)荆门市文峰中学
荆门市文峰中学文峰中学始创于1987年，地处荆门城区中心，东宝区直属三年制初中，校园总面积15700平方米，现有45个教学班，在校学生2358人，教职工188人，专任教师143人，其中特级教师1人，高级教师33人。
荆门市文峰中学学校先后被评为"全国教育科学'十五'规划重点课题先进实验学校"、"全国德育先进实验学校"、"湖北省中小学综合实力50强学校"、"湖北省教育科研实验学校"、"湖北省安全文明校园"、 "湖北省综合实践活动实验研究先进单位"、"湖北省档案管理A级先进单位"、"荆门市最佳文明单位"、"荆门市保持共产党员先进性学习活动先进单位"、"荆门市平安校园"、"荆门市教育科研名校"、"荆门市德育十佳红旗学校"、 "荆门市国防教育先进单位"、 "荆门市校园周边环境治理先进单位"，连年被评为市、区教学质量先进单位。学校在全国率先提出了"补位教育"的教育理念，其经验先后被湖北日报、中国精神文明网、中国教育信息网以及中央文明办工作简报向全国推介。2006年10月被中央文明办列为全国未成年人思想道德建设创新案例,被评为二等奖。
学校以"培养有思想的人"为办学理念，以"厚德博学"为校训，以打造"荆楚名校"为目标，以项目管理为抓手；试行了管理上的三个制度，即双向黄牌制、干部月评制、处室工作周报制；创造性地开展了危情管理、阳光教育、科任教师坐堂制和心理行为训练实验，努力建设和谐型校园，积极争创人民满意的学校。
文峰，美丽的校园深情地 自豪地 1= b E
03 56 | 1 1 | 02 13 | 7 6 | 66 65 | 4 1 | 51 23 | 3 — | 03 2 1|
50 50 | 03 21 | 6 — | 55 13 | 2 2 3 | 1— | 1 — ||: 3 2 3 | 1 7 | 6 35 |
1. 文 峰的 同 学 对 我
2. 文 峰的 老 师 对 我
3. 文 峰的 校 长 对 我
5— | 6 5 3 | 56 11 | 2 1 3 | 2 -- | 03 2 1 | 3 5 55 56 | 6 5 6 1 |
说 你 是我 沮丧 时的 嘹 亮 歌声， 你 是我 彷 徨 时 的 坚硬 翅膀
说 你 是我 梦境 里 的 一 个 微笑， 你 是我 思 想 里 的 一朵 浪花
说 你 是我 校园 里 的 一 注 阳光， 你 是我 花 圃 里 的 一缕 芬芳
01 6 5 | 22 2 3 | 7 6 7 5 | 5—| 06 5 6 | 5 1 | 5 1 5 | 2— : || 23 6 |
你 是我 迷路 时的 闪 闪 航 标， 我 为你 喝 彩， 为你 自 豪。
你 是我 生命 里的 一 组 和 弦， 我 为你 冲 动， 为你 陶 醉。 为你 陶
你 是我 教室 里的 一 道 风 景， 你 让我 自 信， 让我 骄 傲。 让我 骄
5 — | 5— | 5 0 | 03 56 | 1 1 | 02 13 | 7 6 | 66 6 5 | 4 1 | 51 23 |
醉。 啊 文 峰 美丽的 校 园， 你 让我 成 为 有思想的
傲。 啊 文 峰 美丽的 校 园， 你 让我 成 为 有思想的
3 — | 03 21 | 50 50 | 3 3 2 1 | 6 — | 55 61 | 32 6 | 5—| 5—| 03 23 |
人 ， 有 良 知 有品 位 的 人， 让我 仰望 你的 笑 脸， 为 你
5 — | 6 21 | 1 — | 1 — ||
祝 福 吧。 DC
荆门市文峰中学一、指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入实践科学发展观，贯彻"一切为了学生终身发展"的办学宗旨，紧紧抓住"东宝区学校管理年创建"这一契机，统一思想，把握重点，真抓实干，促进学校又好又快发展。
二、发展目标
学校以“培养有思想的人”为办学理念，以“厚德博学”为校训，以"打造荆楚名校"为目标，培养学生正直善良、素质全面、身心健康，使之具备扎实的可持续发展的学力基础，树立文明守纪、学习勤奋、思想进步的文峰学生形象。
三、工作任务
（一）努力提高德育水平
荆门市文峰中学2、改进德育方法，增强德育实效。扎实抓好基础文明教育，养成学生待人处事、生活学习好习惯。研究学校文化建设主题，建设班级文化，开展社团活动，办好校报校刊，搞好宣传工作，营造团结奋斗、蓬勃向上的学校氛围。加强班集体建设，训练学生干部，引导自治自律，自教自管。保持省示范性家长学校荣誉，积极整合学校、家庭、社会教育资源，继续发展社区教育事业。办好德育实验室，建立德育工作资源库或"问题库"，抓实学校心理训练营工作，满足多层次、多方面德育工作要求。
3、加强德育队伍，提升德育能力。多形式培训班主任，提高班级管理能力，促进班主任专业发展，培养有社会声誉为学生及其家长爱戴的德育专家。强调青年教师班级管理和德育能力达标要求，对没有班主任工作经历和要求转正定级的任课教师实行专项考核。聘请法制副校长和校外辅导员，不断壮大关工委队伍，构建学校、家庭、社会互为补充、协调配合的德育网络。搞好共青团、学生会工作，加强组织建设，引导广大学生干部在工作实践中锻炼提高、增长才干。
