)福建师范大学
福建师范大学【中】福建师范大学
【英】FuJian Nomal University
福建师范大学位于福建省福州市，是一所具有近百年办学历史的省属重点大学，前身为1907年由末代皇帝溥仪的老师陈宝琛先生创办的福建优级师范学堂。建国以后，由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位调整合并，于 1953 年成立福建师范学院， 1972 年改为现名。学校现有长安山和闽侯上街两个校区，占地 240 多万平方米，建筑面积 82. 2 万平方米 。
福建师范大学福建师范大学是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，是我国建校最早的师范大学之一，前身为1907年由清朝末代帝师陈宝琛创办的福建优级师范学堂。建国以后，由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学并沿用至今。
百载春秋，薪火相传。叶圣陶、郭绍虞、董作宾、林兰英、郑作新、黄维垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等一大批知名专家、学者曾在学校任教。虽然学校数度易名，几经迁徙，但经过一代又一代师大人的共同努力，砥砺出“知明行笃，立诚致广”的校训精神，孕育了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风，不断推动学校事业向前发展。特别是改革开放以来，学校抓住科教兴国、人才强国的发展机遇，凭借建设海峡西岸经济区的春风，锐意进取，开拓创新，实现了跨越式发展。
建国以来，学校的改革与发展一直受到党和政府的高度重视和亲切关怀。在学校发展的各个阶段，尤其是近十几年来，李瑞环、李岚清、贾庆林、周光召、钱伟长、罗豪才等党和国家领导人及历任福建省领导同志，先后多次到校视察指导工作。
福建师范大学校本部现有全日制学生2万余人，各类研究生4600多人。还有来自美国、英国、日本、韩国等17个国家和地区的各类留学生，以及港澳台及华侨学生。
学校实施人才强校战略，已形成一支素质优良、结构合理、爱岗敬业、拼搏向上的师资队伍，现有教职员工2600多人。在1500多名专任教师中，高职称人员700多人;有国际欧亚科学院院士2人，国家级有突出贡献中青年专家7人，国务院学位委员会学科评议组召集人2人，国家级“教学名师”1人、省级“教学名师”2人，“百千万人才工程”国家级人选4人、省级人选47人，省级优秀专家22人，教育部“高校优秀青年教师”3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人，教育部高等学校专业教学指导分委员会委员5人，“闽江学者”特聘教授6人，历年享受国务院政府特殊津贴专家115人。
依托多学科的优势和高素质的师资队伍，学校的教学科研水平不断提升。近年来，学校先后获得国家级优秀教学成果奖和优秀教材一、二等奖19项，国家级精品课程和省级精品课程15项，全国基础教育改革实验研究项目优秀成果奖5 项，省优秀教学成果一、二等奖50项。先后承担各类国家级课题100余项，其他各类课题3000多项，共获各级科技成果、科技进步奖近700 项，其中独立或合作获国家三大奖（国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖）16项，其它全国性奖17项。
学校编辑出版的 《福建师范大学学报》 （哲学社会科学版） 、 《福建师范大学学报》 （自然科学版） 、 《亚热带资源与环境学报》 、 《福建中学数学》 、《外国语言文学》 等各类学术刊物公开发行，受到各方好评。其中， 《福建师范大学学报》 （哲学社会科学版）被列为中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国人文社科学报核心期刊、全国百强社科学报、福建省一级社科期刊; 《福建师范大学学报》（自然科学版）也被列为全国中文核心期刊。
福建师范大学学校充分发挥地处海峡西岸经济区、毗邻港澳台、面向东南亚的区位优势，积极开展对外合作与交流，目前已与美国、英国、澳大利亚、日本等30多个国家和地区的高校、科研机构及联合国教科文组织建立了友好的合作关系。学校的海外华文教育已初具规模，在东南亚国家产生了良好反响，已派出多批志愿者赴菲律宾开展汉语教学活动，志愿者以出色的表现受到了菲律宾华人华侨社会的一致好评，得到了我驻菲律宾大使馆和国家汉办的充分肯定。2007年1月16日，正在菲律宾访问的国务院总理温家宝亲切会见了我校志愿者师生代表并合影留念。
福建师范大学学校高度重视党建、思想政治教育、精神文明建设和校务公开等工作，取得了显著的成绩，有力地推动学校各项事业又好又快发展。近年来，学校获得了全国精神文明建设先进单位、全国高校民主管理先进单位、福建省党建和思想政治工作先进高校、福建省理论学习先进单位、福建省文明学校、福建省高校德育工作先进单位、福建省党建带团建先进单位、全国模范职工之家、全国公益明星学校等荣誉。
学校设有附中、附小、幼儿园等教育实验基地。侯德榜、沈元、陈景润等12位院士毕业于附中。附中还是福建省获国际奥林匹克学科竞赛奖最多的学校，荣获“八金五银一铜”及国际少年书信写作比赛银奖等15块奖牌。
当前，构建社会主义和谐社会、建设创新型国家等重大战略部署的提出，为学校的发展带来了新的历史机遇，学校正高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，牢固树立和全面落实科学发展观，认真实施学校“十一五”发展规划，大力推进素质教育、教育创新、科技创新，朝着综合性、有特色、开放型、高水平大学的奋斗目标大踏步前进，努力成为海峡西岸经济区高层次人才培养基地、解决经济社会发展重大问题的科技创新基地和国际科技与文化交流基地。
》 
