社会经济统计学
社会经济统计学是研究社会经济统计活动的规律和方法的学科。社会经济统计是对社会经济现象的一种调查研究活动。它密切联系事物的质的方面,调查研究社会经济现象的数量方面,并用数字语言尽可能精确地表述出来。社会经济统计学就是研究如何进行这种调查研究活动的一门社会科学。它的特点 ,归纳起来 ,主要有三个方面:数量性、综合性、具体性。 在社会经济统计长期实践中 , 逐步明确了社会经济统计具有信息、服务和监督三大职能,亦称为社会经济统计的整体功能。这是对社会经济统计的职能作用最全面最完整和最科学的概括,是对社会经济统计工作的发展和拓广。
社会经济统计学”是为经济地理与城乡区域规划专业(4年制)和城市规划专业(5年制)的本科生开设的一门专业基础课。通过本课程的学习,要求学生能较好地了解社会经济统计学的基本概念、基本原理、内容体系,牢固掌握对社会经济问题进行统计分析方法,为开展实际研究奠定较为坚实的理论与方法基础。课程内容包括:概论,国民经济统计内容与任务,国民经济活动条件分析,国民经济活动过程与成果统计,财政、金融、价格统计,人民生活消费统计,国民经济效益统计。
在原始社会末期和奴隶社会形成过程中,已出现了统计的萌芽。在国家产生以后,统治阶级为了征兵、劳役和税收,需要了解人口、土地、粮食和牧畜等的数量。最早的统计是从人口和土地的计量开始的。在封建社会中,统计已略具规模,但总的说来发展缓慢。至资本主义上升时期,随着经济文化的发展和生产逐步社会化,统计逐渐扩大到工业、农业、商业等各个方面。在这种统计活动发展到一定阶段时,人们开始总结统计实践的经验,逐渐形成了比较系统的统计理论知识,产生了统计学。现在,一般公认的最早的统计学著作,是英国W.配第1676年所著的《政治算术》。还有差不多同时出现的德国H.康令(1606~1681)所著的《国情论》。此后,在统计学说史上形成长期并存的“政治算术学派”和“国势学派”。两大学派的共同点,在于都以社会经济作为研究对象;不同之点,在于是否把数量方面的研究作为这门学科的基本特征。经过两百年之久的争论,到19世纪中叶,统计学作为一门对社会经济现象进行数量分析的科学才得到社会的公认。在政治算术学派和国势学派的争论还没有完全解决时,比利时的L.A.凯特尔(1796~1874)在他的《社会物理学:或试论人的才能的发展》(1869)等著作中,把概率论引入了统计学,开辟了统计学的新领域,逐渐形成了一门独立的学科,即数理统计学。
世界上存在着多种统计学派。数理统计学派认为,统计学就是数理统计学,是现代应用数学的一个分支,是通用于研究随机的自然现象和社会现象数量特征的方法体系。数理统计学在近几十年中,在理论、方法和应用上有了很大的发展。社会统计学派则认为,统计学的研究对象是社会现象,目的在于研究社会现象内部的联系和相互关系。
K.马克思和F.恩格斯是社会主义社会经济统计理论的奠基人。他们在领导第一国际的革命运动中,提出无产阶级必须建立自己的统计,作为了解各国工人阶级状况、揭露资本主义制度的本质、制定国际工人运动战略策略的依据。列宁曾指出社会经济统计是认识社会的有力武器之一,是国家监督的重要工具之一。他为世界上第一个社会主义国家统计的理论建设、制度建设、组织建设奠定了基础。毛泽东强调实事求是、调查研究,并把“注意基本的统计”作为党委会的工作方法之一。
社会经济现象是大量的复杂的总体,需要多种科学从各个侧面进行研究才能够从总体上认识它。作为社会科学的社会经济统计学,是众多科学中的一门科学。它在研究社会经济现象时,就有它的特点。它的特点 ,归纳起来 ,主要有三个方面:数量性、综合性、具体性。
1.数量性
这是社会经济统计学一个最显著的特点。所谓数量性,就是用数据表述客观事实和依据客观事实的逻辑归纳作出定量推断。可见,研究现象的数量方面是统计学研究对象的基本特征。需要指出的是,统计学不是研究现象的纯数量关系,而是在质与量的辩证统一中来研究现象的数量关系。这是因为:
第一,研究现象的量能使我们具体认识事物的质。任何现象的质量都表现为一定的数量,质总是以一定的量而存在的,只有弄清了现象在一定时空条件下的规模、水平、结构和速度等,才能更准确、更具体地把握事物的发展方向。