（二）扎实推进课程改革
1、树立新的课程观、教学观、教师观、学生观。教学过程不仅是传播知识、发展认知的过程，更是交流情感、共同成长的过程。教师不仅是课程实施的组织者、引导者，也是课程的开发者、研究者，更是学生学习、生活的指导者，成长进步的引路人。学生不是接受知识的容器，而是学习的主人，发展的主体，学生全面而有个性地发展是课程改革的出发点和归宿。要做好新课程实施的通识培训和学科专业培训，要在课程改革进程中引导教师进行阶段性反思，把新课程理念落实于教育教学实践。
2、积极开发课程资源。列出年度专项经费，补充图书和期刊，改善开放条件，对图书室、阅览室实行规范化管理，提高图书和期刊的利用率。对照新的学科课程标准，建设满足教学要求的理化生实验室信息和技术课程教室。
3、提高新课程实施水平。认真规范办学行为，严格均衡编班，严格控制班额。开展具有丰富选择性的课外学科、艺体和综合实践活动，落实国家"阳光体育运动"计划，让学生每天锻炼一小时。抓住备、教、练、辅、考、评等教学过程基本环节，重视发展学科学习兴趣与培养学生合作、探究、自主学习能力，解决课堂教学的目标、程序、方法等基本问题，大面积提高课堂教学质量。大力推行"阳光教育"，构建"教学相长，师生一道成才"的学习合作伙伴型师生关系。
4、建立教师与学生发展性评价制度。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，按照发展目标多层次、参与过程多主体、评价方法多样化的要求，为学生建立综合动态的成长记录册，全面客观地反映学生发展状况。强调对教师教学过程的评价，重点关注教师教学方式转变、学法指导水平、教材整合与开发能力、指导学生取得进步情况、学生及其家长和其他教师满意度高低等，促进教师专业发展。
荆门市文峰中学6、大力发展艺术教育。让高雅艺术走近学生，让高雅艺术伴学生成长，要求艺术学科教学能够丰富学生艺术感知，培养学习艺术的兴趣，明显提高艺术课堂质量。
（三）完善学校重点设施
积极筹集建设资金，完成学校食堂无燃气改造、运动场铺塑、校门改造、计算机室改造、校园广播系统等项目建设，创造更好的师生生活环境。
四、保障措施
1、推进效能建设。坚持上级党委领导下的校长负责制，根据教育改革发展形势要求，结合学校工作实际，修订学校党政工团、德智体美、总务后勤等工作制度，按制度按程序办事。以项目管理为抓手，加强工作过程监控，对过程考核与结果评估实行问责，明确责任主体，强调过程是非清楚与结果功过分明，保证做事正确与正确做事。
2、深化人事制度改革。坚持实施教职工聘任制，重视解决教师队伍结构性富余问题。按照有利于学科建设，有利于发挥整体效能，有利于干部成长进步的要求，改善干部队伍结构，完善各处室负责干部选拔、任用、管理、监督机制，坚持教职工大会或职代会评议干部工作。
3、提供优质服务。以"服务师生、服务教学、服务育人"为宗旨，完善学校监管制度，提高后勤工作人员的专业技术能力和服务水平，及时处理服务投诉，保证服务质量。严格管理校园校产，完善学校物资的申购、领用、核销制度，提高使用效益。
4、建设和谐校园。加强教代会建设，坚持校务公开制度和重大事项公示办法，鼓励教职工积极参与学校重大工作决策过程，推进学校民主管理。改进"职工之家"管理办法，组织开展有益健康的文体活动，丰富教职工业余生活。认真做好纪检监察和纠风工作，深入开展依法治校、依法执教教育，不断增强教职工法制观念，增进职业道德，倡导廉洁从政和廉洁从教，维护学校和教职工的合法权益。干部联系群众，党员联系群众，积极有效地开展教职工思想政治工作，理顺情绪，鼓劲鼓气，推动发展。
生物教师--张士忠
荆门市文峰中学张士忠，男，47岁，华中师大生物本科学历，华中师大教育管理硕士研究生班结业，中共党员，中学高级教师。现为湖北省骨干教师，省生物学会会员，荆门市生物学会副理事长。
其教学理念是：以人为本求发展，立足课堂抓质量
多次被评为湖北省骨干教师，湖北省生物学科优秀教师，荆门市先进教育工作者，首届荆门市名师，荆门市第二届学科带头人、荆门市第三届学科带头人，东宝区第三届政协委员，东宝区明星教师，东宝区学术带头人。现正承担市级重点课题“初中生自探自创心理品质研究”的研究。参与编著《播种与希望》等4部教育教学专著，发表、获奖和交流教学论文近40篇。优质课获市级一等奖，2003年11月参加了基础教育新课程骨干培训者国家级培训。多次受市、区教育局、教研室委托，对全市、区生物教师进行讲座、培训和编写全市、区用的生物试卷、试题、资料等。
英语教师--苏珊
荆门市文峰中学苏珊，女，1982年12月出生，毕业于华中师范大学英语系，英语文学学士学位，中学二级。
2005年被学校评为优秀班主任；2007年在湖北省初中新课程教学精英赛英语说课比赛上荣获一等奖；并获得国家教育部学生心理健康教育研究与实验论文三等奖，荆门市教学研究和教学改革优秀课案和优秀论文二等奖。
现任八年级英语教师并管理学校英语播音工作。对教育工作有着执着的热情，具有调动学生积极性的能力，能使学生从内心爱上学习，爱上英语。教学之余，注重学习、实践、总结，在反思中前行，在探索中提高。
http://wfzx.jm.e21.cn/index.php
