集美大学诚毅学院
集美大学诚毅学院一、陈嘉庚先生开创的集美学村教育事业蓬勃发展
集美大学诚毅学院1913年1月，陈嘉庚先生及其胞弟陈敬贤先生创办了“乡立集美两等小学校”。此后，在1917年至1921年的5年间,相继创办了“私立集美女子两等小学校”(1917年2月)、“集美师范学校”（1918年3月）、“集美中学”（1918年3月）、“集美幼稚园”（1919年2月）、“集美学校水产科”（1920年2月）、“集美学校商科”（1920年8月）、“集美女子师范”（1921年2月）。自1921年2月起，定“福建私立集美学校”为总校名，成为当时全中国最完备的学校，涵盖了幼儿园、小学、中学（含男小、女小）、师范（含男师、女师）、实业学校（含水产科、商科）等不同类型、不同层次的教育。(1)⑵(3)其后，各校继续发展，中学、小学、幼儿园一直延续发展至今，师范学校发展成为“集美师范高等专科学校”，商科发展成为“集美财经高等专科学校”和“集美轻工业学校”，水产科发展成为“集美航海学院”和“集美水产学校”。此外，厦门水产学院和福建体育学院先后在1972年和1974年定址于集美学村，丰富了学村的教育科类和办学层次。尤其是中国改革开放以来集美学村各校高等教育的发展壮大，为日后组建集美大学奠定了基础。创办集美大学是陈嘉庚先生的夙愿。陈嘉庚先生1921年创办厦门大学之后，于1923年先后两次致函集美学校叶渊校长，提出：“本校将来应改为大学，其理由不在规模之广，而在对内对外可期有益无损……当除厦大办不到之科而由本校承办，并助吾闽各科学之完备也。”“故今日计划集美全部，宜以大学规模宏伟之气象，按二十年内，扩充校界至印斗山。”由于后来的第二次世界大战、日本入侵中国，陈嘉庚先生主要致力于领导南洋华侨抗日救国运动，这个宏伟设想没能实现。随着各校的发展，从80年代中期开始，当时的集美航海专科学校、厦门水产学院、集美师范学校在印斗山一带开辟新校区，即现在集美大学的轮机、水产、师范、艺术学院校区，印证了陈嘉庚先生当年扩充校界的设想是极富远见的。1994年10月，经国家批准，集美航海学院、厦门水产学院、福建体育学院、集美财经高等专科学校、集美师范高等专科学校合并组建为集美大学。集美大学的成立，实现了陈嘉庚先生对集美学校发展规划的大思路，在海内外产生了巨大的影响。如今，集美大学已发展成为拥有18个学院、8个学科门类、４１个本科专业、近２万名在校生的多科性大学。源于集美学校的集美大学、集美水产学校、集美轻工业学校、集美中学、集美小学、集美幼儿园以及90年代组建的集美二小等各校，总规模已达4万人，陈嘉庚先生开创的集美学村教育事业在新世纪蓬勃发展。
二、嘉庚精神和“诚毅”校训是珍贵的文化遗产和教育资源
在创办集美学校的过程中，陈嘉庚和陈敬贤先生充分吸取了中华民族源远流长的优秀文化传统，结合他们立身处世的感悟，概括提炼出“诚毅”二字，于1918年2月确立为集美学校校训，3月公布全校。⑶同时，从“诚毅”校训的中衍化出一系列具体要求。例如，对教师提出“慈爱、同情、诚实”三条，每条另有细目规定；对中学师生提出“注重积极工作，共同推进学术”；对乡村师范学生提出“健康的体魄、劳动的身手、科学的大脑、艺术的兴趣、改革社会的精神”，这五条也各有细目要求。还有诸如“厉行生产”、“提倡劳作”、“崇尚简朴”、“节制用款”等等。1918年3月与“诚毅”校训一并颁布的还有校歌，歌词的最后一句是“诚毅二字中心藏，大家勿忘，大家勿忘!” ⑶ “中心藏”援引于《诗经》的“中心藏之，何时忘之。”“中”在古汉语中解释为“往”。整句话的意思是，要将“诚毅”校训深深地铭刻在心中，用以指导自己的思想言行。校歌与校训互相呼应，体现了陈嘉庚先生的育人思想和“诚毅”校训的哲学和文化意蕴，是源于集美学校的各所不同类型学校共同爱国主义是嘉庚精神的核心内质，“诚毅”是嘉庚精神的特色内涵。陈嘉庚是一位伟大的爱国主义者。毛泽东称赞他是“华侨旗帜，民族光辉”。周恩来评价他“为民族解放尽最大努力，为团结抗战受无限苦辛”。邓小平以毛泽东的评语作了题词。胡耀邦在建党60周年庆祝大会上的讲话再次肯定了陈嘉庚是“对中国人民革命胜利做出重要贡献的著名爱国人士”。江泽民指出“陈嘉庚先生报效祖国的赤子之心令人敬佩，他热心教育令人称颂、敬仰。” ⑷“诚毅”精神是嘉庚精神的重要组成部分，是陈嘉庚先生的独创。有专家称，在《辞海》中，没有“诚毅”这个词，将“诚”和“毅”组合在一起，具有独特的思想、文化、历史内涵。“诚毅”是陈嘉庚先生践行爱国主义的精神力量。“诚毅”，忠公爱国、诚信果毅，概括了陈嘉庚先生思想意识和思维活动在各个领域的表现，成为他所特有的思想体系，是他一生办实业、兴教育、事政务的信条。卢嘉锡先生称：“陈嘉庚爱国之深切，兴学之诚毅，品格之高尚，确实无以伦比而感人至深！”张楚琨先生称：“这位伟大的爱国主义者真正做到‘诚毅’二字”。（６）陈嘉庚对“诚毅”二字，不但自己身体力行，还以此教育后人。陈嘉庚先生曾经讲“我希望于你们的只是要你们依照‘诚毅’校训，努力地读书，好好地做人，好好地替国家民族做事。……希望诸位要抱着大公无私的精神，凭着‘诚毅’二字校训，努力苦干”。他还说：“为人有道德毅力，便是世间第一难得奇才。” （６）“办学是要有勇气,也就是我们校训所说的‘诚毅’,无论什么艰难困苦,都要不屈不挠”（４）“诚毅”校训具有指导人生行为准则的普遍意义，这是陈嘉庚先生对自己待人处世所感悟出来的最基本的指导原则，并以此要求自己，勉励师生和国人。
三、弘扬嘉庚精神，秉承“诚毅”校训
集美大学诚毅学院嘉庚精神和“诚毅” 校训是陈嘉庚先生留给我们的珍贵的精神财富。85年来，尽管国家和学校发生了巨大的变迁，“诚毅”二字始终是源于集美学校的各所不同类型学校的共同校训。各校都十分珍惜这份重要的文化遗产，充分挖掘这一宝贵的教育资源，以实际行动进一步弘扬嘉庚精神,秉承“诚毅”校训。“诚毅”二字成为校园独特的文化景观。早年，集美学校学生的校徽上铸着“诚毅”二字。1918年刻制的“诚毅”校训木匾，最初曾挂在“居仁楼”，抗战时随学校搬迁到安溪。后来“居仁楼”连同楼前刻有“诚毅”二字和陈嘉庚手书《集美小学校碑记》的石碑毁于日军炮火之下，“诚毅”校训木匾收藏在集美学校校董会，即后来的集美学校委员会保存至今。位于集美大学航海学院内的“诚毅楼”，1924年建成并命名，原是集美学校校董会的办事处，1950年陈嘉庚先生回集美定居后曾经在此办公和居住。集美学村楼牌上，正面镌刻着江泽民的手书“集美大学”和廖承志的手书“集美学村”，背面镌刻着“诚毅”二字。集美大学新校区标志性楼群以“集诚楼”、“集毅楼”命名，并在1990年创办了“厦门诚毅船务公司”， 2002年创办了“诚毅学院”。集美轻工业学校的礼堂也命名为“诚毅堂”。