计算机辅助教育

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计算机辅助教育 计算机辅助教育

       

 

计算机辅助教育 正文

       
  用计算机对学生的教学、训练和对教学事务的管理,简称 CAE。教学和训练是通过学生与计算机的对话实现的。学生根据计算机程序提出的问题作回答,计算机针对学生的回答,指出回答是否正确,分析学生的理解程度,并在给出正确答案之后,为学生安排适合其水平的后继学习阶段。对教学事务的管理是指用计算机帮助教师收集、保存学生回答的资料;对学生进行测验、给分;根据所获得的资料进行分析、划分成绩等级,并安排下一步的教学等。
  计算机辅助教学(CAI)  通过学生与计算机的对话实现对学生的教学。对话是在计算机指导程序和学生中间进行的。例如,在学生选定某一课程后,计算机首先询问学生的程度(是初学者、大学生还是研究生?)已掌握的有关本课程的知识。然后计算机按学生水平进行教学和提问。如果学生能正确地回答则进入下一教学阶段。如果学生的回答不完整或有错误,计算机给出一些启发性的问题(或提示)。最后,计算机根据学生回答情况转入下一个适合于学生水平的学习阶段(见图)。学生和计算机的对话,是通过CAI系统的终端设备进行的。终端一般由键盘和图像显示器构成,在图像显示器上可显示彩色或黑白的文字符号和图形。

计算机辅助教育计算机辅助教育

  计算机辅助教学按性质可分为计算机网络型、计算机会议型、人工智能型、模拟型等。有一些是简易型或只有一部分功能的教学系统,如有的只能解答问题。辅助教学系统所供使用的对象也不尽相同。计算机辅助教学的优点是:根据个人特点进行学习,变被动学习为主动学习,教学形象直观化,并可缩短学习时间和节省大批教师。
  计算机辅助教学管理 (CMI)  用计算机帮助教师指导教学过程。CMI为教师服务的内容包括:收集、保存有关学生状况的资料;对学生进行测验、给分并保存这些分数;收集学生对问题的回答并加以记录。根据所获得的资料制作表格、曲线。根据资料的分析给出指导教师教学的反馈信息。
  计算机辅助教育还包括利用计算机辅助教学行政管理,如排课表、统计教室利用率、学籍和学生档案管理等多方面的内容。

 

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