有较高社会声誉的综合大学。这里文化底蕴深厚,学者云集,充满浓郁的时代气息,是读书治学的理想园地。
提问 编辑摘要“博学笃志、明德求真、守正出奇”作为校训,体现了21世纪高等教育的时代特征,体现了青岛大学独特的办学理念;既具有时代特色,又具有深刻的文化内涵和民族特色。 “博学笃志、明德求真、守正出奇”三句话有三个递进的层面,分别从不同方面、不同层次对学校及所有教职员工进行了必要的规定。第一个层面,“博学笃志”是对学生、教师、行政领导以及其他工作人员的基本要求,要博学,要有志向;第二个层面,“明德求真”是做人、治学的基本要求,要有高尚的人格,要通过学问的方式寻求真理;第三个层面,“守正出奇”即勇于开拓、创新,不断前进发展。这三个层面的意义相互联系、相互说明:只有“博学笃志”才能“明德求真”;“明德求真”又是“博学笃志”的必要前提;要做到“博学笃志”、“明德求真”,就必须在“守正”的基础上创新、“出奇”。
青岛大学于1993年由原青岛大学、青岛医学院、山东纺织工学院和青岛师范专科学校合并组建而成。四所学校在办学历程中积淀了丰厚的文化底蕴,汇聚成了青岛大学的办学传统,为新的发展打下了坚实基础。合并办学以来,学校各项事业快速发展。特别是“十五”以来,学校办学实力明显提高,办学活力显著增强,各项事业蓬勃发展,现已成为一所办学规模较大、学科门类齐全、办学水平较高、享有良好社会声誉的综合大学。
学校设有23个学院、3个教学部、80个本科专业,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等10大学科门类;有9个博士学位授权点、114个硕士学位授权点、4种专业学位类型,研究生教育涵盖9大学科门类;有国家重点实验室培育基地1个、中央与地方共建高校基础实验室4个,有省部级重点学科、重点实验室和工程技术研究中心29个。设有国家大学生文化素质教育基地、国家华文教育基地。
学校现有专任教师2266人,其中教授251人、副教授629人。教师中有两院院士3人,国家杰出青年基金获得者1人,国家“百千万人才工程”人选11人,“泰山学者”特聘教授3人,国家和山东省有突出贡献中青年专家12人,享受国务院特殊津贴者58人。学校还外聘院士8人,聘任“长江学者”2人。有全日制本专科学生31043人,研究生1941人,外国留学生近700人,继续教育学生10905人。
学校占地2768亩,建筑面积109万平方米,固定资产11亿元。图书馆各类藏书310余万册,订购中外文报刊2500余种。学校主办《青岛大学学报》、《复杂系统与复杂性科学》、《东方论坛》、《齐鲁医学杂志》等7种学术期刊,其中4种被列为中国科技核心期刊。
青岛大学坚持面向世界,开放办学。学校先后与美国、英国、德国、日本、韩国以及我国台湾、香港、澳门等20多个国家和地区130多所高校建立了交流合作关系。聘请了50多名长期外籍专家来校任教,聘任100余名海外著名学者为兼职教授或名誉教授。
2006年初,学校制定了《青岛大学“十一五”发展总体规划》,将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领学校发展全局,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,不断提高学校服务经济社会发展的能力;坚持“三步走”发展战略,贯彻规模、结构、质量、效益协调发展的原则,转变发展观念,创新发展模式,走高质量有重点的发展道路;坚持以提高人才培养质量为核心,以学科建设为龙头,大力推进教学水平提升、学科品牌建设、科研振兴、人才强校、国际化发展和管理创新等六大办学战略,全面建设教学研究型大学,为跨入国内高水平综合大学行列奠定坚实基础。
“十一五”时期的发展目标是:全面建设教学研究型大学,实现建设国内高水平综合大学的阶段性目标,在六个方面取得新突破:人才培养质量显著提高,博士生、硕士生和本科生比例接近1:10:100,适应性、创新型、国际化特色人才培养取得新突破;学科整体水平大幅跃升,建成若干个特色鲜明,创新能力、竞争能力、自我发展能力和辐射能力强的品牌学科,博士学位点、博士后流动站等标志性指标取得新突破;科研项目、科研经费、科研成果大幅增长,科研特色逐步形成,科技创新和社会服务能力、贡献能力明显增强,自主创新和参与重大项目攻关方面取得实质性突破;师资队伍结构合理,创新能力强,综合素质高,高层次人才和学术创新团队成为学校发展的中坚力量,师资队伍建设取得新突破;国际化办学水平全面提高,国际化办学特色更加鲜明,国际化办学的层次和质量取得新突破;管理体制科学合理,运行机制畅通高效,精神文明建设与和谐大学建设取得新突破。