各校都在显著位置用碑刻、牌匾、园林造型等标示“诚毅”二字。嘉庚精神和“诚毅”校训成为各校必备的教育内容。各校在开学、毕业典礼以及重大活动时，必唱校歌，必讲“诚毅”。各校通过组织参观陈嘉庚纪念馆、集美学校校史陈列馆和鳌园，以及举办专题报告会等形式，对师生进行陈嘉庚精神和“诚毅”校训的教育。在80年代初全国读书活动中，集美图书馆组织了“诚毅读书小组”，集美学村各大、中、小学的学生参加读书活动，出版了《诚毅----学生习作选》 ，被评为全国读书评书先进集体。集美大学将陈嘉庚的爱国主义精神、集美学校的革命传统精神和“诚毅”精神作为具有学校特色的“三种精神”⑺，提出集美大学要成为陈嘉庚研究中心的要求，成立了陈嘉庚研究所，组织政工干部参加“陈嘉庚精神读书班”，发动师生参加陈嘉庚研究会活动，在校园网开辟了“嘉庚精神”网页，在校报开辟了“诚毅之光”栏目。集美小学还承担了福建省小学德育课题“关于‘诚毅’思想研究”任务。嘉庚精神和“诚毅”校训成为凝聚海内外校董、校友和各界社会贤达的一面旗帜。在嘉庚精神的感召下，近年来海内外社会各界给集美大学等校的各种捐赠款物数以亿计。特别是在面临东南亚金融危机，校董、校友们的实业遭受重大影响的景况下，广大校董、校友仍然一如既往地支持各校的发展，给各校师生以极大的教育和鼓舞。广大集美学子以“诚毅”校训为座右铭，学习、研究、实践“诚毅”精神，以弘扬嘉庚精神、秉承“诚毅”校训为己任，鞭策自己的一生并使其发扬光大。旅美集美校友林振述教授在给母校的信中深切地写到：“一路下来，履行和承受的，还是集美母校所给予的内诚外毅、择善固守的传统”。中央美院教授、集美校友黄永玉访问菲律宾时，一批白发苍苍的老校友相聚在一起唱起了集美学校校歌，仍为“诚毅二字中心藏”而激动不已。嘉庚精神和“诚毅”校训深深地铭刻在一届又一届集美学子的心中，产生了极其强烈的精神力量。
年表
1874年 10月21日（阴历九月十二日）生于福建省同安县集美村，父陈杞佰是新加坡商人。
1882年 9岁。在南轩私塾就学。
1890年 17岁。奉父函召，第一次出洋新加坡。
1891年 18岁。在其父所营顺安米店学商。
1893年 21岁。归国与张氏成婚。
1895年 22岁。第二次出洋新加坡。
1898年 25岁。回国奔母丧。
1899年 26岁。携妻张氏第三次出洋新加坡。
1900年 27岁。归国葬母。
1903年 30岁。第四次出洋新加坡。
1904年 31岁。在此后三年间，创业颇有成果，奠定一定经济基础。
1910年 37岁。加入中国革命同盟会。被推举为新加坡中华总商会协理及道南学堂总理，向闽侨募捐五万多元建筑校舍，这是致力教育事业的开始。
1911年 38岁。辛亥革命胜利，福建光复，被推为福建保安捐款委员会会长，筹款二十多万元支援福建财政，另筹五万元接济孙中山先生。
1912年 39岁。携眷回国，筹办集美学校。
1913年 40岁。集美学校正式开学，购地扩建校舍和操场。第五次出洋新加坡。
1915年 42岁。租轮四艘，经营航运，获利颇巨。
1916年 43岁。购进三千吨轮船一艘，命名为“东丰号”。
1917年 44岁。购进三千七百五十吨轮船一艘，名为“谦泰号"” 。因两年来营业顺利，派胞弟敬贤回国创办集美中学和集美师范学校。筹款二十多万元救济天津水灾。
1918年 45岁。集美师范和中学正式开学。发起筹办新加坡南洋华侨中学。
1919年 46岁。新加坡南洋华侨中学正式开学。回国筹办厦门大学。组织同安县教育会，对各乡小学给予常年补助，受益者三十多校。
1920年 47岁。集美学校增设女子师范和商科。创办集美水产航海学校。
1921年 48岁。厦门大学在集美开学。
1922年 49岁。第六次出洋新加坡。
1924年 51岁。在新加坡创办《南洋商报》 。
1925年 52岁。创业有成，资产达一千二百万元，是他一生中登峰造极，得利及资产最巨之时。
1926年 53岁。扩建南洋华侨中学校舍。创办集美农林学校。开始面临逆境，胶价暴跌，营业亏损甚巨，被迫将厦大和集美两校校舍建筑工程局部停工，但经费仍竭力维持。
1928年 55岁。5月3日，日军侵占济南，组织山东残祸筹赈会，募款救济受祸难胞。
1937年 64岁。 "七七"事变发生，发起组织新加坡筹赈会，被推担任主席，捐募新加坡币一千万元，支援祖国抗日战争。
1938年 65岁。被选为南洋华侨筹赈祖国难民总会主席。致电汪精卫反对其主张同日本和谈。
1940年 67岁。组织"南洋华侨回国慰劳视察团"，并率团返国到重庆、延安等地视察慰问。
1941年 68岁。被推为南侨总会第二届主席。组织南洋闽侨总会。创办南洋华侨师范学校。12月，太平洋战争爆发，领导组织新加坡华侨抗敌总会。
1942年 69岁。新加坡沦陷，避居爪哇三年，写成《南侨回忆录》和《住屋与卫生》 。
1945年 72岁。日本战败投降，重返新加坡。11月18日，重庆各界召开"陈嘉庚安全庆祝大会"，毛泽东主席特送条幅，“华侨旗帜 民族光辉”八个大字。
1946年 73岁。创办新加坡《南侨日报》 。
1947年 74岁。召开新加坡华侨大会，反对荷兰殖民军屠杀印尼巨港华侨暴行，议决准备对荷兰实行经济制裁。为集美各校开拓经费来源，在香港创办集友银行，实行以行养校，是史无前例的创举。
1949年 76岁。抗日战争胜利后首途回国。9月在北京出席全国政协第一届全体会议，被选为常务委员。10月1日，参加中华人民共和国中央人民政府成立典礼，被选为中央人民政府委员、华侨事务委员会委员。
1950年 77岁。最后一次出洋新加坡，结束未了事务。当年回国定居故乡集美村，亲自主持集美、厦大两校校舍的修建。
1954年 81岁。9月，出席第一届全国人民代表大会第一次会议，当选为全国人大常委会委员。
1955年 82岁。视察东北、华北、西北、西南等地。
1956年 83岁。当选为中华全国归国华侨联合会主席。
1959年 86岁。当选为全国政协副主席。创立厦门华侨博物院。
1961年 88岁。在北京逝世，遗体移集美鳌园安葬。