第二,研究现象的数量方面还能使我们注意决定事物质量的数量界限,随时对工作过程进行调控,避免计划与决策的失误。因为事物的质变总是从事物的量变开始的,当量变发展到一定的程度时,就会引起事物质的变化。因此,我们必须密切注意现象发展变化的数量界限,把具有不同质的现象清楚地区分开来。
第三,研究现象的数量方面,能表明现象在一定历史条件下发展变化的规律性,预测现象未来的变化趋势。在对既得统计资料进行整理分析的基础上,把握了现象发生、发展变化的规律性,就可运用一定的科学方法对现象的未来情况进行预测,从而使我们的计划和决策更具有正确性和科学性。
现象的质和量是对立统一的两个方面 。 在研究现象的数量方面时,决不能离开现象的质,面应以现象的质的分析为基础,来确定现象数量表现的特定范围。
2.总体性
即统计是从整体上研究现象的数量表现,把握事物的变化规律。社会经济统计是研究社会经济总体的定量认识活动。只有从总体上去进行定量认识才能够认识总体发展的规律。从个别事物的材料,是很难取得对总体的全面认识的,甚至有时得出片面的错误结论。因而统计所研究和认识的是现象的整体,统计研究现象的数量,是现象整体的综合数量,是足够多数个体数量的差异综合。
但这并不否认对个别单位的调查研究,以大量观察为依据的综合数量特征形式来研究现象的发展过程 ,不可避免趋于一般化 、抽象化。因此,在对现象整体进行研究的同时,有必要选择个别有代表性的典型单位,进行深入调查和研究,使人们对现象整体的认识更加深刻和丰富。
3.具体性
社会经济统计学是研究具体地点 、时间、条件下的社会经济现象的数量方面,这一特点是社会经济统计学与数学与数理统计学的根本区别,数学所研究的量是抽象的量,而统计学所研究的量是社会经济现象的具体的量。另一方面,统计学研究社会经济现象的量,并不是孤立地研究量,而总是与质紧密联系在一起的,也就是说社会经济统计学是计量而又较质的科学。但是,社会经济统计学毕竟是研究量的科学 ,虽然把社会经济统计学与数学区别开 ,这并不是说,统计不需要利用数学研究方法,事实上,在实际统计工作中,在研究具体的经济现象时,要注意广泛利用各种数学分析方法。
统计作为一种实践活动,即统计工作,是认识世界的有力武器,无论认识自然界还是认识人类社会,都离不开统计。在认识社会方面的统计就称为社会经济统计,它是从数量方面入手研究社会经济现象的状况及发展规律的一种手段。列宁在《现代农业的资本主义制度》一文中,对社会经济统计的性质作了精辟的论述,指出社会经济统计是"社会认识的最有力的武器之一"。对列宁这一论断,可以从马克思主义哲学关于认识论的论述和关于客观事物都是质和量的辨证统一的论述两个方面进行理解。
社会经济统计虽然是一门方法论科学,但统计方法并不是主观臆想的结果,而是对统计实践活动进行理论总结的产物。因此,若脱离了对社会经济统计活动的研究,统计方法也就无从产生,从这个意义上说,社会经济统计的研究对象只能是社会经济统计活动的过程。
社会经济统计学虽然是指导如何认识社会经济活动的方法论学科,它同马克思主义哲学、政治经济学和数学、数理统计学的关系最为密切,读者应对这些关系有正确的理解。
除各部门统计学与相对应的部门学科联系密切外,社会经济统计学作为一个整体,与哲学、政治经济学和数学的关系最为密切。
哲学中物质是第一性的原理、事物对立统一的法则、事物普遍联系和不断发展的观点等,都是社会经济统计学中所论述的许多方法的依据。社会经济统计学也以社会经济理论科学所揭示的经济关系和经济规律作为其理论指导。例如,总产值、净产值、工资、利润、劳动生产率等具体统计指标,都反映一定的经济范畴。在确定它们的概念和计算范围时,也是以政治经济学所阐述的有关原理为依据的。
社会经济统计学还运用数学方法,包括数理统计方法,以进行严密的数量描述和定量分析。在社会经济现象中,许多数量关系可以利用一定的数学模型来研究。所以,社会经济统计学不断吸收和运用现代数学方法的最新成果。
[1] 浙江教育考试 http://www.zjzk.cn/kj/work/show_unit.php?unit_id_c=3997&chapter_id=1229
[2] 网络教育学院 http://www.fjtu.com.cn/fjnu/courseware/0422/course/_source/web/lesson/char1/j2.htm
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