)赣南师范学院
赣南师范学院创建于1958年，40多年来为国家输送了各类合格毕业生3万余名，学院占地面积450余亩，校舍建筑面积19万平方米。学院基础化学、普通物理等基础教学实验室于1999年12月顺利通过了省级合格评估，获得专家的一致好评；计算机、多媒体的运用和校园网的开通，促进了教学管理工作。学院积极开展素质教育，使学生的综合素质不断提高，1999年在省大学生电子制作大赛中获团体总分第一名；在全省师专英语水平竞赛中，连续五届获团体总分第一名；在省大学生文艺汇演中，连续三届获团体总分第一名；在历届省大学生体育运动会上，也获得了好成绩。
提问 编辑摘要| 学校信息 | |
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| 中文名： | 赣南师范学院 |
| 创建时间： | 1958年 |
| 学生人数： | 6000余人（2008） |
| 教师人数： | 1100（2008） |
| 所属地区： | 中国 江西省南部 |
| 还有未完善内容， | |
赣南师范学院赣南师范学院成立于1958年6月。学校位于江西省南部、京九线上的历史文化名城、全国文明卫生城市——赣州市内。学校占地近2000亩，已建成一个融“人文、科技、生态”于一体的富有现代化气息的大学新校园，校舍建筑面积达70余万平方米。 学院创建于1958年，40多年来为国家输送了各类合格毕业生3万余名，现有政史、中文、外语、美术、音乐、数学与计算机、物理、化学、体育、工商等10个系30个专业，教职工882人，其中教授23人，副教授189人，讲师257人，在校普通班全日制学生6000余人，夜大函授生2000余人。学院教师有30多人次获得全国优秀教师等奖项，聘任了一批知名人士和学者为名誉教授或顾问，还聘任了外籍教师。学院占地面积450余亩，校舍建筑面积19万平方米。[1]
学院重视教学改革和教学基本建设，注重提高教育教学质量。最近，学院投入180万元进行重点学科、专业及课程建设，投入50万元设立基础教改教研项目30余项，投入1000余万元新增教学仪器设备，投入520万元进行图书资料建设，1万2千多平方米的新教学主楼正在兴建。学院每年有一批应届本科毕业生考上硕士研究生，有的班比例达25%。学院基础化学、普通物理等基础教学实验室于1999年12月顺利通过了省级合格评估，获得专家的一致好评；计算机、多媒体的运用和校园网的开通，促进了教学管理工作。学院积极开展素质教育，使学生的综合素质不断提高，1999年在省大学生电子制作大赛中获团体总分第一名；在全省师专英语水平竞赛中，连续五届获团体总分第一名；在省大学生文艺汇演中，连续三届获团体总分第一名；在历届省大学生体育运动会上，也获得了好成绩。
学院重视科研工作，成立了中央苏区研究所、客家研究所、蒋经国研究所、近代声学研究所等10个研究机构，其中客家研究所在国内外已有一定知名度，中央苏区研究所在国内已有一定影响。学院科研成果丰硕，近8年教师在国内外公开发表论文2400余篇，编辑出版教材和学术专著200余部，省部级以上科研课题160余项，已通过鉴定的科研课题50余项（其中10多项达到国内、国际先进水平），获省部级奖励10余项。学院编辑出版的《赣南师范学院学报》1999年被评为全国首届社科优秀期刊。
学生公寓学校重视师资队伍建设，师资力量雄厚。现有教职工1100余名，其中有高级专业技术
校园环境人员300余人；有博士、硕士学位的教师310余人；有一大批教师被授予省级教学名师、省级学科带头人和中青年骨干教师等荣誉称号；有一批教授享受国务院政府特殊津贴、江西省政府特殊津贴；聘请了王梓坤院士、游效曾院士等一批国内知名学者为名誉教授和兼职教授，常年聘任了来自美国、英国、挪威、加拿大、日本等国的外籍教师多名。
学校学术氛围浓厚，具有较高的学术科研水平。有机化学、专门史、基础数学、体育教育训练学被批准为江西省重点学科；汉语言文学、音乐学等15个专业被评为江西省高校品牌、示范专业；建有专门史、有机化学、体育教育训练学、课程与教学论等16个硕士点；承担了国家自然科学基金、全国社科规划重点课题、全国哲学社会科学规划课题、全国教育科学规划课题等300余项国家和省部级科研课题。现有江西省人文社科重点研究基地客家研究中心、江西省有机药物化学重点实验室、江西省稀土金属材料及应用重点实验室、中央苏区研究所、赣粤闽湘四省边际区域经济发展研究所等20个研究机构，在客家、中央苏区史、有机药物化学、稀土金属材料及应用等研究领域形成显著特色，在国内外产生了较大的影响。学校编辑出版的《赣南师范学院学报》被评为全国社科优秀学报。