集美大学诚毅学院在辛亥革命到中国全国解放这三十多年的风暴中，出现了许多人们难以忘却的历史人物，毛泽东主席称誉为“华侨旗帜，民族光辉”的陈嘉庚是其中的一位。 陈嘉庚是伟大的爱国主义者，“为中国人民革命胜利作出了重要贡献”。不论在旧民主主义革命时期还是新民主主义革命时期，他都跟随着时代的步伐不断前进。他把一生献给爱国兴学，献给救亡大业，献给振兴中华，成为华侨的一代领袖和楷模，赢得了全国人民的尊敬。陈嘉庚生于国难，长于国难。 1874年10月21日诞生于福建省同安县集美村（现属厦门市），那里距离因鸦片战争失败而被迫通商的“五口”之一的厦门只有一水之隔。他目睹中法战争中法国战舰侵入福州马尾，目睹台湾割给日本侵略者，目睹鼓浪屿沦为帝国主义的共同租界，从清王朝辱国丧权和腐败无能的现实中，逐步认识到政治变革的必要，增强了爱国心。陈嘉庚在贫穷落后、民生调蔽的家乡度过了青少年时期，念的是私塾。十七岁远离家乡，到南洋谋生。父亲杞佰在新加坡开一家不大的米店，陈嘉庚就在那里服务了十三年，直到米店收盘，才出而独立经营黄梨罐头厂。他很快就崭露头角，以开拓者的姿态，从事橡胶垦殖业，被称为东南亚橡胶王国的四大开拓者之一。1911年前，他从黄梨厂、橡胶园和米店获利数十万元，成了同业中的佼佼者。第一次世界大战给他的事业迅速发展提供了机会，橡胶不断涨价，海运业获利丰厚。1923年到1925年他已成为一万五千英亩橡胶园的拥有者，橡胶制品遍销五大洲。他还经营米厂、木材厂、冰糖厂、饼干厂、皮革厂，资产达一千二百万元（叻币，约值黄金百万两），“华侨大实业家”之名远驰海内外。
集美大学诚毅学院1919年爆发“五四”运动，陈嘉庚看到了新的希望，以愚公移山的气概创办厦门大学，“通告”宣称：“民心不死，国脉尚存，以四万万之民族，决无甘居人下之理，今日不达，尚有子孙，如精卫之填诲，愚公之移山，终有贯彻目的之一日。”这是当时全国唯一独资创办的大学。在世界经济危机袭击着殖民地经济的时候，陈嘉庚以硬骨头精神同英国垄断资本集团进行不折不挠的斗争。垄断资本集团强迫他停止提供集美学校和厦门大学的经费，他愤然说：“不，企业可以收盘，学校绝不能停办！”1934年，陈嘉庚股份有限公司终于在困难重重中收盘。企业失败了，“倾家兴家”的美名永存。黄炎培说：“发了财的人，而肯全拿出来的，只有陈先生。”陈嘉庚不但为教育事业鞠躬尽瘁，而且具有卓越的教育思想。他提倡学生要在德育、智育、体有诸方面全面发展，倡办职业技术教育，高度重视师范教育，认为“没有好教师就没有好学校”，等等。这些，即使在今天社会主义建设时期，也具有可供借鉴的意义。陈嘉庚的华侨领袖地位是在抗日斗争中确立的。1928年他担任“山东惨祸筹赈会”会长，第一次把华侨抗日力量团结起来。 “七七”事变发生后，他又被推举为“南洋华侨筹赈祖国难民总会”（简称“南侨总会”）主席，领导南洋一千二百万华侨出钱出力，支援祖国抗战，使华侨爱国大团结进入一个新阶段。陈嘉庚不但关心祖国的难胞，尤其关心民族的兴亡。在南侨总会成立不久，他曾向重庆国民党中的妥协派发出了最猛烈的抨击。 当时广州、武汉相继沦陷，人心动荡，国民党副总裁汪精卫公然发表对日和平谈话，抗日统一战线面临着最大的危险。陈嘉庚当即以 参政员的身份向正在开会的国民参政会提出“敌未出国土前言和 即汉奸”的电报提案。这个提案被会议热烈通过。邹韬奋称这寥寥 十一个大字是“古今中外最伟大的一个提案”。汪叛国后，陈嘉庚致 电蒋介石，要求“宣布其罪，通缉归案”。这种大义凛然、顽强斗争的民族气节非常可贵！访问延安是陈嘉庚政治生活中最重要的转折点。在这以前，他把民族的命运寄希望于国民党政府。1940年3月，他率“南洋华侨回国慰劳视察团”到了重庆，亲自观察到国民党统治集团消极抗日、积极反共的丑恶行径，“国共摩擦似有剑拔弩张之势”，遂不顾国民党当局的阻拦，在侯西反、李铁民陪同下毅然访问延安。在那里，他会见了毛泽东主席、朱德总司令和其他中共领导人，参观了抗日根据地的学校、工厂、机关，考察了陕北人民生活，“断定国民党蒋政府必败，延安共产党必胜”。后来，他在《南侨回忆录》开弁言中写道：“见其勤劳诚朴，忠勇奉公，务以利民福国为前提，并实行民主化，在收复区诸乡村推广实施，与民众辛苦协作，同仇敌汽，奠胜利维新之基础。”他醒悟了，“如拨云雾而见青天”，从此坚决转向拥护中国共产党，这对一代华侨产生了历史性的影响。他回新加坡召集第二届南侨大会，宣布国共摩擦的真相，指出“中国的希望在延安”。对顽固派势力进行针锋相对的斗争，推动广大华侨坚持抗战，反对妥协；坚持团结，反对分裂；坚持进步，反对倒退的斗争。日本帝国主义发动太平洋战争期间，陈嘉庚组织“新加坡华侨抗敌动员总会”，被推举为主席。在英军放弃新加坡前夕，经亲友一再催促，方悄然转移到印度尼西亚去，集美和厦大校友黄丹季、郭应麟、林翠锦（女）等冒着生命危险，掩护他匿居印尼玛琅。他在这期间撰写《南侨回忆录》，身怀一包氰化钾，随时准备以身殉国；他曾赋诗明志：“何时不幸被俘虏，抵死无颜谄事敌”。高风亮节，堪为后人矜式。陈嘉庚终于躲过了敌人的魔掌，日本投降后，安全回到新加坡，受到华侨五百个社团的欢迎。1945年11月18日，重庆十团体举行“陈嘉庚安全庆祝大会”，毛泽东主席送的“华侨旗帜，民族光辉”的祝词，成了历史性评价。
当时，全国人民既欢庆抗战胜利，又注视和平建国的前途。陈嘉庚对重庆谈判不抱希望，认为“还政于民，谋皮于虎。蜀道如天， 忧心如捣”。果然，全面内战不幸爆发了，陈嘉庚以“南侨总会”主席名义致电美国总统杜鲁门，美国参、众两院议长等，明确表示反对美帝国主义支持蒋介石发动反人民内战，于美蒋的反动阴谋以有力打击。为了斗争的需要，陈嘉庚在胡愈之、张楚琨、李铁民的协助下，创办《南侨日报》 ，毛泽东主席为该报题词：“为侨民利益服务”。这家报纸对于团结广大华侨群众，支援祖国解放斗争作出了贡献。同国民党统治区广大人民群众的民主爱国运动相呼应，陈嘉庚组织了“新加坡华侨各界促进祖国和平民主联合会”，并被选为该会主席，领导华侨以实际行动支持祖国的民主运动。
集美大学诚毅学院1949年新中国诞生，陈嘉庚应毛泽东主席的邀请，回国参加人民政治协商会议。中华人民共和国成立，他被选为中央人民政府委员。此后，定居集美的十二年是他一生最愉快的时期。他生活在梦寐以求的社会主义祖国，看到一派欣欣向荣的景象，内心的喜悦与兴奋是难以形容的。正如他1955年旅行全国所得的结论：“事实证明，只有社会主义才能使国家富强，使人民幸福。”（ 《伟大祖国的伟大建设》 ）报国的积极性更高了。董必武赠以集句：“树立甚宏达，壮心不肯已”。他把自己在新加坡的产业变为现款加上筹款共汇回一千多万元（人民币），用于扩建集美学校和厦门大学。对国家大政和家乡建设提出许多具有卓见的建议，得到人民政府的重视和采纳，其中尤以鹰厦铁路和厦门海堤的建设方案最为人们所熟知。他是党的真正诤友，在国家事务方面如有不同意见，总是知无不言，言无不尽；做到肝胆相照，荣辱与共。他激动地说：“知我者党也！” 陈嘉庚恪遵“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的古训，生活朴素，自奉菲薄，居旧室，自定伙食标准每日不超过五角。他身体力行的座右铭是：“应该用的钱，千万百万也不要吝惜，不应该用的钱，一分也不要浪费！”临终他把遗产三百万元（人民币）全部献给国家。陈嘉庚曾任中央人民政府委员、全国人大常委会委员、政协全国委员会副主席、华东行政委员会副主席、中华全国归国华侨联合会主席、中华人民共和国华侨事务委员会委员。1961年8月21日，陈嘉庚病逝于北京。弥留时他仍殷切盼望台湾回归祖国，并嘱咐“把集美学校办下去”。遗著有： 《南侨回忆录》 、 《南侨正论集》 、 《住屋与卫生》 、 《民俗非论集》 及 《新中国观感集》 。国家给予陈嘉庚以国葬的哀荣，灵枢运回集美，安葬于"鳌园"。
