)第E镜
“第E镜”又名“近视回归镜”，由陕西某科技有限公司生产，该产品在包括辽宁省在内的全国多个省区有售。随着2009年学生暑假的到来，有关“第E镜”的宣传铺天盖地，充满对其神奇效果的表述，并罗列了多位被其“治愈的顾客”。2009年7月21日，辽宁省消协发出警示通告，呼吁广大家长和学生，不要听信“第E镜”的虚假宣传，以免上当受骗，危害孩子的身心健康。
提问 编辑摘要
第E镜第E镜是一种以提高远视力的方式来治疗近视的眼镜，采用棱镜和透镜合成的双曲面复合镜片，将双眼合像法与雾视法两种治疗方法融于一体，把学习等近距离用眼转变为望远环境，通过长时间永远锻炼来提升视力，期望实现“等于望远，学习就是治疗”的效果。
“第E镜”又被称为“近视回归镜”产品的宣传语之一。中国消费者协会已收到有关“第E镜”的投诉举报。“第E镜”宣称拥有“国际知识产权中心”颁发的证书，其实并没有这个组织。该产品宣称拥有国家知识产权局颁发的“实用新型专利证书”，经核实，该证书的实用新型名称是“近视回归镜”，且“近视回归镜”的专利早已在2002年12月被终止。
作用
第E镜①为学习任务日益繁重的学子杜绝后顾之忧，防止近视的发生――切断患近视的途径。
②将假性近视状态恢复到正常视力状态。
③为处于混合性近视状态的近视学子进行治疗并在一定程度上使其近视得到恢复。
④防止真性近视进一步发展和恶化。
创新
1、更进一步从双眼的融象功能及视清本能这一全新角度（即从造成睫状肌紧张的根源入手）来着手解决睫状肌的紧张问题。
2、利用眼球的内力而非外力进行自调整。
3、充分把握了调节与辐辏的关系，抛弃了仅仅是从调节方面进行近视治疗的传统方案。
4、极大地满足了治疗量大于近用眼量这一有效治疗条件，且学习任务越繁重，治疗效果越好。
5、解决了望远与看清这一对矛盾，并做到了方便、实用。
7、将转化近处视标为远处视标（即转化双眼近看为望远）的复杂的仪器结构简化成了一副眼镜结构。
特点
第E镜宣传图片1、学治同步 使用方便
可在学习的同时配戴，因此极易达到治疗量远远大于近用眼量。由于防治是在不知不觉中进行的，而不必专门抽出时间，因此更加方便，实用。学习任务越重，治疗效果越好。
2、理论全新 根源着手
该法是在全新的理论下诞生的物理疗法，不但切断了看近这一导致近视的患病根源，还能诱发视觉系统产生反向调节力，故属于从根本上进行治疗。对于因学习繁重而导致的单纯性近视，认为它是基于人体视觉高度自适应机制下的产物，是一种自适应调整的结果，而非为一种病，因而不主张电疗、药疗、磁疗、按摩等方法，而主张用长时间望远的方式来防治近视。
3、效果显著 安全可靠
大部分人在几周内即有明显效果，巩固一段时间后，具有不反弹的稳定疗效。加之治疗方式属于非接触型，还避免了因用药物或接触型产品所可能导致的不适感和副作用。
优势
学生第E镜的研发历经10年，耗费近亿元。它与普通眼镜的最大区别在于能在看书、学习过程中自然提升孩子视力，帮助近视孩子最终摘掉眼镜。教育部青少年近视防治专家组组长、国际标准视力表发明人徐广第这样评价学生第E镜：科学有效，学治同步，简单易行。专家建议在全国近视青少年中全面推广使用。
注意事项
第E镜宣传画1、一般在使用初期个别人可能会出现头晕等不适现象，属正常现象，适应后便会消失。
2、视力恢复正常后，应停止经常配戴，只是在眼前感到模糊时偶尔戴一戴即可，如此可有效预防近视的再度发生。
3、注意不要轻易将第E镜送给他人使用，一是自己还要作为预防之用，二是该副第E镜参数适用于你，但未必适用于别人。
4、对于已经配戴近视眼镜的学生，看近时只配戴本第E镜，平时望远时仍然配戴原来的近视眼镜即可，不影响疗效，但对于低度近视患者，近视眼镜还是尽量少戴为好。
5、当近视度数降低100度左右时，应重新配一副合适的近视眼镜，以免影响治疗效果，同时也需要改换另一型号的近视第E镜配戴，以便继续进行有效治疗。
由于“第E镜”宣传中有大量不科学表示功效的断言和保证内容，严重欺骗和误导消费者，已先后受到各省有关执法部门的处罚。
中国药监局发布的违法医疗器械广告公告汇总中，“第E镜”位列其中。
辽宁省消协有关人士介绍，“第E镜”的问题主要表现在：以子虚乌有的“国际专利”做幌子，违法使用“顶级专家”形象，带有明显的欺骗性。