折射出博大精深的传统文化、精神实质。严谨的中轴线分布，反映了儒家文化思想与陈宝琛的办学思想相吻合。审美水平高，具有丰富的文化内涵和精神追求：当时的策划者——儒林大学士能运用自己独特的阐述事物的方法，通过借喻、比拟、双关、谐音、象征等手法来表现其对未来的美好向往，趋吉避凶的生活态度，是具体与抽象的平行、感性与理性并存，借物抒志。如建筑中的四根方胜柱是中国特有的吉祥文化的图形化，表达同心相合，彼此相通的美好意愿，拉长的柱子喻“盘长”的传达源远流长、生生不息、相辅相成的哲学思想。方胜柱格栅与建筑主体通透开敞式，意指对内对外交流合作与沟通，以及东西方在文化上的交流和融合，创造出更深、更新的理念精神。笔架山门是开启知识之门的象征……她是中国传统文化思想的具体物化。
在校标设计上遵循的是其对称的形式美，注重虚实得体，以反映传统儒家思想特质、图形极度概括，充分体现带吉祥文化寓意的方胜柱、笔架山门。设计上特意拓宽“办学”的方胜柱。设计融入了现代意识，又不失其悠久历史的特点。色彩采用传统的红色，渲染传统文化的古建筑，符合儒家思想，摒弃金壁辉煌色彩所带来的距离感。标志造型优美、雅致。适用于不同媒体之使用。
福建师范大学-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
●华南女子文理学院简史
福建师范大学1911年12月华南女子文理学院在仓前山新校址奠基。由Mr．Fred H·Trimble负责。为纪念J·D·Payne所捐的经费，先建造一座办公楼命名为彭氏楼。尔后，妇女外国布道会哥伦比亚河分会为纪念前任分会主席Mrs．Laura Granston也捐了一万美元建造一座宿舍楼命名为谷氏楼。
1914年还得到Mary．Kester捐了八千美元。Dr．J·B·Trimble抵押了他的田地将价款四千美元也捐献给华南，使谷氏楼的基建工作能如期完成。当年秋华南学院迁入新址后便着手招收本科生。1916年共有5名本科生在华南学院完成二年学习课程后，转到美国、加拿大、上海等院校继续完成本科学业。
1917年华南女子文理学院开始创办四年制本科专业，首先办教育系、1921年第一届本科生毕业。因学生人数不断增加，于是在学生及校友中发起募捐建楼运动，共收到捐款国币2万元，超过了预定的金额。为纪念程吕底亚女士将该楼命名为程氏楼。
1921年华南女子文理学院决定向美国纽约州立大学申请学士学位的授予权。
1922年9月28日得到纽约州立大学董事会的临时承认证书。
王世静在华南女子文理学院本科学习两年后，转入美国晨边学院（Morningside College）继续学习。她学习成绩优异再进入密执安大学（University of Michigan）攻读硕士学位。她在该校得Barbour奖学金，是获得该项奖学金的第一个中国女性。1923年获硕士学位后受聘于厦门大学。
1924年王世静响应母校的召唤，放弃厦门大学的优厚待遇，回到华南女子文理学院任化学系系主任。
1925年7月程吕底亚女士经美国托事部（Board of Trustees in America）同意辞去校长职务。院董事会（College Board of Directors）任命卢爱德博士（Dr.Ida Belle Lewis）继任校长。
1927年7、8月间在我国反对基督教运动收回教育权的呼声中，卢爱德博士和华惠德女士（Miss L．Ethel Wallace）分别辞去校长和教务处职务。院董事会准备聘请陈叔圭为院长，王世静为教务长，但是陈叔圭婉言谢绝。于是院董事会决定成立一个由5人组成的院务委员会，陈叔圭任主席，王世静任教务长，李美淑任会计，黄惠贞任附中校长，黄惠珠任秘书，卢爱德和华惠德任院委员会顾问。
1928年6月27日院董事会再次酝酿院长人选，院董事会最终任命王世静为院长。因王世静回国后对华南学院办学工作作出了重大贡献，又获密执安大学1928-1929年Batbour奖学金。经院董事会批准，她推迟了上任时间，再次赴美深造。
1929年7月王世静回国，1930年1月18日举行王世静院长的就职典礼，从此她担任院长到建国初期。
1931年10月9日华南女子文理学院向中央教育部申请立案。为此，除了学院的课程设置按教育部规定进行了调整外，学院的教育经费也必须按教育部的规定达到了一定的定额。
1933年6月教育部准许华南女子文理学院临时立案，承认了中文、外语、教育、家政、数理、化学、生物等7个系。
1934年6月华南女子文理学院获教育部批准永久立案。同年9月21日又得到美国纽约州立大学董事会正式承认具有文学士与理学士两个学位的授予权。
1935年余宝笙去美国约翰·霍普金斯大学攻读博士学位，获得生物化学博士学位后，辞谢导师即著名生物化学家、维生素ABC的发明者麦卡伦教授的挽留于1937年8月毅然离美回到华南学院，继续担任化学系系主任。嗣后，吴芝兰、刘永和、陈佩兰、邓锦屏、魏非比、魏秀莹等去美获得博士、硕士学位也纷纷相继回国到山城南平为母校服务。
1938年6月21日华南女子文理学院内迁南平。当时，学院的行政机构采取集体领导制，在院董事会下设院务委员会，由王世静院长、陈叔圭、许引明、吴芝兰、王淑娟等教授共9人组成。
在南平时期，华南学院师生积极参加抗日救亡工作。她们深入城乡开展三个月的抗日爱国宣传活动；组织了三百多名农村妇女参加急救训练；公演话剧、歌剧，举办音乐会，将收入均用于慰劳前线战士。
1941年神州沦陷后，日寇入侵闽北、古田大湖阻击战是保卫闽北的关键战役。高山峻岭之间，粮食难以供应。南平驻军决定赶制20万块光饼，穿扎成串，限期送往大湖。华南学院全体师生日夜奋战，投入紧张的支前工作，并在每袋干粮里附一纸鼓舞士气的短笺。大湖之役胜利了。学院师生的爱国行动得到军民们的高度赞扬。
1941年福州校舍彭氏楼失火，图书馆、实验室和教室都付之一炬。1945年8月日本无条件投降后，彭氏楼重建尚未竣工，延至1946年1月至3月分三批完成学院迁回福州的任务。
周贞英博士1946年从美国返回校担任生物系系主任。
1947年美国董事会召开战后复兴会议，王世静院长应邀出席，校务工作由教务长许明引代理。王世静去美国向董事会报告了华南学院在抗日战争期间办学的情况，会后又应邀到美国各地的大学演讲，备受赞扬。王世静这些活动扩大了华南学院在美国的影响。使许多美国友好人士及华南在美国的校友纷纷表示乐意资助华南学院办学。中国教会学校联合理事会拨五万美元给华南学院重建彭氏楼。
1947年3月13日波士顿大学校长亲自给王世静颁发了人文科学荣誉博士的学位。
1951年4月院系调整，华南女子文理学院与福建协和大学合并成立福州大学。