●航海技术专业（理工类，四年制本科，工学学士）
培养目标 本专业以培养外派高级船员为目标，培养掌握航海理论和实践技能，胜任船舶驾驶和营运管理，符合国际海事组织和我国有关海船船员适任标准的高级航海技术人才。
业务要求 掌握现代海洋船舶驾驶的基本理论、基本知识和基本技能；熟练运用各种航海图书资料和导航仪器，具有设计航线、组织船舶航行和操作GMDSS通信设备的初步能力；掌握船舶的货物运输、营运管理、远洋运输业务等方面的基础知识；具有较强的英语听说写能力，熟悉有关海船运输安全方面的国际公约和法律法规，了解海洋运输船舶的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的航海科学研究工作能力；在校期间通过国家海事局规定的适任评估与考试，合格后经规定的实船见习，可取得无限航区3000总吨及以上船舶三副适任证书。
专业特色 航海技术专业以外派高级船员为培养目标，突出英语会话交往能力和航海实际操作能力，适应单独派往外籍船舶上工作的要求。毕业生深受国内外航运企业欢迎，具有低学费、高就业率、高收入的优势。
招生特殊要求 男性，身高1.65米以上，身体健康，肝功正常，澳抗显阴性，双眼裸视力分别为5.0以上，无色盲、色弱。
●轮机工程专业（理工类，四年制本科，工学学士）
培养目标 本专业以培养外派高级船员为目标， 培养掌握机械原理和轮机系统知识，胜任现代化船舶机电运行管理，符合国际海事组织和我国有关海船船员适任标准的高级工程技术人才。
业务要求 掌握船舶动力装置、电气工程与控制、液压、气动和机电一体化等方面的基本理论和基本知识；接受识图制图、机械设计、轮机工程检测的基本训练，具有操纵和维修船舶动力装置和对船舶监修、监造的初步能力；具有较强的英语听说写能力,熟悉有关海船运输安全方面的国际公约和法律法规，了解海洋运输船舶的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力； 具有机电设备操作技能及应急能力、实船设备及系统的技术评估、技术改造等实际工作能力；在校期间通过国家海事局规定的适任评估与考试，合格后经规定的实船见习，可取得无限航区3000总吨及以上船舶三管轮适任证书。
专业特色 轮机工程专业以外派高级船员为培养目标，突出强化英语会话交往能力和航海实际操作能力，适应单独派往外籍船舶上工作的要求。毕业生深受国内外航运企业欢迎，具有低学费、高就业率、高收入的优势。
招生特殊要求 男性，身高1.65米以上，身体健康，肝功正常，澳抗显阴性，双眼裸视力分别为4.8以上，无色盲、色弱。
●计算机科学与技术专业（理工类，四年制本科，工学学士）
培养目标 培养从事计算机系统软件、应用软件的设计、开发和项目管理的高级工程技术人才。
业务要求 掌握软件工程领域的基础理论和较为深入的专业知识，具备运用先进的工程方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力，成为适合信息产业发展要求的高级软件工程开发与研究、软件项目技术管理人才或软件企业管理人才。
专业特色 计算机科学与技术专业是为适应信息技术高速发展和社会对软件人才大量需求而设置的一门新兴专业，课程设置和教学内容紧密结合当前软件技术的发展，注重课程的实用性，加强软件工程的理论与实践能力的培养。通过对软件工程和项目管理等相关课程的学习，了解现代软件工程的知识体系和最新发展趋势，掌握快速有效地开发满足用户需求的优秀软件产品的工程方法。专业理论课程与实践课程的学时比例大约各占一半，通过加强实践技能训练,强化课程设计，提高综合应用能力。依托厦门经济特区信息港建设的优势，积极争取与国内外大学和大型企业合作办学。同时加强英语教学，部分专业课程采用英文原版教材和双语教学。结合专业课程教学，开展多种软件技术认证资格培训，以增强毕业生在人才市场上的竞争力。
●软件工程专业（理工类，四年制本科，工学学士）
培养目标 培养从事计算机系统软件、应用软件的设计、开发和项目管理的高级工程技术人才。
业务要求 掌握软件工程领域的基础理论和较为深入的专业知识，具备运用先进的工程方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力，成为适合信息产业发展要求的高级软件工程开发与研究、软件项目技术管理人才或软件企业管理人才。
专业特色 软件工程专业是为适应信息技术高速发展和社会对软件人才大量需求而设置的一门新兴专业，课程设置和教学内容紧密结合当前软件技术的发展，注重课程的实用性，加强软件工程的理论与实践能力的培养。通过对软件工程和项目管理等相关课程的学习，了解现代软件工程的知识体系和最新发展趋势，掌握快速有效地开发满足用户需求的优秀软件产品的工程方法。专业理论课程与实践课程的学时比例大约各占一半，通过加强实践技能训练,强化课程设计，提高综合应用能力。依托厦门经济特区信息港建设的优势，积极争取与国内外大学和大型企业合作办学。同时加强英语教学，部分专业课程采用英文原版教材和双语教学。结合专业课程教学，开展多种软件技术认证资格培训，以增强毕业生在人才市场上的竞争力
●电子信息工程专业（理工类，四年制本科，工学学士）
培养目标 培养具有现代电子技术和信息系统的理论基础知识，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发的高等工程技术人才。
业务要求 掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；熟悉信息获取、信息处理的基本理论和应用的方法，具有设计、集成、应用及开发计算机模拟信息系统的基本技能；掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有初步的科学研究和独立工作能力。了解信息产业的基本法规和政策，企业管理的基本知识。
专业特色 电子信息工程专业是电子技术在信息获取、传送以及控制与处理等应用领域中涉及广泛的工程性专业。本专业主要研究设计各类电子设备和系统，以最直接的方式服务于各类行业。在课程设置上坚持实用面宽、遵循电子行业人才需求特别注重实际应用能力的原则，在保证掌握基本理论的前提下，着重提高实践性教学环节的课时比重，安排了最新的教改成果，英语学习四年不断线，专门英语强化训练，培养学生具有较高的英语运用能力，以适应电子工程行业的国际化交往的需要。
