)蒲公英合唱团
蒲公英合唱团蒲公英的創作別具一種灑脫的自在風格。
自2000年開啟的蒲公英音樂之路，屢獲大馬、台灣兩地原創音樂大獎，
優美的動聽旋律及豐富的編曲和聲，從抒情溫柔到澎湃勵志，層次分明且韻味十足。
2000年
《REDANG 岛屿天堂》荣获“青运全国原创音乐创作比赛”中马区冠军、全国亚军及最佳作词奖。
2001年
《倦鸟回了家》荣获“潮韵奖—歌曲创作全国总决赛”亚军、最佳编曲及最佳演绎奖。《摇滚全宇宙》荣获“第三届雪隆歌曲创作赛”亚军及最佳演绎奖。
2002年
《丰收歌》获得“海螺第三届校园歌曲创作比赛”青螺组全国冠军、最佳演绎奖及学校荣誉大奖；《重生》则获得了青螺组全国优胜奖。《我会回来》荣获“旭之音—全国歌曲创作比赛”最佳演绎奖。
2003及2004年
在 “人间音缘──星云大师佛教歌曲发表会”中分别以《钟》《新春祈愿曲》及《为什么》《佛在汝心》蝉联马来西亚区冠、亚军，其中《钟》获得最佳演绎奖，《为什么》则获得了“最受观众欢迎佛光缘奖”，两度代表马来西亚前往台湾参加世界性总决赛。《为什么》及《佛在汝心》分别获得世界总决赛大会佳作奖，最受观众欢迎票选第一名及最受观众欢迎票选第三名。
专辑：2003年发行DIY创作专辑《Redang—岛屿天堂》；次年，与口袋音乐合作发行首张概念专辑《当我们同在一起》。
2005年
在“人间音缘2005年国际征曲比赛”中，以《心灵曙光》及《伟大的佛陀》获得马来西亚区冠军及佳作奖，《心灵曙光》在台湾世界总决赛中获得最受观众欢
2007人间音缘迎票选第二名，主唱林颖芷也同时获得“评审特别大奖”。
专辑：与口袋音乐合作发行第二张概念专辑《祈愿曲—本地版》。
2006年
举行《蒲公英的希望●演唱会》，吸引超过1600名观众出席观赏，蒲公英集合多年来的创作曲及多首名曲，
配合不同的演绎风格来呈现出让人耳目一新的感觉。
专辑：发行《祈愿曲—海外版》。
2007年
在“人间音缘2007年国际征曲比赛”中，以《山水妙路》《心声》及《小小的妙用》三首曲子分别获得马来西亚区亚军、季军及佳作奖，此项赛会在Astro AEC卫星电视台进行全马现场直播的演出，《心声》这首曲子也同时荣获“sms全民最爱歌曲创作奖”。在台湾世界总决赛中，《山水妙路》及《心声》分别获得大会佳作奖、最受观众欢迎票选第一名及最受观众欢迎票选第二名。
专辑：与口袋音乐合作发行第三张概念专辑《当我们同在一起2》。
2008年
举行《音符的约定●蒲公英演唱会》。
蒲公英2008年音符的约定演唱会专辑：发行《祈愿曲—附加版》。
蒲公英合唱团专辑：「蒲公英」同名专辑
语言：国语
公司：风潮音乐
时间：2009-03-03
谈及蒲公英合唱团的名字来由时，创办人林颖茜老师这么表示：「每年看见莘莘学子来又去，每一年有人新加入，当然也有人离开，而这个师生组合亦如此。学生毕业后，有些人要出国深造，有些来自印尼的要回祖国，在这过程中，难免令人伤感。不过，我希望团员的精神就像蒲公英，离开后不代表就此结束。飘落他方，仍可以落地生根，再长出一株蒲公英，再开出美丽的花，生生不息。」
蒲公英是一种多年生草本植物，叶子倒披针形，羽状分裂，质薄柔软。风一吹，蒲公英的种子随着年轻的希望，散落四方。蒲公英这名字，也是一个师生合唱团的名称，由巴生兴华独中林颖茜老师、校友林颖芷、李贤丽老师及该校的学生组成。
从获奖的因缘开始
对于蒲公英合唱团，很多人的印象是他们台上演唱的气势，以及青春洋溢的歌声。在颖茜的家里进行的这一场访问，让我更了解他们：彼此相处的真诚如同一家人般，在一个组织很少可以看到这么融洽的气氛。
颖茜毕业于台湾国立师范大学音乐系，主修钢琴，从1996年至今，一直在兴华中学担任音乐老师。合唱团的另一名主要人物－－其妹妹颖芷则曾担任台湾师大合唱团的指挥，现任职于本地一家出口公司。两姐妹都热爱音乐，而且同样喜欢年轻人与教育工作，因此很自然地把时间、精力都投注在成立合唱团上，陪伴年轻的中学生们唱出他们热情的青春。