●福建协和大学史略(1915-1950）
福建师范大学民国五年(1916)二月，该校于福州仓前山租旧俄商茶行正式开课，将福州的英华、格致、三一及闽南的英华、寻源五书院的高年级学生为一年级学生，总数有81人，但不招收女生。老师专任者5人，兼任者4人。民国六年(1917)美国纽约州立大学，承认协大是一所合格大学，并且参照美国大学毕业生的管理办法，承认其毕业生同样可取得学士学位。翌年，美国罗氏基金董事会鉴于协大办学渐具规模，乃逐年指定一笔巨款，拨作添聘教授和购置设备之用。民国八年(1919)一月，罗氏基金社拨助该校科学馆的建筑设备及常年维持费，并设科学讲座六名。庄校长之兄嫂亦捐建文学院一座，及逐年图书购置经费。民国十一年(1922)学校择定福州魁岐乡为校址，于鼓山之麓，闽江之滨，建筑新校舍，大小数十座饶有东方古典风味的精致建筑峙立江东，背倚鼓山，面俯闽江之流，远山凝翠，江帆如画，不愧为一所实施大学教育的好学府。
民国十二年(1923)，庄伟才校长积劳病逝，由高智(John Gowdy))继任。民国十四年(1925)，文学院、科学馆及大小30座校舍先后落成，为纪念庄校长即以科学馆命名Edwin C. Jones Memorial Science Hall。
民国十六年(1927)，校董事会改组、高校长辞职回美，校务收回国人自办，由校友林景润继任校长，并遵照国民政府颁布的私立大学规程报请立案，民国十七年(1928)得何氏中国文化研究基金会的津助，扩充文学院各学系。民国二十年(1931)国民政府教育部因协大只有文、理两科，不符合大学至少要有3个学院的规定，遂准以"私立福建协和学?quot;立案。民国二十三年(1934)女生宿舍竣工，始兼收女姓。民国二十五年(1936)得福建省政府补助，添设农学与农业经济两个学系，开办农业试验场，民国二十六(1937)并在邵武设立闽北农林试验场，作为发展农科学系的准备。这时该校文学院共分文史、西哲、教育3学系；理学院共分生物、化学、医预、数理4学系。
抗战开始，福州地处沿海，深受日寇威胁，协大就在民国二十七年(1938)五月迁到闽北山城邵武。在邵武除借用汉美及乐德两中学旧址的楼房数十余座外，又新建才伟楼和高智楼，作为男生宿舍和图书馆。当时群山环抱中的邵武，便成为战时的文化城，两个中学的旧址，校舍矗立，绿树如盖，环境之幽静、宽敞，于战时可称首屈一指。最难得的是该校重要的图书，几已全部运到了邵武，在战时能够储备这样完整丰足的图书，的确是十分的可贵的。邵武校舍分为东、北门两部，相距约2华里，文学院、农科及总办公厅设在东门，理学院设在北门。当时校舍有楼房30余座，大半是借用原有房屋，一部分系新建，林场占地1000余亩，遍植马尾松。农场150亩，附设仓库加工场、水碓及制茶试验所。园艺场135亩，蕃殖各种果树苗木，达20余万株，花卉2000余盆，校内并自备电厂及印刷所。
民国二十九年春(1940)，教育部令农学系扩充为农艺学系及园艺学系，加上原有的农业经济学系成立农科。同时将文史系分为中国文学系和历史系，数理系改为物理系。民国三十一年(1942)四月教育部批准将"私立福建协和学院"改称"私立福建协和大学"，文、理、农三科改称文、理、农三学院。并颁发新校印。于同年10月16日启用。学校办学宗旨，据董事会章程(1929年2月经教育部立案)规定，是以"博爱、牺牲、服务精神，研究高深学术，养成高尚健全人格，适应社会需求"为宗旨。因而"博爱、牺牲、服务"亦定为协大校训。
民国三十三年(1944)十月，福州第二次沦陷，魁岐乡校舍遭日军洗劫，留在校内的仪器、设备，无一幸存，连门窗地板也被拆毁，树木被砍伐三分之二；文学院于民国三十三年(1944)十月被纵火焚烧，屋顶及非水泥部分全毁，膳厅、游艺厅及职员住宅，亦壁穿梯折，仅存外壳，总计校舍被毁损失达30余万美元。其中以沙氏考古馆的损失最为惨重，馆中所存古物3600余件，包括夏、商、周以来的磁器、铜器、陶器、石斧等，是沙善德教授费数十年心血，耗巨资汇集的，均荡然无存。
民国三十四年(1945)五月，日军撤离福州，八月宣告投降。抗战胜利了，协大于十一月筹备复员，迁回福州。民国三十五年(1946)夏，文学院及其他各部房舍先后修建完成，并添建临时校舍如大礼堂、农学院办公厅及教职员住宅等计共5座，五月一日宣告复课。经过数月艰巨的工程重整之后，高山苍苍，流水泱泱，始重闻昔日的弦歌了。九月二日林景润校长休假赴美，十月二十日陈锡恩代校长及教师多人由美抵校。
民国三十六年(1947)一月六日林校长积劳成疾，卒于纽约。三月校董会聘陈锡恩博士继任校长，六月底陈氏任期届满，赴美国加州大学复任。由校董会推杨昌栋博士代理校长。1948年10月，杨请辞职，12月校董会准杨休假，另组校政委员会主持校务。先后担任校政委员会主席的有林冠彬、郑德超、王调謦等教授。
学校的行政组织：校长由校董事会推选，下设校长室，校长室下分学制组织，管辖3个学院。并设教务、训导、总务3处，秘书及会议2室。
此时，学校文、理、农3学院的学系设置是：文学院设中文、历史、外语、教育四学系；理学院设物理、化学、生物三学系；农学院设农艺、园艺、农业经济、农业教育四学系(民国三十二年文学院教育系被取消后转办此系，民国三十七年又停办此系，复办文学院教育系)。在理学院生物系和化学系中，设有医学预科(简称"生物医预"和"化学医预")，专为北京协和医院和山东齐鲁医学院培训医大前四年基础课。学士学位要修满136学分。
协和大学三个学院的成就，各有所殊，文学院中的文史系，后分为中国文学系和历史系，出版 《福建文化》 、 《协大艺文》 等定期刊物。福建的国学，晚清以来，素具渊源。西洋哲学系，后来改为外文系，教授几乎都属于外国籍，某一时期阵容之强，为他校所不及。历届毕业生，或在东南亚一带奠下了事业，或在全国各地工作，都不乏杰出人才。教育系，在福建是师资储备之所，全省执掌学校行政者，不少出于此系，校中又附设社会教育推行委员会，深入农村，为农民辅导教育。该系毕业的，有一批无名英雄，视教育为终身事业，尽瘁于桑梓以终老。