●通信工程专业（理工类，四年制本科，工学学士）
培养目标 培养具备通信与电子信息技术的基础知识和应用能力，从事通信及电子信息系统领域的设计、制造、应用开发，以及通信网络的工程规划、运营管理的高级工程技术人才。
业务要求 掌握信息与通信、计算机科学与技术领域的基础理论和基本知识；掌握信息的获取、处理与应用的方法与技术；掌握基于有线电、无线电与光纤的多媒体信息传输技术；掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；具有设计、开发、调测和应用通信系统和通信网络的基本的工程实践能力。了解通信系统和通信网络建设的基本方针、政策和法规；了解信息与通信技术的最新进展和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，能应用于科学研究和实际工作；具有信息产业运营管理方面的基本知识。
专业特色 通信工程专业主要培养面向工程第一线的计算机和通信技术类高级工程技术应用人才。通信工程专业学生主要学习电子信息与通信、计算机科学与技术领域的基础理论和基本知识，通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，从而具备从事现代化电子信息系统、通信系统和网络产品的软硬件设计、开发、调测和工程应用维护的基本能力。同时还能熟练掌握一门外语，具有较高的综合素质。
●自动化专业（电气自动化方向）（理工类，四年制本科，工学学士）
培养目标 培养具有控制系统基础理论知识，掌握控制技术、计算机应用技术与信息处理方法，能从事自动化领域控制系统分析、设计、研究、运行和管理的高级工程技术人才。
业务要求 掌握控制科学与工程、计算机科学与技术、电气工程领域的基础理论和基本知识；掌握信息的获取、处理与应用的方法与技术；掌握运动控制系统、计算机控制技术、自动化仪表及过程控制的基础理论与实践技能；具备分析与设计控制系统的基本能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法；了解与自动化技术相关的政策和法规；了解自动化技术的最新进展和发展动态；了解企业管理的基本知识。
专业特色 自动化专业的特点是综合性和工程性，应用于信息获取、传送以及控制与处理等领域。以控制理论为基础，以运动控制和过程控制为方向，兼顾计算机技术与应用和网络技术。专业特色是强、弱电结合，软、硬件结合，控制理论与控制系统结合，强调工程实践性和适应性，在保证掌握基本理论的前提下，加强实践性教学。强化英语训练，培养学生具有较高的英语运用能力，以适应自动化领域的国际化交往的需要。
●机械工程及自动化专业（理工类，四年制本科，工学学士）
培养目标 培养具备机电工程基础知识与应用能力，从事机电技术领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、维修养护和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务要求 系统掌握机电工程方面的基础理论以及电工及电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，接受现代机电工程师的基本训练，具有进行机电产品设计、制造和设备控制及生产组织管理和科技开发等方面的基本能力，了解本专业学科前沿及发展趋势，具有较强的外语、计算机应用能力和初步的科学研究能力。
专业特色 机械工程及自动化是机械设计制造与控制工程相互交融的应用性专业，课程设置上坚持实用和面向市场的原则，吸收了当前国内最新的教改成果，着力培养学生较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础知识和企业管理知识，具有较高的工程实践能力和熟练的计算机软件应用与开发能力，以适应本行业不断出现的新技术、新装备（包括数控等数字化技术）的需要，提高就业竞争力。同时要求学生具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础。
●建筑环境与设备工程专业（理工类，四年制本科，工学学士）
培养目标 培养从事室内环境设备系统及建筑公共设施的设计、安装、运行管理及各种特殊环境研发的高级工程技术人才。
业务要求 系统掌握建筑环境与设备工程方面的基础理论以及电工及电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，接受现代机电工程师的基本训练，了解本专业学科前沿及发展趋势，具有较强的外语、计算机应用能力和初步的科学研究能力。具备暖通空调、楼宇智能化、建筑给排水与燃气输配等建筑环境与设备系统的设计、研发、安装及管理等的专业知识和技能。
专业特色 本专业的供热通风与空调工程人才是未来人才市场需求旺盛的专业人才之一，因此我们在课程设置上坚持实用和面向市场的原则，着力培养学生较系统地掌握室内暖通空调系统设计、运行管理的技术基础知识与开发能力，以满足市场需求，提高就业竞争力。同时要求学生具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础。毕业生可在设计院、房产公司、物业管理部门、制冷空调设备生产厂家、安装公司等从事工程设计及管理、产品开发及营销、系统安装及运行管理等工作。
●交通运输（物流管理方向）专业 （理工类，四年制本科，工学学士）
培养目标 本专业培养适应社会主义经济建设需要，具有物流企业经营与管理、物流系统规划与设计及相关学科基础理论和专业知识技能、具有扎实的运筹学、管理学、经济学、物流学及国际运输法规的基础理论知识，并能熟练地运用外语和现代化管理技术及方法处理物流管理业务的德、智、体全面发展的高级应用人才。
培养规格 熟悉国内外运输法规、公约和惯例，了解我国对外经济贸易的方针、政策和法规，掌握物流服务企业经营管理的基本知识、技术和方法。具有一定的经营管理组织能力和公关能力，并有初步的科研能力。具有较强的英语听、说、读、写、译的能力。了解物流管理发展的现状及趋势。
专业特色 本专业注重学生综合能力的培养，如管理和发展自我的能力、与人共事和相处的能力、与人沟通的能力、解决实际问题的能力、创新能力、调研能力、撰写报告能力、演讲能力以及较强的外语能力、计算机应用能力等。具有从事工商企业、交通运输行业的社会物流、生产物流和绿色物流方面的规划、设备管理、生产组织管理的基本能力。可在物流企业和政府管理部门从事社会物流和企业内部物流的规划管理、物流服务运输策划组织、物流信息管理系统开发维护等工作。适宜到港航企事业单位、物流公司、货运代理等单位工作。
