霓虹灯制作员（1）设计霓虹灯效果图、工艺图，编制工程设计方案；
（2）制作简易、复杂与特殊霓虹灯；
（3）安装各种类型霓虹灯工程；
（4）组织、管理霓虹灯设计、制作、安装等工作。
霓虹灯制作员霓虹灯制作是手工艺技术和电光源技术的综合运用，由于霓虹灯图案、文字造型各异，要想做出漂亮的霓虹灯除了有基本的电气知识外，还要有艺术思维和创意。
一个好的霓虹灯制作员，不仅要会设计霓虹灯效果图、工艺图，编制工程设计方案，制作简易、复杂与特殊霓虹灯，安装各种类型霓虹灯工程，还要能组织、管理霓虹灯设计、制作、安装等工作。
霓虹灯制作是电光源学科的一个重要分支，是户外广告的重要媒体，是装饰照明的主体，是亮化、美化城市的重要光源，也是社会文化娱乐生活不可缺少的色彩。随着国民经济发展，城市建设日渐繁荣，霓虹灯生产发展已超过国民经济的增长速度。上海作为中国霓虹灯的发源地，从1926年出现第一支霓虹灯起，经过八十年的发展，已出现一批技术成熟的企业。目前，全国从事霓虹灯生产、制作的企业已达10000余家，直接生产人员约10余万人。
霓虹灯生产制作企业涉及多个行业，未形成统一归口。然而随着我国霓虹灯从手工作坊式生产向工业化、专业化生产方式的转变，霓虹灯器材生产和霓虹灯制作企业发展迅猛，霓虹灯制作已成为新兴产业。
在经济发达国家，霓虹灯制作技术成熟，产品质量较优，但由于制作霓虹灯大多是作坊式生产，产品价格昂贵，与中国的规模性企业不可相比。我国霓虹灯生产与制作除满足国内市场需求外，还出口到欧洲、美洲和亚洲各国，为出口创汇做出贡献。
霓虹灯制作是手工艺技术和电光源技术的综合运用，由于霓虹灯图案、文字造型各异，必须由经过专业培训的人员来生产制作，但目前绝大部分从业人员未经过正规的培训，理论知识水平和操作技能相对偏低，影响了霓虹灯制作质量的提高，亟需通过培训提高其职业能力。因此培训大量合格的霓虹灯制作人员已成为行业发展的重要任务。
霓虹灯是冷阴极辉光放电灯，色彩丰富，极具动感，在新光源不断出现的今天，目前还没有一种光源能全面替代，在中国城市化进程中前途广阔。随着2008年奥运会及2010年世博会即将召开，一大批霓虹灯制作人员将发挥日益重要的作用。[1]
霓虹灯制作员在厦门“师傅带徒弟”的培养方式下，初中毕业都可以，关键是肯学能吃苦。
一般45岁以下，主要是考虑到工作强度和危险性大。
目前该行业薪酬分布不均，厦门一般霓虹灯制作员月薪不到2000元，北京、上海有点名气的从业员薪酬可达3000元—5000元/月。
目前济南、北京等地已开设霓虹灯制作员培训班，考试合格者可获中华人民共和国劳动和社会保障部签发的职业资格等级证书，培训时间1个月左右，费用2800元左右。厦门尚无此类培训班。
目前，全国从事霓虹灯生产、制作的企业已达10000多家，直接需求生产人员10多万人。厦门霓虹灯生产、制作的企业有几十家，从业人员约有两三百人，处于缺人状态。 [2]
培训教程 书。书中内容根据《国家职业标准?霓虹灯制作员》(试行)要求编写，是中级霓虹灯制作员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。
本书介绍了中级霓虹灯制作员应掌握的技能要求和相关知识，涉及霓虹灯设计、霓虹灯制作和霓虹灯安装等内容。 [3]
随着改革开放在职业培训领域的展开,《国家职业标准·霓虹灯制作员》(试行)（以下简称《标准》）已从2007年1月起
标准 试行。为了切实做好职业资格培训和职业技术鉴定工作，中国就业培训技术指导中心要求编写国家统一教程——“霓虹灯制作员”培训教程。去年四月初，由复旦大学光源研究所陈大华教授牵头，很快组织起一支强大有力的编审团队。参与人员中，有教授和高工，也有霓虹灯制作实践经验丰富的技术人员和培训教师，可谓人才济济；更值得一提的是，还有生产和培训实体——华西霓虹广告装潢公司等企业的支持和参与。
这次编写的“霓虹灯制作员”国家职业资格培训系列教程紧贴《标准》要求，内容上体现了“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的指导思想，突出职业资格培训的特色；结构上针对霓虹灯制作员的职业活动领域，按照职业功能模块分别编写。与“1+X”培训教材不同的是，该系列教程共包括《霓虹灯制作员（基础知识）》、《霓虹灯制作员（初级）》、《霓虹灯制作员（中级）》、《霓虹灯制作员（高级）》、《霓虹灯制作员（技师）》5本。《霓虹灯制作员（基础知识）》的内容涵盖了《标准》中的“基本要求”，是各级别的霓虹灯制作员均需掌握的基础知识；其他各级别教程的章对应于《标准》中的“职业功能”模块；节对应于《标准》中的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》中的分类的“技能要求”和“相关知识”；节以下的学习单元则对应于节中具体细分的“技能”和相应的“知识”。学习知识，就是有的放矢地开拓思路，不仅要知其然，而且要知其所以然，而掌握并不断完善技能则是学习的最终目的。这便是知识为技能服务的现代教学理念。
该系列教程根据中国就业培训技术中心的要求而组织编写，适用于对各级别的霓虹灯制作员的职业资格培训，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书，也是各级别的霓虹灯制作员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。
以前的技术书籍多注重于理论的研究。这次编写的“霓虹灯制作员”国家职业资格培训系列教程则注重了可操作性，强调了对技能的掌握，可以说是学以致用。让每个技能的操作步骤循序展开，并尽可能多地配以插图，可谓图文并茂，是国内霓虹灯教材与国际职业培训接轨的首次大胆的尝试。[4]