理学院，设备最称完善，如生物学系，实验室中每人便有显微镜一架，该系著作较多，其中若干著作已刊入商务印书馆的大学丛书，其他如单行本，或定期的刊物，都不乏出版。化学系的药品与实验器材之丰，为东南诸大学屈指可数者，无论那一种的实验，该系都可应付裕如。物理系，则自备发电厂和修理厂，包括锯木及一切机械的修理。化物两系，平时也在刊物出版。农学院，曾在邵武附设高级农校，训练农业人才。农经、农艺、园艺、与农教四学系的研究风气，也不在文理学院之后，东南各报副刊，时常为该院各系专辟旬刊或半月刊，刊载各种专题文章，作者中不少是各系学生，也不乏教授的作品。除农艺系附设农业试验场外，园艺系也设有园艺试验场，并有加工的产品外售。此外，每个系都办有一种或数种不同名称、不同内容的定期刊物。福建协和大学是人才荟萃之所，有一批著名专家、学者、教授先后在这里任教。如著名文学家、文论家、教育家叶圣陶、郭绍虞，名儒陈宝琛入室弟子陈易园，严复的哲嗣、著名教授严叔夏，著名专古学家、甲骨文专家董作宾，著名历史学家傅家麟，著名黄麻遗传学者卢浩然，著名动物学家、两栖爬行动物国际委员会委员丁汉波，著名微生物学家、"庆大霉素"发明者王岳，著名昆虫学家、博士生导师赵修复，以及著名学者陈文渊、陈锡恩、陈兴乐诸博士。协大毕业生在科技、农业、教育方面有不少出类拔萃的人才。中华人民共和国成立后任中国科学院学部委员(院士)的有郑作新(中国鸟类世界闻名的学者，曾被美国国务院聘为客座教授赴美讲学)、林兰英(著名半导体物理学家)、黄维垣(中国科学院上海分院副院长、上海有机化学研究所所长)、唐仲璋(寄生虫专家，厦大教授)、唐崇惕(寄生虫专家、厦门大学教授)等。还有著名农业专家李来荣(原福建农学院院长，国际上著名园艺学家)、张先光(美国密执根州立大学教授，进入世界名人录的著名禽病专家)等。
福建协和大学英文名为"福建基督教大学"，但由于中国共产党的影响，宗教教育趋于淡化，师生思想逐渐进步。民国十六年(1927)一月，中共福州地委直接领导的进步团体"福建涤社"出版了《收回教育权专号》，该校教授陈锡襄就主持筹备召开"福州各界反抗文化侵略大会"。二十六年(1937)十月，协大百余名师生举行抗日救亡大会。本世纪30年代初，该校学生中就有共产党员组织读书会，进行革命活动。三十五年(1946)十一月，中共协大支部在学校驻地魁岐乡举办民众夜校，吸收100多名青年参加学习，并培养一批进步青年加入中国共产党。到本世纪40年代中期以后，该校已有3个共产党支部，党员学生数十人。历来福州各校师生发动的爱国民主运动，该校都是主力之一。
1947年5月16日，协和大学学生自治会在我地下党组织领导下，经过周密的策划，发动全校绝大部分学生计600余人，冲破国民党的威胁与重重阻挠，组织福州市有史以来人数最多、声势浩大的"三反"("反饥饿、反内战、反迫害")大游行，散发《告福州市民书》。队伍浩浩荡荡地沿着市区台江、小桥、洋头口，穿过南门兜，一路直达鼓楼的国民党省政府，向当局递交《请愿书》。沿途群情激奋，受到了广大市民的欢迎，有的纷纷加入游行队伍，此举也得到了福州各大专院校学生的声援和支持。
学校员生人数：1947年第一学期有教员63人，职员51人，学生587人，其中女生100人。
图书设备：计有中文76，913册；西文25，505册；又中文杂志17，843册；西文杂志15，605册，总共合计135，857册。
1951年1月，中央教育部决定接办协和大学和华南女子文理学院，将两校合并成立福州大学。两校合并暨福州大学成立典礼，于1951年4月12日在福州魁岐原协大举行。新成立的福州大学领导机构为校务委员会，由许彧青任主任，严叔夏、王世静任副主任。
协和大学办学35年，共培养毕业生1300多人。
●福建省立师专-福建师院（乌山）简史
福建师范大学抗日战争爆发后，为适应抗日救亡的需要，人民群众对于自身及子女受教育的要求日见强烈，提高全民族文化水平的呼声也日益高昂。但是，福建中等学校教师数量严重不足，质量也多不合格。二者形成强烈的矛盾。
面对严竣的现实，教育界和社会有识人士大声疾呼，要求采取紧急措施，解救"师荒"危机。当时省政府主席陈仪和教育厅长郑贞文，对于创设本省公立的正规中等学校师资培训机构，态度颇为积极，曾多次提出具体方案，均遭教育部否决。本省公立的正规高师院校长期消失，加剧了本省中等学校的严重""师荒"。
1940年夏省政府未经教育部同意，从权设置了省立中等学校师资养成所(二年制)，以应急需。鉴于该所受种种条件限制，对解救本省中等"师荒"未能大有作为，省政府和教育厅不久又派专人向教育部力陈创办福建师专的迫切需要，才得到同意。1941年4月着手筹办，6月1日获电准成立，唐守谦被任命为校长，8月1日即正式开学。福建师专在学校的性质与任务上，同1907年成立的福建优级师范学堂一脉相承，在福建高等师范教育史上，起着承先启后的重要作用。福建师专创立于抗战开始的第四年，当时战火已蔓延到省境，加以国民党统治区政府腐败，经济频于崩溃，因此创业极为艰苦。
师专是以中师养成所为基础筹办起来的。校址最初利用后者的霞岭旧址。霞岭为永安的一个偏僻小山村，处在重叠的山岭包围中，范围狭小，无发展余地。1942年5月乘春深水满时节，顺流而下迁校南平沙溪之滨的水南后谷。
当时师生生活、工作和学习的条件极为艰苦。学校经费已支绌，而物价又不断暴涨。两地校舍几乎都是木质结构，连外墙也用木板钉成，夏季不足抗暑，冬季不足御寒。学校未装电灯，师生晚间在昏黄的煤油灯下，埋头备课学习。教师待遇菲薄，学生公费待遇有限，都跟不上物价的飞涨。师生原已营养不良，更何堪疟疾流行，臭虫成灾，健康水平急剧下降。但，他们激于为抗战救亡大业，为发展文化教育的爱国热情，克服了重重困难，发愤努力教学、学习，在学校创业中作出可喜的成绩。
筚路蓝缕，办学创出特色：
首先，快速组建一支精干的教师和行政骨干队伍。这是学校创业的第一难题。好在许多省外专家学者因东南战局日趋紧张，纷纷撤退永安，本省几所高等学校和一些历史悠久的中学也疏散内地，教师的流动性较大，都为师专组建教师队伍提供了有利条件。而首任校长唐守谦又知人善任，多方延揽。所以在短期内即能建成一支精干的教师和行政骨干队伍。受聘者多学有专长，不少在省内外学术界、教育界享有盛誉，由首任科主任阵容中即可见一斑：教育科主任吴家镇(留日)，曾任北京师大、厦门大学等多校教授，为资深的教育专家；文史地科主任章靳以，为国内著名进步文艺作家；数理科主任黄开绳(留日)，为本省科技界耆宿，曾任省立科学馆馆长多年；艺术科主任谢投入(留法)和体育及童子军科主任庄文潮，分别为本省艺坛声誉卓著的耆宿。1944年秋，国文科独立设置后，先后担任主任者有：林天兰(留美)(1946年秋英语科增设后亦任主任)，为著名外国文学专家；黄寿祺，国内《易》学名家。1948年数学科独立设置后，主任王邦珍为著名的本省数学教育耆宿。至于行政班子，三处主任全由教授、副教授兼任。