●交通运输(物流工程方向)专业（理工类，四年制本科，工学学士）
培养目标 本专业培养具有物流企业经营与管理、物流系统规划与设计及相关学科基础理论和专业知识技能、适应21世纪我国国民经济和社会发展需要，获得工程师基本训练，具备现代物流工程管理能力，从事机电一体化设备应用和运行管理的高级工程管理人才。
业务要求 本专业学生主要学习机电一体化、物流、网络信息、运行管理等方面的基本知识和基本理论，掌握机电、物流、信息等方面的基本知识；掌握物流设备的运行管理技术；具有物流系统规划、设备运行管理、生产组织管理的初步能力；具有较强的英语听、说、读、写、译能力；具有较扎实的计算机应用能力和管理信息处理能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
专业特色 本专业面向社会物流和企业物流市场对人才的需求，接受现代物流工程师的基本训练，具有从事工商企业、交通运输行业的社会物流、生产物流和绿色物流方面的规划、设备管理、生产组织管理的基本能力。可在物流企业和政府管理部门从事社会物流和企业内部物流的规划管理、物流服务运输策划组织、物流信息管理系统开发维护等工作。
●食品科学与工程（食品安全与检验方向）专业（理工类，四年制本科，工学学士）
培养目标 本专业培养具有食品质量与安全管理、检测、监督和控制的基本理论和技能的高级专业人才，学生毕业后可从事食品质量与安全的行政管理、进出口食品的监督检验、食品生产和流通中的质量安全控制以及相关的食品教学和科学研究等工作；也可直接报考食品科学、食品工程、食品营养学等专业及相关专业的硕士研究生。
业务要求 能较系统地掌握食品安全、食品质量管理与检验的基本原理和专业知识，了解本专业学科前沿和发展趋势，掌握现代实验检测技术与技能，具备进行食品安全设计、质量管理、食品营养成分分析检测、食品理化及微生物检验的实践能力；具有创新意识和求真务实精神，了解食品安全与质量管理的基本和政策和法规；具有较强的外语、计算机应用能力和初步的科学研究能力。
专业特色 本专业以化学（无机化学、分析化学、有机化学和生物化学）、生物学（微生物学为主）和食品科学（食品营养学、食品工艺学、现代食品安全科学、食品质量与安全控制工程等）为基础，以国内外现行的食品安全质量管理的政策法规和技术管理体系为指导，以现代仪器分析、食品理化及微生物检等实验技术方法为手段，研究食品在生产、贮藏、流通、销售过程中的安全与质量问题，特别是国外现行的食品安全质量管理体系在食品生产中的应用、食品微生物及重金属污染的评估与检测、转基因食品的安全性评价是本专业的特色。学生在校期间经相关的评估和考核，可以获得HACCP内审员证书和ISO14000内审员证书等的资格证书。
招生特殊要求 肝功能正常，澳抗显阴性。
●工商管理（中美双学位）专业（文理兼招，四年制本科，管理学学士）
培养目标 培养具备工商管理等方面的知识和能力，-胜任国内外企事业单位及政府部门工商管理方面工作的高级商务管理人才。
业务要求 系统掌握管理学、经济学的基本理论和基本知识，接受管理方法与技能方面的系统训练；具有较高的英语水平和较强的英语表达,商务沟通、信息获取和处理以及分析和解决工商管理实际问题的能力；了解学科的理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的实际操作能力。
专业特色 该专业教学计划吸收了国外大学相应专业课程体系的先进部分，结合国内教学改革的最新成果进行设计, 培养基础扎实、知识结构合理、具有创新意识和良好的英语听说读写综合能力，能更好地适应当代社会经济发展需要的高级商务管理人才。头两年集中强化英语学习，后两年的主要课程由美国库克大学的教师授课，在掌握专业知识的基础上，确保英语教学不断线，毕业生具备较强的英语听、说、读、写能力，为毕业后从事涉外经济工作奠定坚实的语言基础。五门专业核心课程均按毕业论文的要求做课程（学期）论文，使学生接受多次科研和实际应用的专业训练，提高应用理论解决实际问题的综合能力。
●工商管理专业（文理兼招，四年制本科，管理学学士）
培养目标 培养具备工商管理等方面的知识和能力，胜任国内外企事业单位及政府部门工商管理方面工作的高级商务管理人才。
业务要求 系统掌握管理学、经济学的基本理论和基本知识，接受管理方法与技能方面的系统训练；具有较高的英语水平和较强的英语表达,商务沟通、信息获取和处理以及分析和解决工商管理实际问题的能力；了解学科的理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的实际操作能力。
专业特色 该专业教学计划吸收了国外大学相应专业课程体系的先进部分，结合国内教学改革的最新成果进行设计, 培养基础扎实、知识结构合理、具有创新意识和良好的英语听说读写综合能力，能更好地适应当代社会经济发展需要的高级商务管理人才。
●会计学（国际会计方向）（中美双学位）专业（文理兼招，四年制本科，管理学学士）
培养目标 培养具备国际会计等方面的知识和能力，面向跨国公司、外资企业会计实务工作的外向型高级商务管理人才。
业务要求 系统掌握管理学、经济学的基本理论和基本知识，接受管理方法与技能方面的系统训练；具有较高的英语水平和较强的英语表达；商务沟通、信息获取和处理以及分析和解决国际财务会计实际问题的能力；熟悉国内外的会计准则和国际会计惯例；了解学科的理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的实际操作能力。
专业特色 该专业教学计划吸收国外大学相应专业课程体系的先进部分，结合国内教学改革的最新成果进行设计，培养基础扎实、知识结构合理、具有创新意识和良好的英语听说读写综合能力，能更好地适应当代社会经济发展需要，面向跨国公司、外资企业的外向型高级商务管理人才。头两年集中强化英语学习，后两年的主要课程由美国库克大学的教师授课，在掌握专业知识的基础上，确保英语教学不断线，毕业生具备较强的英语听、说、读、写能力，为毕业后从事涉外经济工作奠定坚实的语言基础。五门专业核心课程均按毕业论文的要求做课程（学期）论文，使学生接受多次科研和实际应用的专业训练，提高应用理论分析问题和解决问题的综合能力。
●会计学（国际会计方向）专业（文理兼招，四年制本科，管理学学士）
培养目标 培养具备国际会计等方面的知识和能力，面向跨国公司、外资企业会计实务工作的外向型高级商务管理人才。
业务要求 系统掌握管理学、经济学的基本理论和基本知识，接受管理方法与技能方面的系统训练；具有较高的英语水平和较强的英语表达；商务沟通、信息获取和处理以及分析和解决国际财务会计实际问题的能力；熟悉国内外的会计准则和国际会计惯例；了解学科的理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的实际操作能力。