学校教学设施齐全，建有文、理、工、管、体育、美术、音乐等教学大楼，建有服务设施齐备的大学生人文科技中心和后勤服务大楼，以及完备的室内外体育运动设施，学校教学仪器设备资产近亿元。图书馆现有藏书120余万册，建立了图书馆计算机管理系统和电子阅览室，并配有大量的电子读物和电子期刊。 学校以品牌立校为宗旨，实行“2.5+1.5”的人才培养模式,构建起课堂教学—社会实践—校园文化“三元”互动对接的教育教学体制。在校学生在省级以上各类竞赛中屡获佳绩，于近年多次获得全国大学生数学建模竞赛一等奖、全国大学生舞蹈比赛一等奖、全国大学生艺术展演一等奖，以及全省大学生文艺汇演团体总分第一、全省大学生英语水平竞赛团体总分第一、全省大学生电子制作和设计大赛团体总分第一、全省大学生电脑竞赛团体总分第一、全省大运会金牌总数第一、全省大学生篮球赛冠军等优异成绩。毕业生以其综合素质优势，不仅在江西，而且在珠江三角洲、长江三角洲及福建、海南等沿海发达地区受到欢迎。学校被江西省教育厅评为毕业生就业工作“优秀单位”。
校园环境目前，学校正以实施“十一五”发展规划为契机，弘扬“多谋思变、同心创业，自强不息、艰苦奋斗，勇于开拓、追求卓越”的师院人特有的“精气神”，以学科建设为龙头，大力推进“品牌立校、科研兴校、人才强校、科学治校”四大战略，努力打造学科、专业、课程、师资、科研、学生、管理、环境等八大品牌，为在2010年前后创建在省内外声誉较高、特色明显的综合性师范大学而不懈努力！
绿树掩映的图书馆电子、网络服务是21世纪图书馆发展的方向。1997年9月该馆开始实施采购、编目、流通三个子系统的计算机管理。2002年6月，图书集成管理系统升级替换为南京汇文Libsys2000软件系统，实现了全馆业务工作的计算机管理,建成了管理手段现代化、管理过程规范化、信息传递数字化、信息服务多样化的网络化图书馆。图书馆拥有6台服务器，8台骨干交换机，建设了14TB的大型数字资源存储系统，建成了160座的电子阅览室，以及无线网络覆盖并与校园网相连的图书馆局域网，充实了电子资源，拓展了服务功能，为办学实力的提升提供了更切实更坚强的支撑。现有中国期刊网CNKI数字图书馆、EBSCO外文学术数据库、客家文化数据库等15个数据库。其中，中文数据库8个，视频数据库1个，英文数据库3个，自建特色数据库3个。
大学生晨读图书馆设有办公室、采编部、流通部、阅览部、期刊部、技术服务部和文献课教研室等7个馆属机构，拥有一支结构合理、素质较高、全心全意为读者服务的图书情报工作队伍。全馆现有工作人员58人，大专以上文化程度48人，占全馆人员的82.76%，有高级职称8人，中级职称23人，初级职称15人。各教学学院资料室工作人员13人，其中大专以上文化程度12人，占资料员的92.3%。
1978年学校成立了图书情报工作委员会，由主管校长担任委员会主任，作为统筹协调全校图书情报工作的业务指导咨询机构。2001年成立大学生读书学社，为图书馆与读者架起了一座沟通信息的桥梁，为讲求学习科学、研究读书艺术提供了一方园地。图书馆从基础设计建设到读者服务领域，建立了一整套较完善的规章制度，各项工作有章可循，保证工作正常运行。
赣南师范学院历史沿革1958年赣南师范专科学校创建
1960年赣南师范专科学校升格为赣南师范学院
1964年赣南师范学院改建赣南师范专科学校
1969年赣南师范专科学校改建赣南专区五七教育学校
1972年赣南专区五七教育学校升格为赣南师范专科学校
1983年赣州教师进修学院创建
1984年赣南师范专科学校升格为赣南师范学院
1985年赣州教师进修学院更名为赣州教育学院
2000年赣州师范学校并入赣南师范学院，为赣南师范学院（专科部）
2000年赣州教育学院并入赣南师范学院（专科部）
赣南师范学院2、木铎为中国古时宣布教令时用的大铃，《论语》中说：“天将以夫子为木铎”。以木铎为校徽主体形象，意指我们继承以孔子为代表的我国优秀教育传统，象征我们是以培养师资为主的师范院校，这与我们育师为体的办学定位相一致。
3、三个木铎构成一个人字形，意指坚持以人为本，这与学校的办学理念相一致。
4、以蓝色为主色调，意指“青出于蓝而胜于蓝”，比喻学生胜过老师，后人胜过前人，与学校坚持质量立校，追求卓越的办学宗旨相一致。
5、“精气神”三字小篆变形，细长均匀的线条相互交织而有条不紊，并贯穿木铎，像脉络贯穿人体（三木铎构成人形），以此说明“精气神”文化已贯穿学校的方方面面，构成校园文化的核心价值和赣南师范学院人的共同追求。
6、每个木铎外形以及下沿边线的结合均为人字，包含了“三人行，必有我师”和师院人同心协办共创伟业的内涵。
7、三个木铎和三朵祥云的结合，体现了人与自然的和谐、人与社会的和谐、人自身的和谐以及天地人融为一体的中华传统哲学理念，并说明我们“人文、生态、科技”的和谐校园建设理念。
8、外圈标中英文校名“赣南师范学院”为通常做法，仍用毛体字显得雄壮大气，也显“精气神”。建校时间“1958”置于中央，正好被围于三个木铎之中，意指赣南师范学院的木铎金声发于1958年。
9、从构图上来看，外面的圆形构图和内部的三角形构图和而不同，相互协调，相得益彰，给人以圆融、稳定、和谐之美感。