文学院 外语学院 音乐学院 美术学院 数学科学学院 物理科学学院 机电工程学院 自动化工程学院 信息工程学院 化学化工与环境学院 纺织服装学院 医学院 师范学院 法学院 经济学院 国际商学院 旅游学院 汉语言学院 成人教育学院 国际学院 霍尔姆斯学院 高等职业技术学院 软件技术学院 华文学院
陈院士于1949年6月至1955年7月任山东工学院(现山东大学)副教授、系副主任;1955年至1998年任吉林工业大学(原长春汽车拖拉机学院)副教授、教授、博士生导师(首批)、系主任、副校长(1983年3月至1987年2月);1995年被评为中国工程院院士;1998年至今任青岛大学教授,并任吉林大学(原吉林工业大学)农机研究院名誉院长。
陈院士一直从事地面车辆的研究,1978年半步行轮获吉林省及第一机械部科学大会奖;1987年获第三届全国发明展览会金奖;1987年获加拿大蒙特利尔发明展览会金奖;挖土铲斗清土装置获长春第三届发明与革新三等奖;一种新步行机构1990年获国家专利(专利号8V104-1529);1993年获机械工业部“重大贡献奖”;1990年10月1日获国务院颁发的政府特殊津贴(首批);共培养硕士生16人,博士生25人;软地面仿生机械的理论与关键技术的研究获1992年国家教委科技进步甲类二等奖;共发表论文250余篇,其中专著三部《土壤-车辆系统力学》(农业技术出版社,1981),《步行车辆理论及脚踝设计》(机械工业出版社,1990)、《拖拉机理论》(机械工业出版社)。陈院士现主持和参与“轮式装载机CAD/CAE应用技术研究”(机械工业发展基金)、“生物脱附原理与地面机械脱附仿生理论与技术”(国家自然科学基金)、“车辆对公路路面的损伤机理及车辆自动分类系统研究”(省自然科学基金)、“时变环境下基于多传感器信息导航的自主车研究”(省教委)等项目的研究工作。
张嗣瀛院士是我国50年代派赴苏联培养起来的专家。在自动控制领域取得一系列重要的系统性理论成果,解决过军事武器研制中重大工程控制问题。发表论文200余篇,专著1部(《微分对策》,科学出版社,1987)。他对微分对策理论,提出了定性极大值原理,建立了一整套关于定量与定性两类基本问题的新理论和新方法,形成了新体系,获1987年国家自然科学三等奖,国家教委科技进步一等奖(均系单人)。主从对策理论是其扩展研究,取得系统结果,获1992年国家教委科技进步二等奖(排名第一)。90年代提出并开辟一全新方向,即复杂系统对称和相似性结构与控制规律的研究。对非线性系统及组合大系统已获得系统性的结果,获1995年国家教委科技进步一等奖(排名第一)。参加“红箭-73”反坦克导弹的研制,解决了因控制指令交叉耦合而不能中靶的关键问题,在国家靶场正式活动坦克打靶中十发九中,导弹已正式装备部队。获1978年全国科学大会“做出重大贡献的先进工作者”奖、1993年冶金部“在冶金军工创业和发展中做出突出贡献”奖。1990年获国家教委、国家科委“全国高校先进科技工作者”奖,全国“五一”劳动奖章。
谢立信 1942年12月生,山东莱州市人,工程院院士、教授、研究员、博士生导师。1965年毕业于山东医学院。1965-1990年执教潍坊医学院眼科,历任助教、讲师、副教授、教授、硕士生导师。 1987-1988年赴美国路易斯安那州立大学博士后研究两年。1990年调山东省医学科学院任副院长,1991年在青岛创建山东省眼科研究所暨眼科医院,任所长兼院长至今。2004年在济南创建山东省眼科医院,任董事长兼院长,开创了山东省医疗界股份制事业单位的先例。现任山东省医学科学院名誉院长、院学术委员会主任,兼任山东省科协副主席,青岛大学医学院附属眼科医院院长、教授、博导,北京大学医学部教授、博导,第一军医大学、天津医科大学名誉教授,《中华眼科杂志》副总编、《眼科新进展》副主编,《眼科研究》等10种眼科杂志编委及顾问,国家自然科学基金委员会第九届生命科学部专家评审组成员,中华医学会奖评审委员,美国眼科学会国际会员、国际眼表疾病学会理事、亚太地区角膜病及屈光手术学会理事。
谢立信院士在眼科应用基础研究和眼前节显微手术方面做了大量创造性工作,是我国眼科学领域惟一的工程院院士。作为首位人员获国家和省级科技进步奖1l项,作为二位人员获省级科技进步奖1项。他为7000余例角膜盲患者成功地施行了角膜移植手术,并撰写出版了我国首部《角膜移植学》专著。是我国白内障超声乳化手术的开拓者之一。近年来,为万余例白内障患者施行了复明手术,主编出版和再版了《人工晶体植入学》。在国内外发表论文及综述300余篇。在人民卫生出版社主编和参编出版书籍22部。培养博士9名,硕士39名。
曾荣获中华眼科学会奖、美国路易斯安那州立大学眼科杰出成就奖,被授予"国家有突出贡献的中青年专家"、"卫生部有突出贡献的优秀留学人员"称号,第八、九届全国人大代表,中共十六大代表。
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