)贵州交通职业技术学院
贵州交通职业技术学院
贵州交通职业技术学院贵州交通职业技术学院还设有面向教学和社会从事技术服务及职业技能培训鉴定的机构，如 “贵州省交通规划勘察设计研究院外编第七测设处”、“贵州省国家第二职业技能鉴定所”、“机动车驾驶技能培训分校”、“贵州交职院海尔技术服务中心”、“贵州交职院——贵阳公交一汽技术服务站”等。
贵州交通职业技术学院贵州交通职业技术学院曾获教育部“德育教育先进学校”、“就业指导先进集体”、交通部“职业教育先进集体”等荣誉称号。2002年，贵州交通职业技术学院通过教育部遴选成为获中央财政支持在建的示范性职业技术学院。同年贵州交通职业技术学院公路与桥梁专业和汽车运用工程专业被教育部批准为中国教学改革试点专业。
贵州交通职业技术学院2、贵州交通职业技术学院是国家汽车和建筑专业紧缺技能型人才培训基地。
3、贵州交通职业技术学院坚持“面向市场、瞄准企业、依托社会、依托行业、校企互动”的先进办学理念。
4、贵州交通职业技术学院已形成适应社会需求的人才培养模式——“双元制教学”、“订单式培养”、“项目化教学”等。
5、贵州交通职业技术学院立足交通行业，交通建设的高速发展为毕业生提供了广阔的就业前景，毕业生就业率在95%以上。
6、贵州交通职业技术学院注重学生职业技能培养，并推行多证书制（职业技能考核等级证书）。
7、贵州交通职业技术学院具有较完善的经济困难学生资助措施，对学生实施素质拓展学分制教育，全面提高学生综合素质。
贵州交通职业技术学院1、贵州交通规划勘察设计研究院外编第七测设处；
2、贵州省国家第二职业技能鉴定所；
3、贵州省机动车驾驶技能培训分校；
4、贵州交通职业技术学院海尔技术服务中心；
5、贵州交通职业技术学院——贵阳公交一汽技术服务站”；
贵州交通职业技术学院1、高职(高专)院校师资队伍建设的目标
要按照培养高素质实用性人才的要求，全面提高师资队伍整体素质的重要性和迫切性，切实加大师资队伍建设工作的力度，建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍。
2、提高专任教师业务水平，改善师资队伍学历结构
采取进修、引进、外聘等多种措施，大力提高教师的专业理论水平和学历层次。所有专任教师都应达到《教师法》规定的任职要求。大力提高教师使用现代教育技术的能力，鼓励和支持教师使用计算机辅助教学、模拟教学、多媒体教学、网上教学等手段，提高教学质量与效率。
贵州交通职业技术学院聘任兼职教师是改善学校师资结构、加强实践教学环节的有效途径，各高职(高专)院校要结合实际，加强兼职教师队伍建设工作。兼职教师主要应从企业及社会上的专家、高级技术人员和能工巧匠中聘请。
4、建设一支理论基础扎实，又有较强技术应用能力的“双师型”教师队伍
要通过支持教师参与产学研结合、专业实践能力培训等措施，提高现有教师队伍的“双师”素质；另一方面要重视从企事业单位引进既有工作实践经验，又有较扎实理论基础的高级技术人员和管理人员充实教师队伍。
5、进一步加强高职(高专)教师的培训培养工作
师资培训基地的主要任务，一是有针对性地进行各类旨在提高教师高等职业教育理论水平、实践能力和专业技能的短期培训；二是进行现代教育技术培训；三是通过第二学士学位教育和研究生教育培养师资。
6、学校要制定相应鼓励政策，支持教师从事高等职业教育教学工作及开展相关研究。
7、加强师资队伍建设是加强高职(高专)人才培养工作的关键环节。
要尽快着手制订师资队伍建设规划，加大投入，健全措施，长抓不懈，确保此项工作达到既定目标。
院校名称：贵州交通职业技术学院
校址：贵州省贵阳市白云大道245号
办学类型：公办、全日制高等职业技术学院
院校层次：专科（高职）
学校代码：12222
录取规则
1、严格执行教育部及有关省（市）制定的招生政策和规定，公平竞争、择优录取。
2、考生需身体健康，符合教育部颁发的普通高等学校录取新生的基本条件，不限男女生比例。
3、我院按志愿优先方式录取，先录第一志愿考生，根据分数高低依次录取。如生源不足，可录取非第一志愿考生，无分数级差要求。
4、对进档考生不设考业分数级差。
5、执行各省（市）制定的有关优惠加分和降分政策。
6、外语考试语种为英语。
| 北京大学 | 贵州大学 | 贵阳医学院 |
| 清华大学 | 贵阳学院 | 贵阳中医学院 |
[1] 贵州交通职业技术学院 http://www.gzctc.edu.cn/
[2] 贵州招生信息网 http://www.zs0851.org/gaoxiao/gzjtzy.htm
