)镇海塔
镇海塔
“老师我们先怎么造呢？”“老师我们用积木和大盒子吧。因为那里的房子都挺大的······。”孩子们在提出一系列
问题的同时建构游戏的火花开始在脑海中碰撞。随即，我请小朋友回忆并讲述当天参观的路线，说说天宁寺的建筑风格，一起观看天宁寺的照片和录像，还有重点的对镇海塔进行了的讨论。
镇海塔
“谁来说说这个镇海塔可以怎么搭？“
鑫鑫说：“我们用盒子来搭，一个一个叠起来。”
“那我们一起来看看镇海塔一共有几层？”
“一、二、三、四、五、六、七，
老师，一共有七层，就要找七个盒子。”聪明的骏骏说。
“谁能回忆起为什么塔要有七层呢？”
“因为，有个故事里说过“救人一命胜造七级佛徒”，所以所有的塔都要造七级。”记忆力非常好的宝宝说。
“现在，我们在来看看每一层都有什么变化？”
“我发现了，从下到上，一层比一层小，最上面还有一个尖尖的顶。”
“老师还有小铃铛，每个角上都有一个。”观察非常仔细的孩子迫不及待地告所我。”
过了一会儿我们进行了自选角色，分工游戏：有的做园林工，有的是镇海塔
工程师，有的是千佛阁工程师，有的是马路工人，还有的是大雄宝殿的建筑师的等等。
眼看着镇海塔马上要出炉了，可是孩子们怎么也想不好用什么做小铃铛。我观察了一会儿说：“你们可别忘了百宝箱里的宝贝。”（我在活动前事先投放了相应的代替品）。
文文赶紧到百宝箱里去寻找：“老师我找到了，只见她拿来了一筒小棒”。
“你这个又不像小铃铛。“阳阳带着责怪的口气说。
“没关系，我们把木珠窜在上面就像了，寺庙里佛珠很多，这样也挺好的。”刚找到木珠的天天说。
于是他们开始忙开了。一眨眼的工夫就建造好了，可是人从哪里上去呢？平平连忙拿来了记号笔在每一层上画上三个不同大小的门洞。
“老师，老师，我们的镇海塔造好了。”只见他们几个人一起将塔抬到我身边。“你们真棒，真是群爱动脑筋的好孩子，来我帮你们和塔照个像吧，这样大家就知道这是你们的作品了。
镇海塔