其次，切合当时需要的学科和课程设置。当时由于抗日战争的影响，我省沿海许多中学疏散内地，多缩小规模，一批已经或计划增设的新校班数也较小。为适应这种情况，福建师专初期设置了文史地和数理化两个综合性学科，使学生一专多能，毕业后胜任相近学科的数学。文史地科以国文为主，分组选修历史，地理或英语；数理化科以理化为主，兼习数学。教育科也分组辅修中文、历史或地理课程。实践证明这种措施的效果是很好的。
师专课程参照师范学院本科(5年制)教学计划，根据师专学习年限(3年)和所设学科的特殊，加以压缩调整，科目分4类，计108学分。师范学院总学分63.5%强。除个别科目，都能按规定开设，这在当时是难能可贵的。
再次，艰苦朴素勤劳的学风。福建师专学生绝大多数出身贫寒家庭，以一般大学收费高昂，不敢问津，而师专有公费待遇，因此他们积极争取中选入学。入学后他们生活朴素，刻苦耐劳，而且多能勤学苦练。上述特点也为他们容易接受进步思想，后来积极参加进步学生运动奠定了基础。他们的艰苦朴素勤劳作风，毕业后带到工作岗位，还影响了所教的学生。
贡献突出，影响及于海内外：
一、缓和中学"师荒"，培养教育骨干。福建师专自1941年6月创立到1949年7月福州解放前，共毕业学生630人。数量虽不算多，但对当时的严重"师荒"而言，仍似久旱逢甘霖。
严格说来，3年制师专原只培养初中教师，但由于实际需要，福建师专办学任务中蓄意笼统提出培养中等学校师资，在课程安排上也提高了要求，实际上大量毕业生也都承担了高中的教学工作。他们在旧中国培养，在新中国成长，建国后许多人成为中等学校的教学骨干力量。至于声誉卓著的老校长、老教育局长，也不在少数。有些毕业同学被破格提升为高等学府的教师，并取得了高级职称。 二、为台湾中小学教育的"祖国化"立功，为高等学校补充生力军。台湾光复后，不少福建师专校友东渡参加教育工作，计达110余人，在规模较大的几所师专和师范学校，多是"台柱"人物。
台湾初归祖国时，学校主要因袭日帝的殖民地教育。急待全面改造，师专校友主持的学校和从事的教学常起示范作用。师专校友在台湾高等学校任教授者达10余人，尤以体育和艺术两专业为多。
三、为后继的我省高师院校储备师资和行政骨干。师专兴办9年，组建了一支比较齐全充实的师资队伍，为后继诸校储备了师资和骨干，为师专教师后在福州大学等校荣任校级领导者2人，曾任6个系的主任者8人。
四、进步学生运动影响深广。师专后期形成了波澜壮阔的进步学生运动。特别在1946年中共地下党支部成立以后，学生活动的目的性和针对性更趋明确。自1943年开始，师专师生一再掀起"改院"运动，后发展到以罢课、请愿手段进行斗争。为抗议省政府停发师生的平价粮，师专学生代表百余人到有关机关请愿，终得胜利。1949年3月发动了"反饥饿、反迫害、反征兵、反征粮"声势浩大的游行。进步学生运动不仅当时在校内外产生了重大影响，还培养锻炼了一批骨干力量，毕业后成为许多单位的领导干部或骨干分子。 福建师专自1944年秋季起到1949年8月福州解放，先后继任校长者计有李黎洲、林希谦、彭传珍和林天兰等人。在他们的经营下，学校规模、校舍设备及师资队伍，均有所扩大改善，1946年1月校址由南平乔迁福建师范教育的发源地-福州乌石山，加强了办学条件。
1949年8月师专师生迎来了福州的解放。9月省军管会接管了学校，仍称福建省立师范专科学院。
1950年9月该校即扩建为福建师范学院，福建人民数十年来梦寐以求的夙愿，福州解放不过一年就得到实现，福建高等师范教育史从此掀开崭新的一页。
福建师范大学创办于1907年，是一所历史长、规模大、学科齐、实力强的省属重点大学。经过95年的发展，经过几代人不懈的努力，学校的整体实力和办学水平已进入全国高师院校的前10名。学校设有16个学院、28个系、49个本科专业（其中师范类25个、非师范类24个），全日制普通本专科在校生20494人、研究生1588人、海外学生258人、继续教育学生12846人、网络教育学生16411人。拥有博士后科研流动站2个、博士点8个、硕士点48个、硕士专业学位1个、国家人才培养基地4个、省重点建设学科8个、省重点扶持学科2个、省重点实验室3个、教育部人文社会科学省级重点研究基地1个。此外，是国家中小学教师继续教育工程培训基地、全国重点建设职业教育师资培训基地、现代远程教育试点学校、教育部基础教育课程改革研究中心、国家单独招收台湾学生试点学校、面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、支持周边国家汉语教学重点学校。在1156名教学科研人员中，高职称教师所占比例接近50%，其中教授171人，副教授376人。现有国际欧亚科学院院士2人，国家有突出贡献的中青年专家6人，教育部“高校优秀青年教师”2人，教育部“优秀青年教师资助计划”1人，省级优秀专家18人，博士生导师43人，硕士生导师286人；博士学历教师105人，在职攻读博士学位教师125人。
依托多学科的优势和高素质的师资队伍，学校的教学科研水平已连续多年名列全国高校百强。“九五”以来，共获得各级各类科研项目1894项，科研经费和重点学科经费8257万元，其中国家“九五”、“十五”重点科技攻关引导项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等高级别项目61项。发表论文近10000篇，出版著作1000多部；通过鉴定验收的省部级成果86项；获国家级和省部级奖160项，其中高分子所获得国家科技进步三等奖，音乐系获得中国高校人文社会科学优秀成果一等奖和全国百篇优秀博士论文奖，管理系和经法学院先后获得全国“五个一工程”优秀理论文章奖。2001年科研立项经费首次突破1000万元，2002年继续保持良好的发展势头，两年共获国家级项目25项，为实现“十五”科研的跨越式发展奠定了良好的基础。近年来先后获得国家级教学成果奖15项，省级教学成果奖35项，全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果奖5项。学校的人才培养工作也取得了显著成绩。2001年，在全国“荣事达”杯主持人大赛中，进入前十名的选手有三位是我校培养的学生。今年，在第十届全国青年歌手电视大奖赛中，我校2001届毕业生荣获业余组美声唱法金奖（第一名）。去年，我校还以良好的成绩通过了国家教育部组织的本科教学工作随机性水平评估。