回想起最初成立的因缘，颖茜告诉《普门》杂志，当时的成立是为了参加2000年「青运全国歌曲创作比赛」，参赛对手几乎都来自各大专。颖茜一向喜欢音乐创作，无意之中得知了比赛详情，在「不妨一试」的情况下，召集了一班有兴趣的学生参与。当时是一场公开赛，其难度可想而知，而且参赛的学生们还面对即将考试的压力，颖茜就在后台为他们温习功课，督促大家捉紧时间作复习。
结果，参赛歌曲《Redang岛屿天堂》得了中马区冠军，接着更夺下了全国亚军及赛会的最佳作词奖。隔年，《倦鸟回了家》荣获『潮韵奖』全国歌曲创作总决赛亚军最佳编曲。经过不懈的努力，终于带来了甜美、丰硕的果实，怎教人不开心呢?也因为获奖的原故，大大地振奋了颖茜和同学们的心，蒲公英的前身－－「师生组合合唱团」，因此成立。
「这批孩子都很自律、很乖，出去参赛、表演的时候都很有纪律，我也打从心里感到欣慰。2000年他们第一次参赛，就获得如此的成就，比赛结束后，我就问他们的意见，是否要继续下去或是解散。团员都一致地表示，愿意持续下去。」每星期的练习活动，大伙儿都尽量抽空参与，因此他们的创作功力与表演技巧自然也得以慢慢累积，为未来种下了成功的种子。
最初，是颖茜一个人在努力耕耘，过后把妹妹颖芷也带了进来。「颖芷歌唱得很不错，而且她曾参与戏剧演出，丰富的肢体语言和舞台经验，在很多方面都能给予我协助，非常难得。自己觉得有些歌曲蛮适合妹妹唱的，就请了她过来，慢慢地她就当起了客席指导，一起带领这个团体。」
2002年，蒲公英合唱团勇夺「海螺第三届校园歌曲创作比赛」青螺组全国冠军、最佳演绎和学校荣誉大奖。其实，蒲公英合唱团属于非正式团体，并不属于学校体系。合唱团的团员都是由老师遴选，也有部分是毛遂自荐。后来，口袋音乐公司在录音室听到「Redang岛屿天堂」，觉得非常特别及动听，就连络合唱团，双方一拍即合，于是制作了专辑《当我们同在一起》，现已推出市面，这是颖茜在始料不及的。
有心愿，就有希望
「开始我并没设定任何目标，就只想到老师带着学生，陪伴他们成长。当这些孩子都长大、毕业了，我又想他们能和我站在同一阵线，可以把好的音乐推广出去。其实也不都是我在带他们，很多时候他们自己都是自我探寻、摸索、发挥。像团长杨秉松和副团长曾维佳，就给了我很大的帮忙，愿意牺牲时间，推动合唱团的发展。」停顿了一会儿，颖茜带着肯定的语气说：「当然，我们属于创作团体，一切歌曲都是从无到有，未来希望作品获得更多人的肯定，甚至传播到海外，创出一片新园地。」
现有团员大约是15人，他们几乎每个星期都会聚集在颖茜的家里练习。所谓「十年磨一剑」，我们看到蒲公英在舞台配搭无间的歌曲演绎、敲击乐、一致的无舞台动作，那可是经过多少个夜晚，一群热爱音乐的师生，点点滴滴的付出所换来的。
在歌曲创作的部分，需持续性地投入大量的时间与努力，才能看见成果。虽然过程辛苦，但坚持是生命中最可取的精神。
在2003年，蒲公英合唱团参加人间因缘马来西亚初审，以《钟》、《新春祈愿曲》勇夺冠、亚军：2004年，以《为什么》、《佛在汝心》蝉联冠亚军。前往台湾参加世界总决赛，一首高昂的《为什么》虏获台北国父纪念馆全场观众的心，被票选为最受观众欢迎佛光缘奖。
「当时真的很感动，觉得得到那么多人的肯定，人生至此，夫复何求?得不得奖反而已变成不重要了。」
对于团员而言，蒲公英远远不只限于音乐创作，而是一个心灵成长的地方。在这里，他们纾解压力、分享生活，在良师益友的陪同下，站在人生的起跑点。
因此，不少团员在离开兴华中学后，无论升学或工作，仍十分珍惜每个星期的聚会。
音乐确实改变了这些年轻人，颖茜说：「我们是业余性质的团体，这些团员毕业离开后，在各自的职场领域仍可以发挥所学。合唱团让他们学习自律、团队精神，以及妥善运用时间，更重要的是视野的开拓与生命价值观的提升。另外，我个人认为音乐确实能帮助人们陶冶性情，抒解压力。」
颖芷则表示，加入蒲公英，让自己变得年轻。「我是一个上班族，每天都得面对客户，下班后可以和一班年轻的团员一起搞创作，为兴趣而奋斗，感觉很棒、太好了!」
负责作词的李贤丽老师表示：「每次到这里和他们一起练习，都是我减压的好时段。有时，看他们师生或是团员之间一块儿开玩笑，自己也会受感染那轻松的气氛，从中心内的烦恼、困扰自然得以减轻，所以我认为这是一个很特殊的团体。」
