陆德明

《经典释文》

初受学于周弘正，善言玄理。陈太建中，后主为太子，集名儒入讲承光殿，以弱冠与国子祭酒绿孝克抗辨，屡夺其说，举坐咨赏。起官始兴王国左常侍，迁国子助教。陈亡归里。隋炀帝嗣位召为秘书学士，授国子助教。王世充称帝欲以为子师，严拒之，唐初，秦王辟为文学馆学士，以经授中山王承乾，补太学博士。高祖已释奠，召博士徐文远，浮屠慧乘，道士刘进喜各讲经，德明驳难，随方立义，遍析其要，众为屈。贞观初迁国子博士，封吴县男。寻卒。著有《周易注》、《周易兼义》、《易释文》等。两《唐书》有传。为贞观十八学士之一，唐太宗在做秦王时建“文学馆”，收聘贤才，以杜如晦、房玄龄、于志宁、苏世长、姚思廉、薛收、褚亮、陆德明、孔颖达、李玄道、李守素、虞世南、蔡允恭、颜相时、许敬宗、薛元敬、盖文达、苏勗十八人并为学士。复命画家阎立本为十八学士画像，即为《十八学士写真图》，褚亮题赞。当时被唐太宗选入文学馆者被称为“登瀛洲”，後人有所谓“十八学士登瀛洲”，又因唐太宗常与门下十八学士弈棋，後人因此画有《十八学士弈棋图》。

《尔雅》

二、考察了每部经典注释的传授史，总结了两汉魏晋南北朝的经学研究成果。《易》学史：认为伏羲氏始画八卦，重为六十四卦。文王作卦辞，周公作爻辞。孔子为之"传"，作"十翼"。尔后，传授者从未断绝。汉初，言《易》者本之田何。西汉有施氏、孟氏、梁丘氏、京氏之学，传京氏学者尤多。古文《易》有费氏、高氏之学，东汉费氏兴而高氏微。西晋末永嘉之乱，诸家之学或亡或无传者，唯郑玄注和王弼注，流行于世。"而王氏为世所重，今以王为主"。《书》学史：认为《书》本帝王号令，右史所记，经孔子删录而成。汉兴，由济南伏生传之；后有欧阳、大小夏侯之学。至于《古文尚书》，"孔惠之所藏也"，发现于孔子旧宅壁中，由孔安国奏上，"不获"，"藏之私家"，传于后人。这里，陆德明别有新说，认为原是孔惠所藏而孔安国上奏不成，故一直流传于民间。还认为，马融、郑玄所注的，"非古文也"。但陆德明未能识破其所见t古文尚书》是赝品。

《诗》学史：古代有采诗官，以诗教化。孔子最先进行删录，凡三百十一篇。由子夏作序，口耳相传。汉兴，凡四家，即《鲁诗》、《齐恃》、《韩诗》、《毛诗》。郑玄作《毛诗笺》，"申明毛义，难三家"。《齐诗》久亡，《鲁诗》不过江东，《韩诗》虽存而无传者。"唯《毛诗》郑笺独立国学，今所遵用"。《礼》学史：认为周公居摄制礼。汉兴，高堂生传《士礼》。汉景帝时"河间献王开献书之路，时有李氏上《周官》五篇，失事官一篇，乃购千金不得，取《考工记》以补之。"陆氏不知据何史料判断，创此新说。《汉书·艺文志》著录《周官经》六篇，未曾言及《考工记》之事。唐初颜师古注云："亡其《冬官》，以《考工记》充之。"颜氏系用陆氏之说。此外，陆氏认为，小戴礼行于世，"即今之礼《记》是也"。郑玄注《周礼》、《仪礼》、《礼记》，"通为《三礼》焉"，"今《三礼》俱以郑为主"。《春秋》学史：认为《春秋》即鲁之史记，孔子之而作《春秋》。

左丘明曾与孔子一起观书于太史氏，故为之传。后有公羊、毅梁、邹氏、夹氏之传。邹氏、夹氏有录无书，不显于世。西汉，《公羊传》盛行，其学又分严氏、颜氏之学；《毅梁传》于汉宣帝时一度盛行。东汉，《左传》大兴。迄今，《左传》盛行，二《传》渐微。至于《孝经》，《释文》用郑玄注十八章本；《论语》用魏何晏《集解》本；《尔雅》据东晋郭璞注本。陆德明还对上述三种经典的源流作了简明的叙述。陆德明《经典释文·序录》，继承《七略》、《汉书·艺文志》书录体学术史的传统，通过对每种经典演变史的研究，选用流行并较好的注本，作为编撰其《经典释文》的主要根据。同时采用汉魏六朝注本达一百七十九种之多，保存了大量珍贵的经学史史料。《经典释文》是对"汉学"系统的初步总结，奏出了隋唐时代统--经学的先陆德明另有《易疏》、《老子疏》，与《经典释文》并行于世。

内容简介：
清乾隆三十七年，乾隆皇帝弘历下诏，开四库全书馆，次年敕修“四库全书”。自唐宋以后，历代王朝便形成了收集编纂典籍的传统，唐代有《艺文类聚》、《北堂书抄》，宋代有《太平御觉》，特别是明代永乐年间编纂的《永乐大典》，共二万二千九百三十七卷，收入图书七八千种，堪称鸿篇巨制。清朝康熙、雍正年间，清王朝又编纂了《古今图书集成》一万卷。到了清乾隆年间，安徽学政朱筠以为《永乐大典》收录图书未为尽全，因此上书建议向民间广泛征求佚书，同时，设立专门机构，对翰林院所藏《永乐大典》进行校辑。于是，乾隆皇帝下诏开设四库全书馆，委派纪昀等著名学者一百六十余人，开始编纂《四库全书》。本书的出版发行无论是对于历史文献的研究整理，还是对于中国古代历史与思想文化的研究，其积极意义都是不言而喻的。同时，由于《四库全书荟要》本来就是书中精品，再辅之以现代的印刷技术，这套书也理所当然地应该成为大小图书馆和个人收藏的珍品。

文摘插图:

1.http://www.shw.cn/Article/xt/whb/sz/hn/200802/105760.html
2.http://www.cnbjqywh.com/info_view.asp?id=1414
3.http://www.zh5000.com/ZHJD/zgrx/2006/rxrw/zgrx-0020.htm