“九五”以来，学校的教学、科研工作始终坚持党的教育方针，坚持面向社会、服务社会的宗旨，积极介入经济建设主战场，建立了一批中试基地和产学研联合开发基地。学校十分重视对外交流工作，1998年以来，共有340人次分赴美国、英国、日本等20多个国家和地区参加学术会议，开展学术交流与合作研究。由我校主办的国际及全国性学术会议也大大增加。学校还常年聘请一批国内外知名人士和专家学者担任荣誉教授、客座教授和兼职教授。
学校出台了《加强教学工作、深化教学改革的若干意见》等一系列文件，认真实施面向21世纪教学内容和课程体系的改革，已完成教改课题立项75项，其中教育部8项，省教育厅17项，学校50项。为了扩展和延伸此项改革，在实施福建省“新世纪高等教育教学改革工程”中，又确立了61个教学改革项目，其中省级16项，校级45项。重点建设了100门课程，其中校级优秀课程82门，省级优秀课程30门。资助出版自编教材46部。
历任校领导
1 陈宝琛 1907年创办福建师范大学最早的前身校福建优级师范学堂，首任监督。
2 程吕底亚
(Lydia Trimdle) 1908-1925任福建师范大学前身之一福建华南女子文理学院首任院长。
3 庄才伟
(Edwin Chester Jones)
1915-1923年任福建师范大学前身之一福建协和大学校长。
4 高 智
(John Gondy) 1923--1927年出任福建师范大学前身之一福建协和大学校长。
5 卢爱德 1926-1927年出任福建师范大学前身之一福建华南女子文理学院院长。
6 林景润 1927-1946年出任福建师范大学前身之一福建协和大学校长。
7 王世静 1928-1951年任福建师范大学前身之一福建华南女子文理学院院长。
8 何公敢 1929-1933年及1949-1951年两度出任福建师范大学前身之一福建学院院长。
9 林仲易 1936-1943年任福建师范大学前身之一福建学院院长。
10 唐守谦 1941-1944年出任福建师范大学前身之一福建省立师范专科学校校长。
11 郭公木 1943-1949年任福建师范大学前身之五福建学院院长。
12 李黎洲 1944-1945年任福建师范大学前身之一福建省立师范专科学校校长。
13 林希谦 1945-1946年任福建师范大学前身之一福建省立师范专科学校校长。
14 梁披云 1945-1946年任福建师范大学前身之一国立海疆学校校长。
15 陈锡恩 1946-1947年任福建师范大学前身之一福建协和大学校长。
16 彭传珍 1946-1948年任福建师范大学前身之一福建省立师范专科学校校长；1948-1949年任另一前身校国立海疆学校校长。
17 蚁 硕 1947-1948年任福建师范大学前身之一国立海疆学校校长。
18 杨昌栋 1947-1948年任福建师范大学前身之一福建协和大学校长。
19 林天兰 1947-1949年任福建师范大学前身之一福建省立师范专科学校校长。
20 林冠彬 1948-1949年任福建师范大学前身之一福建协和大学校政委员会主席，履行校长职责。
21 胡允恭 1949-1952年任福建师范大学前身之一福建省立师范专科学校(1950年升格为福建师范学院)校、院长。
22 郑德超 1949-1950年任福建师范大学前身之一福建协和大学校政委员会主席，履行校长职责。
23 王调馨 1950-1951年任福建师范大学前身之一福建协和大学校政委员会主席，履行校长职责。
24 许彧青 1951年4月至1952年8月出任福建师范大学前身福州大学校务委员会主任兼省文教厅厅长。
25 陆维特 1952年2月至1952年8月任福建师范大学前身福州大学校长，1953年9月至1955年2月任福建师范学院院长兼党委书记。
26 刘明凡 1955年3月至1958年7月任福建师范学院院长兼党委书记。
27 张孤梅 1957年10月至1959年1月任福建师范学院院长。
28 肖文玉 1959年2月至1960年1月任福建师范学院院长。
29 曾 鸣 1960年1月至1970年7月任福建师范学院党委书记、院长。
30 李路明 1972年5月至1973年1月任福建师范大学复办筹备领导小组组长，1973年1月至1975年2月福建师范大学临时党委书记。
31 申步超 1975年2月至1975年6月任福建师范大学临时党委书记。
32 明祖凡 1964-1970年任福建师范学院党委副书记，1972-1977年历任福建师范大学复办筹备领导小组成员、临时党委书记。
33 张 立 1952-1963年任福建师范学院党委副书记、副院长，1978-1980年任福建师范大学党委书记。
34 范公荣 1979年7月至1983年11月任福建师范大学校长，后任校党委书记至1986年9月。
35 胡友庭 1980-1982年任福建师范大学党委书记。
36 陈 征 1983年11月至1988年8月任福建师范大学校长、校党委委员。
37 李青藻 1980-1983年任福建师范大学中文系党总支书记，1986-1988年任福建师范大学党委书记。
38 林可华 1988年9月至1995年任福建师范大学党委书记。
39 朱鹤健 1988年9月至1992年7月任福建师范大学校长。
40 陈一琴 1992年7月至1996年6月任福建师范大学校长。
41 邱炳浩 1995年5月至1997年12月任福建师范大学党委书记。
42 苏玉泰 1997年12月至2002年8月任福建师范大学党委书记。
43 曾民勇 1996年6月至2002年8月任福建师范大学校长。
44 张金栋 2002年8月至今任福建师范大学党委书记。
45 李建平 2002年8月至今任福建师范大学校长。
现任领导
张金栋 党委书记
李建平 校长
郑才木 党委副书记、纪委书记
廖福霖 党委副书记
郭绍生 党委副书记