专业特色 该专业教学计划吸收国外大学相应专业课程体系的先进部分，结合国内教学改革的最新成果进行设计，培养基础扎实、知识结构合理、具有创新意识和良好的英语听说读写综合能力，能更好地适应当代社会经济发展需要，面向跨国公司、外资企业的外向型高级商务管理人才。
●电子商务专业 （文理兼招，四年制本科，管理学学士）
培养目标 培养具有经济管理与现代商务理论基础，掌握现代商务管理、电子商务开发、应用和管理的高级商务管理人才。
业务要求 掌握经济、金融、贸易与管理等方面的基本理论知识，熟悉计算机技术和网络应用技术，掌握电子商务原理及电子商务开发应用管理技术，具备网络营销、电子商务安全、电子银行管理、网络企业经营管理、电子商务法律等知识，具有较强的电子商务实际操作能力
专业特色 电子商务专业是经贸管理和理工信息类交融的应用性专业，课程设置上坚持实用和面向市场的原则，吸收了当前国内最新的教改成果，部分主要专业课程试行双语教学，培养学生具有较高的英语水平，以适应从事国际电子商务交往的需要。同时强调培养应用型人才，加强实践性教学环节的课时比重，培养学生在校期间通过电子商务师初级、中级、高级的考级,以提高就业竞争力。
●国际经济与贸易专业（文理兼招，四年制本科，经济学学士）
培养目标 培养掌握国际贸易的基本知识与基本技能，具有从事国际经济、贸易、金融和商务实际工作的高级管理人才。
业务要求 掌握经济学、国际经济学基本理论和方法；了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；了解国家的经济政策和法规及国际经济学、国际贸易理论发展的动态；能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力；能利用计算机从事国际经济与贸易工作；能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；掌握国际贸易经营中的操作技巧，具备从事国际贸易实务的基本技能 。
专业特色 吸收国际国内新的教学成果，面向市场，坚持实用，培养外向型、应用型的高级人才。主要专业课程采用双语教学，培养具有较强的英语应用能力，适应从事国际商务交往的需要。重视实践性教学环节，增加国际商务师等相关资格考试的课程，培养学生在校期间通过国际商务、营销等相关资格的初、中、高级的考试，适应就业需要。
●金融学（证券投资方向）专业 （文理兼招，四年制本科，经济学学士）
培养目标 在本专业培养适应社会主义市场经济建设和金融国际化需要，懂外语、善协作、守信用金融学领域具有扎实的理论基础和业务技能的高级管理人才。
业务要求 主要培养专业理论与实务基础扎实、知识面广、适应能力强的现代金融人才。具体要求学生较为系统掌握金融学的基本理论、基本知识，具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力，具备一定的提出问题分析问题和解决问题的能力，具有较高的计算机运用和操作水平，较好的文字和语言表达能力，具备外语的听、说、读、写、译的基本能力。
专业特色 本专业注重创新意识和英语应用能力的培养，使学生能更好地适应当代社会经济发展需要，加大计算机课程比例，突出英语教学。培养面向跨国公司、外资企业的外向型高级商务管理人才。毕业生可到银行、证券、投资、保险等国内外金融机构，经济管理部门、各类工商企业及教学科研等单位工作。
财政学（理财与税收筹划方向）专业（文理兼招，四年制本科，经济学学士）
培养目标 本专业方向培养具备较系统的财政财务管理与税收筹划的基础理论、基本知识 ，掌握现代理财和税收筹划的基本技能、方法和手段，能够从事财务会计、财政财务管理、税收筹划、进出口税收业务等工作和具有微观经济问题初步研究能力的跨学科复合型高级管理人才。
业务要求 系统掌握管理学、经济学的基本理论和基本知识；具备从事财务会计、现代理财和税收筹划的实际工作能力；熟悉财政会计制度和税收法规的差异，了解学科的理论前沿和发展动态，掌握文献资料检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的实际操作能力。
专业特色 本专业方向学生毕业后可在公司财务管理部门、公司和政府税务部门、政府财政部门和经济管理部门、税务代理机构、资产评估机构等从事理财、税收筹划和税务评估等管理工作。
●汉语言文学 (商务秘书方向) 专业（文史类，四年制本科，文学学士）
培养目标 本专业方向培养具有扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，适应社会和经济发展需要，能够在党政机关、国内外企事业单位胜任秘书、公关、宣传、管理工作以及在各级各类学校从事教学、科研的高级专门人才。
业务要求 掌握汉语言文学的系统知识，具有从理论上认知和分析作品的能力；具备扎实的秘书学理论知识、档案管理及公共关系知识，建立现代行政管理和现代企业管理观念；具有较强的人际沟通能力，发现问题、解决问题的能力；具有较好的文字功底和较强的写作能力，能够熟练写作和处理各种公务、商务文书；能够熟练操作计算机和其他现代办公设备；较熟练地掌握一门外语；具有一定的科学研究能力。
专业特色 本专业是汉语言文学和经济管理等学科交融的应用性专业，课程设置上坚持实用和面向市场的原则，吸收了当前国内最新的教改成果，突出英语和计算机教学，培养学生具有较高的英语水平和现代办公设备的操作能力；同时强调培养应用型人才，加强实践性教学环节的课时比重，以提高就业竞争力。
●英语（商务英语方向）专业(文史类，四年制本科，文学学士)
培养目标 本专业培养多专多能的复合型人材，以适应社会主义市场经济对应用型人材的需求，为中国加入WTO后开放型经济输送力量，同时也为本科毕业生求职广开门路，增加就业机遇。
业务要求 具有扎实的英语语言基础，能熟练地掌握并运用听、说、读、写、译（口译和笔译）的基本能力；掌握英语语言、英语国家政治、经济、文化的相关基础知识；掌握相关的专业英语基础知识和运用能力，如外贸、旅游、企业管理等。在商务环境中，有独立灵活运用英语工作的能力，能用各种方法查询和使用相关资料，能把专业能力和英语能力与实际工作有机结合。掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。
专业特色 主干课程涵盖国际贸易专业知识，同时涉及专业英语基础知识、英语国家的社会与商务文化。课程内容生动实用，注重学生技巧与能力的培养。以国际商务活动的真实语言为素材，全面透析当代商务理念和国际商务惯例。始终围绕在商务活动中如何正确使用英语展开教学与实践，全面提高学生的听、说、读、写、译等方面的能力。