当我们同在一起
一路发展至今，难免也会面对阻力。颖茜指出：「家长有时不太了解合唱团在做些什么，难免会担心孩子的学业。有些家长也会对奖金的处理提出疑问，其
蒲公英演唱会实现在我们合唱团的财务都由学生们去管理。很多行政、团队的大小事物都已由学生自行打理，老师只是从旁提供协助。」
和他们相处、谈话，坦诚彷佛是蒲公英成员的特质。颖茜表示同意：「我发觉这些孩子的同理心比较强，他们能站在别人的角度设身处地为别人着想，这是很难得的。」
在有些人认同，有些人反对的情况之下，大家还是风雨同路，继续往前走下去，困难与阻碍都打不倒、灭不掉团员们的意志。音乐创作是蒲公英的核心，也是每个团员的精神支柱。「当合唱团有问本身题发生时，我们会一起面对、解决它，之后大家发现彼此的感情反而更加深厚。」
对于未来，蒲公英合唱团只有一个心愿：就是把自己的作品推广出去，与更多的人结缘。音乐无疆界，希望有知音人听见这些跳跃的音符，见证自己曾有的青春及热情。
访问结束前，团员们即兴表演了两首歌曲。那投入、沉醉于音乐的表情，足以感动任何一个人；那青春、活力的歌声，至今仍在我们的耳畔回荡不去。
林颖茜老师
蒲公英的灵魂人物，是师生组合及蒲公英的创团人。毕业于国立台湾师范大学音乐系，主修钢琴，副修声乐。大学时期，曾获得民歌比赛冠军。1996年在台北举行钢琴演奏会。回国后积极参与及推动国内音乐活动，多次受邀担任全国创作及歌唱比赛评审，目前是巴生兴华中学音乐老师。
2000 年与同事增注成立了师生组合，至此，经常带领同学参加歌曲创作比赛，成立以来，多次获得全国冠亚军，三度代表大马出赛，为国争光。2001年，12年同窗好友贤丽入团，随后妹妹颖芷毕业回国也加入这个大家庭，在两位一个能写，一个能唱的姐妹鼎力支援下，使得这个团体的阵容更为强大。2003年制作了首张专辑《Redang──岛屿天堂》而后认识了音乐伙伴彭学斌及林丽芬并携手制作了三张专辑，分别是2004年的《当我们同在一起》，2005年的《祈愿曲 ──本地版》及2006年的《祈愿曲──海外版》。
秉持着对音乐的热爱及对教育的热诚，多年以来，颖茜老师义务指导及带领蒲公英，扮演既是严师又是慈母的角色，和蒲公英学生的关系亦师亦友，提拔了不少有音乐天分的年轻人，给予更多正面的指导，并在国内开创了第一支从校园走出海外的创作队伍。
林颖芷老师
中学时期获雪隆中学艺术歌曲歌唱比赛女子组冠军及全场总冠军。（1994年）同年，也获得雪隆中学艺术歌曲合唱比赛最佳指挥奖。大学时期，荣获全校民歌比赛冠军，多年率领师大英语系参加全校系级合唱比赛，获得冠军及最佳指挥奖。任师范大学合唱团学生指挥，在台湾国家音乐厅作常年演出。曾在大学短剧比赛中首开记录，同时获得最佳导演、最佳编剧及最佳演员三奖。1998及1999年出任师范大学《世界剧展》之艺术总监及导演、同时身兼演员一职。毕业于国立台湾师范大学英语系，目前在出口公司任职行政经理。蒲公英负责老师，在蒲公英担任主唱、舞台演绎指导及训练等工作。2003及2004年带领蒲公英参加“人间音缘--星云大师佛教歌曲发表会”，分别以作品《钟》及《为什么》蝉联马来西亚地区冠军，两度代表马来西亚前往台湾参加决赛，并在2004 年以作品《为什么》获得“佳作奖”及“最佳佛光缘奖”；2006年在世界总决赛中主唱《心灵曙光》获颁“评审特别大奖”。
李贤丽老师
中学时期是校内歌唱及演讲比赛常客。听校内大众传播学会民歌介绍节目，开始接触民歌。大学时期参加师大国文系民歌比赛、全校民歌比赛，与颖茜搭档参加师大华侨民歌之夜团体组（重唱比赛）都获得冠军。1996年毕业于国立台湾师范大学中文系。
2000年、2001年、2004年参与了三次演唱会。目前是巴生兴华中学中文老师，蒲公英负责老师，负责蒲公英专辑中文案与填词的工作，也负责对外演出的司仪稿与司仪训练。
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