郑一书 副校长
黄汉升 副校长
汪征鲁 副校长
汪文顶 副校长
李 敏 副校长
世界著名的鸟类学家郑作新院士
福建师范大学建国后，郑作新调北京参加中科院动物所筹建。几十年如一日与助手们进行深信的野外调查研究，先后完成了大量学术论著。1959年完成的 《中国动物区划》 书中把中国东部古北界与东洋界的分界线划在秦岭山脉（传统上认为是南岭山脉），这个提法不仅有鸟类方面的依据，而且与土壤、植被、气候等相符合；1963年著的 《中国经济鸟类志》 ，在国际上引起反响，美国商务部把它译成英文并制成显微胶卷广泛发行；1976年对已于1958年完成的专著 《中国鸟类分布目录》 一书进行了增补，为国际间鉴定候鸟条约和世界动物买卖公约等提供了宝贵资料，对我国农林牧副医各项事业也有一定参考价值；1987年出版的代表作 《中国鸟类区系纲要》 ，书中列入至1982年为止的中国已知的所有鸟类，内容包括分类、分布、亚种分化、繁殖生境及现今数量、状况，是国内第一部对"鸟纲"作整纲阐述的完整区系专著，得到国际上很高的评价。至今，他已发表16部专著，130余篇论文，30多册专业书籍，250多篇科普作品，可谓是著作等身的鸟类学泰斗。
郑作新多年来一直从事中国鸟类的考察与研究，发现了鸟类新亚种16个。驰名中外的"峨眉白鹇"就是其中典型。并纠正达尔文对中国明朝 《三才图会》 的误解，论证了中国家鸡并非"西来"，而是中国人民长期驯化的产物。还为原定为"四害"之一的麻雀正名，通过解剖证实麻雀主食为草籽、虫卵、虫子，虽有糟蹋粮食，但不能作为害鸟。由于他对鸟类的研究卓有成效，多次获得中科院和国家科委"自然科学奖"。1988年美国国家野生动物联合会授予他"国际特殊学术成就奖"。1993年又获中国林业部野生动物保护协会颁发的野生动物保护研究"终身荣誉奖"。
郑作新不仅是一位学有所成的科学家，还是一位诲人不倦的教育工作者。他在几所大学任教及后来在动物所当指导老师，都是既传授知识，又以他的作风和品格潜移默化地影响学生。他数次出国未给家里购买过家电用品，却把节省的外汇为研究所买回仪器和资料。最近他又把所得的中科院及国家颁发的资金献出，作为鸟类工作者的奖励基金。
他认为： "一个人，总要为中华民族留下一点东西，增添一点东西"，这是他最大的心愿。他的名字已越过国界，为祖国鸟类学工作者争得荣誉。整个中国鸟类学研究的历史是和郑作新的名字紧紧地连在一起的。
太空材料之母林兰英院士
福建师范大学林兰英掌握了固体材料研制方面的学问后，几经周折，于1957年回到她日思夜想的祖国。当时，正值我国制订十二年科学技术发展规划，半导体的研制是其中一个重点发展项目。外国专家估计中国要到六十年代才能着手单晶材料的研制，而她不以为然，带领一班人日夜奋战，终于研制成功我国第一只晶莹剔透的单晶硅。这一成功的消息，震惊了中外科技界。
之后，林兰英把自己的才智重点放在新型材料砷化镓的研究上。1965年，欧洲的一些学者认为"水平法生长砷化镓单晶"没有前途，而她却看到砷化镓研究的前景，坚持了这项研究工作。她深入科研第一线，亲自动手磨晶片，搞测试，在全所科研人员共同努力下，把砷化镓的研究工作推向新的高峰。1978年，她所领导的高纯高电子迁移率的砷化镓汽相和液相外延单晶的制备纯度及电子迁移率均达到国际先进水平。她向全国科学大会献上蓝莹莹的砷化镓和闪烁着桔红色光泽的磷化镓，为我国半导体研究填补了两项空白。
1983年，林兰英虽退居二线，但仍天天坚持上班，并大胆地筹划着开拓性的科研工作，于1987年成功地开创了砷化镓材料的太空生长实验，其实验方法居国际领先地位。至今，她已连续三次在太空进行了砷化镓样品的研制试验，被誉为我国太空材料之母。
她长期从事半导体材料的研究，多次参与主持制订中科院和全国有关半导体及其基础材料的发展规划和科学研究计划工作，使我国半导体材料从无到有并推进我国电子工业的发展起了重要的指导和组织的作用。她的著作《硅的欧姆接触的制备》和《锗和硅的载流子抽出的电极的制备》 ，在美国被列为专刊；她的论文《锑化铟单晶中位错的散射机理的研究》在苏联国际化合物半导体会议上宣读； 《锑化铟热处理》在捷克斯洛伐克半导体会议上作了介绍； 《N型外延砷化镓单晶的补偿度及散射机理的研究》和《半导体中的缺陷》等多篇论文，均受到国内外学术界的重视。
林兰英不仅是一位很有名望的科学家，还是一位热情的教育家和社会活动家。她在妇女界和大中小学校中，做过多次报告。1990年，她参加了共青团中央组织的"'奋斗者的足迹'知识分子报告团"，就青年知识分子的成长、成才之路诚恳、亲切、热情洋溢地表明了自己的见解。这年的"五一"前夕，她荣获了"五一"劳动奖章。
林兰英教授虽已年近八旬，仍壮心不已，还在探索新型半导体材料方面不断进取，为国家做出更大的贡献。
创业香江、报效桑梓的吕振万校友
福建师范大学吕先生是位独具慧眼的实业家。早在八十年代初，他看到国家中兴有望，率先在南安办起了南丰针织厂。初创时，环境十分艰难，员工素质低，产品质量难达标。有人劝吕先生，还是到条件好的国家去干，但他不改初衷："一定要把工厂办好，就是走了也要把工厂完完整整地交给地方。"他按照海外的管理办法对企业进行全面整顿，使企业面貌一新。羊毛衫合格率达国际规定的99.6%，畅销世界30多个国家和地区。连对针织品质量要求极苛刻的日本丸红株式会社和尤尼结可公司也为南丰的件件精品折服。送来大幅挂匾："编物技术世界第一"。之后又滚动式兴办了南丰纺织有限公司、南华织造厂、南泉制衣厂、南晶针织时装有限公司等。
吕振万校友对祖国的前途充满信心，对国家的改革开放政策有深刻的理解，不论风吹浪打，始终矢志不移。南晶针织时装有限公司是南益集团与日商、中方合资的公司。1989年6月，正当南晶的设备运抵香港，准备转运南安时，北京发生了政治风波，日商彷徨了。吕先生基于对国家政局的准确判断，出于对故乡人民的一片热忱，毅然向日方出具保函，终于使设备如期抵达。日后的事实证明了吕先生的判断精到而准确。人们佩服他的政治远见，更敬佩他的赤子情怀。
十年创业，南益集团在南安的企业从无到有，发展为拥有南丰、南华、南泉、南晶等5家颇具规模的企业，总投资5000多万洪币，员工总数达万人。吕先生不失时机，又先后在福州、莆田、漳州、龙岩兴办纺织、针织机构等6家企业，形成了一个联系广阔的南益集团系列企业网。