●艺术设计专业（艺术类，四年制本科，文学学士）
培养目标 培养具有现代设计意识，掌握先进的设计手段，具备艺术设计、企业策划、广告制作、环境设计等方面的知识和能力，能满足各级职能机构及设计部门对专业设计人才的需求，同时亦能适应大、中专院校对艺术设计师资需要的高素质设计人才。
业务要求 本专业学生主要学习艺术设计的基本理论和基本知识，艺术设计创作的专业技能和方法，了解国内外艺术设计的历史现状和发展趋势，具备文案策划、产品设计，熟练使用各种电脑设计软件进行现代艺术设计及制作的基本能力。主要包括以下几方面的知识和能力：具有较强的平面设计专长，掌握与平面设计相关的理论基础知识，能承担从市场调研到创意策划及各类艺术设计全过程的总体策划；具有一定的立体设计和环境设计能力，掌握较为全面的设计专业基础知识，具备专业设计的表现和鉴赏能力及相应的专业拓展能力；能熟练掌握运用计算机的各种设计软件及摄影等技法表现，具有较强的艺术设计综合能力、较为宽广的知识面和文化修养以及较强的语言表达能力。
专业特色 艺术设计专业强调艺术意识的提升及设计应用能力的拓展，以较全面的设计课程教学来奠定坚实的专业基本功，以多元的专业课程设置来构建学生应对艺术设计市场发展变化的操作能力。加大计算机课程比例，计算机应用融入各门专业课教学之中，培养学生能够熟练使用电脑进行现代艺术设计。突出英语教学，有较高的英语要求，以助于学生吸收先进的设计观念和技术。加强实践环节的教学，安排较为充足的实习时间，紧密结合市场需求，强调学生在接触专业设计课程之后，有效地利用各种机会进行艺术设计的实践活动，学院建有稳定的实习基地，为学生实践实习活动提供保障。
招生特殊要求 无色盲。
●音乐学专业(音乐表演方向)（艺术类，四年制本科，文学学士）
培养目标 本专业培养具有较高的音乐理论素养和音乐表演的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
业务要求 本专业学生主要学习音乐学的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有教高的音乐学理论知识和相当的指挥或演唱（奏）的能力。掌握本专业的基本理论、基本知识；掌握音乐作品的分析方法；具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力；了解党和国家的文艺方针、政策和法规；了解本专业及相关学科的发展动态；掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。
专业特色 重视对学生音乐技能技巧基本理论和基本知识的培养，注重音乐学与艺术学的融合，培养学生从事音乐表演、音乐活动组织、音乐评论、研究的能力。
●法学专业（文理兼招 本科 四年制, 法学学士）
培养目标 培养具有深厚理论功底的高素质的法律人才。掌握法学基本理论与专业知识，能够运用这些理论和知识分析解决市场经济建设中的现实法律问题。熟悉各类诉讼程序，具备较强的实际操作能力，并能够运用法律英语进行对外司法交流。
业务要求 地方立法实务、行政执法实务、司法实务、律师实务、外经贸与物流法律实务是本专业的主要教学内容。为使学生适应地方立法、行政执法、检察、审判、律师与公证、企事业法律顾问等工作的要求，以学习和研究法学基本理论、各部门法及国际法、外国法的实体法与程序法的理论与应用为核心内容。在具有坚实的理论功底的基础上，不仅注重学生对法律实务的把握，更注重学生的法学理论水平和运用所学的法律知识分析具体案例的能力，尤其是法律职业的资质水平和业务能力训练是本专业的首要考量指标。
专业特色 以我国现行法律、法规、地方性法规、部门规章的基本条款为主要线索，强化实体法的理论学习、程序法的实践性操作；突出法律英语的教学，帮助学生掌握英、美国家，东南亚国家法律制度和相关的国际条约、国际惯例；对涉外诉讼与仲裁有一定的认知能力。采用部分英文原版教材和多媒体等手段，展开法庭观摩，庭审分析，案例经典影片评析，案例讨论与点评，模拟法庭操作，模拟司法考试及国家公务员考试等，满足人才市场对本专业毕业生日益增长的需求。
●社会体育 (体育休闲与健康、武术养生方向) 专业（体育类，四年制本科，教育学学士）
培养目标 本专业培养具有社会体育基本理论和基本知识，并能从事群众性体育休闲与健康以及武术养生活动等方面的组织与管理、咨询指导和经营开发、教学科研等方面工作的高级专门人才。
业务要求 本专业学生主要学习和掌握社会体育相关学科的基础理论和基本知识，经过系统的社会体育工作的基本训练，掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的基本手段与方法；具有从事群众性体育的组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力；熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规；具有一定运用外语、计算机的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解国内外社会体育方面的发展动态，具有一定的科研和实际工作能力。
专业特色 与其他体育专业比较，本专业具备体育的社会性、经营性、指导性和实践性。融“体育与社会”、“体育与健康”、“体育与休闲”、“体育与教育”、“体育与产业”为一体，培养社会急需的体育高级人才。
招生特殊要求 男生身高不得低于1.65米，女生不低于1.55米，无色盲色弱。
集美大学诚毅学院图书馆各类藏书190多万册，建有万兆高速校园网，并已开始全面采用IPv6新一代网络技术和网络无线接入技术。
建有数字信息检索中心，有藏书约212万册，各类电子图书170万余册，中外文现刊2900多种，维普全文数据库等中外大型数据库43个。
董 事 长：张向中
副董事长：王景祺 邱季端 曾 琦
秘 书 长：辜建德（兼）
副秘书长：叶光煌（兼） 郑力强（兼）
监 事 长：李尚大
副监事长：黄 晞 陈亚包
秘 书 长：陈亚包（兼）
董事会组成人员（以姓氏笔画为序）：
王景祺 叶光煌 关瑞章 李尚大 杨国豪 张向中 邱季端 郑力强
黄 晞 黄义新 曾 琦 辜建德
监事会组成人员（以姓氏笔画为序）：
李尚大 朱晨光 陈亚包 黄 晞
院 长： 辜建德
党委书记： 叶美萍
常务副院长、党委副书记： 郑力强
副院长： 黄义新
副院长： 高岩松
党委副书记： 朱晨光
党委副书记： 连志崧
副院长： 朱宝荣