吕先生十分重视教育，力主兴学重教。在故乡投资办厂时，为进一步提高员的文化技术素质，为企业提供充足的人才资源，他办起了工业培训中心，提倡"厂教合一"，利用企业盈利投资助教兴学，使经济人才双丰收。他不但在自己的企业中实行"厂教合一"，而且把大量的资金捐献给国内的教育事业。十年来，他先后在南安水头等近十个乡镇和华侨大学、厦门大学、泉州幼师附属幼儿园、中国人民大学、武汉大学以及母校福建师大等学校捐资兴学，支持约150所大、中、小学和幼儿园建校舍和奖教奖学，捐款总额超亿元。
吕先生爱国爱乡办实业，在国内引起很大反响，深受社会的敬重和政府的褒扬，多次得到党和国家领导人的称赞，多次荣获福建省政府颁发的捐资办学金质奖章。
吕先生目前还担任香港事务顾问、香港特别行政区政府推选委员会委员。为了香港平稳顺利回归祖国，为香港更加美好的明天热忱地工作着，无私地奉献着。
馆藏概况
福建师范大学经过近百年的建设、积累与沉淀，我馆现已形成拥有 264 万册藏书，具有多学科、多语种、多载体、门类齐全等特点的适应高校教学与科研需要的藏书体系。其中古代典籍的收藏尤具特色，达 1.9 万多种， 20 余万册，属元、明、清的旧椠以及稿本、精抄本等善本古籍 800 多种，万余册。福建地方文献及闽人著述的收藏最为丰富，其中福建省、府、州、县、镇志基本完备，清代以前的闽人别集 600 余种，闽人家谱百余种，专藏的我校首任校长 陈宝琛 先生捐赠的 “ 陈宝琛书室 ” ，保存完好，缥缃琳琅。另有 500 多幅历代名人字画及近万张碑刻拓片，不乏稀世珍宝，为全国高校馆所少见。此外， 17 世纪以来，外国人记述中国、研究福建较为稀见的 1000 余种早期外文原版书，受赠的价值 800 万元人民币、 1000 多种 30000 多册的《中华再造善本》，民国时期我校主要前身校福建私立协和大学与华南女子文理学院等的早期毕业论文近 1300 份，以及 “ 五四 ” 前后出版的一批代表性报刊，弥足珍贵，也是馆藏鲜明的特色。在数字信息资源方面，中外文电子图书近 50 万册，已购入重庆维普、清华期刊、人大复印资料、 World Scientific 等中外文各类数据库 30 余个，并加大馆藏特色数据资源开发力度，自建一系列特色资源数据库，形成印刷型文献和数字信息资源、馆藏实体资源和网络虚拟资源相互补充的文献信息体系，有效地提高了我校图书馆的文献信息保障能力。
伴随师大发展的步伐，我馆建筑总面积已达到 5.62 万平方米。其中仓山校区图书馆于 1991 年 10 月落成，面积 1.8 万平方米。主体建筑为 A 、 B 、 C 三区人字型，馆舍设计结构合理，使用灵活，通风采光良好，基本适应国际上图书馆藏阅结合和大开架的现代化管理趋势。拥有 2000 多个阅览座位，一个数字信息检索中心，配置 220 台电脑，年均接待读者 50 余万人次。旗山校区图书馆建筑面积约 3.8 万平方米，于 2006 年 5 月 8 日正式开放。旗山校区图书馆是一座开放型、综合性、多功能的大型现代化图书馆，布局、设施、、色彩运用等都充分反映了百年老校的文化特色，并与旗山校区朝气蓬勃、大胆创新的建筑风格融为一体，也是福建师范大学旗山校区富有个性的标志性建筑。其外观庄重大气、高雅，建筑空间采用当前国际流行的 “ 同一柱网、同一层高、同一荷载 ” 的模数式结构，形成灵活隔断、富于变化的开放空间格局，实现藏、借、阅、网、管理一体化，采用国际最先进的美国 3M 防盗监测系统，实行一卡通管理，完全满足全开放图书馆智能化管理模式和服务手段现代化的需求。旗山校区图书馆设有 2000 平方米的数字多媒体阅览室和两个分别容纳 500 人和 1000 人的多功能学术报告厅，以及会议室、接待室、展厅等现代化设施场所，主体设计馆藏容量可达 300 万册，现已有 100 多万册图书向读者开放，并已建成拥有 460 台电脑的数字信息检索中心供读者使用。
我馆现有正式工作人员 116 名，其中正高职称人员 4 人，副高职称人员 22 人，中级职称人员 39 人。从学历结构上，已具有硕士学位的有 17 人，本科 53 人，形成一支知识结构合理、具有较强业务水平和科研能力的高素质图书馆专业人员队伍。馆内现设六部一室，分别为采编部、文献借阅一部（仓山校区馆）、文献借阅二部（旗山校区馆）、信息技术部、古籍特藏部、外文部、办公室及福建省高校图书馆工作委员会秘书处（自 1982 年至今，本馆一直是福建省高校图书情报工作委员会秘书处所在馆，全国高校图书情报委员会委员馆之一）等业务部门和机构。
本馆古籍整理研究工作，历史悠久，实力雄厚，成绩斐然。早在 20 世纪 30 年代，已故馆长 金云铭 教授就在整理福建私立协和大学 “ 陈氏书库 ” 之时，筚路蓝缕，开风气之先。尔后，历代的古籍整理研究者，长期面对独具特色的馆藏古籍资源，坚持爬梳抉剔，钩玄提要，编目叙录，启示津梁。多年来，先后承担了多项国家教委古籍整理研究项目、中国古籍整理 “ 九五 ” 重点规划项目等。部分科研成果，还分别荣获华东地区古籍整理优秀图书一等奖、福建省第四届、第六届社会科学优秀成果二等奖、福建省第三届、第六届社会科学优秀成果三等奖等。
本馆计算机运用起步较早。 1986 年自行开发的 “ 图书馆汉字以太网信息系统 ” ，是国内第一家在微机局域网上开发的图书馆集成系统，获福建省 1988 年度优秀软件产品奖。在此基础上升级的 “3+ 网图书馆信息系统 ” 和国家教委资助开发的 “386 （ 486 ）微机多用户图书馆集成系统 ” ，不仅应用于本馆各部门，而且还在省内外十几个单位图书馆推广使用。并在 1991 年 11 月 “ 首届中国图书设备用品及现代化技术展评会 ” 上，以上两项成果分别荣获现代化技术 “ 优秀成果奖 ” 和 “ 成果奖 ” 。 2001 年，经过多方论证，更新采用了国内用户最多、联网性能佳的深圳图书馆 ILASII 图书馆自动化管理系统，实现了办公自动化管理和书刊采购、编目、典藏、流通、检索等计算机网络化管理。全校师生可便捷通过校园网访问图书馆主页，在网上检索馆藏书刊目录，并可通过网络查询新书动态及了解个人借阅情况等。
百年沧桑创业难，世纪风流添华章。师大图书馆人已经并将继续去践行 “ 读者第一，服务至上 ” 的不变承诺。
组织结构
福建师范大学
