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| 烟台工程职业技术学院 |
全称：烟台工程职业技术学院
所在地：山东省烟台经济技术开发区珠江路92号
联系方式:电话6694020，6693183
烟台工程职业技术学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。学院坐落在中国最佳魅力城市——烟台，尽享胶东半岛地利之便，荟萃齐鲁大地人文精华。
学院的前身始建于1957年，半个多世纪以来，为社会培养了数以万计的高素质技能型人才，先后被授予“全国职业教育先进单位”、“国家高技能人才培训基地”、“国家重点技工学校”、“科教兴鲁先进单位”、“烟台市职业教育先进单位”等荣誉称号。
学院占地总面积 824亩，现有建筑面积24万余平方米，烟台经济技术开发区已规划2000亩地用于学院二期建设。学院教学科研仪器设备总值4600多万元，拥有多媒体教室、语音室、微机室、数控仿真实验室、电工电子实验室、PLC实验室、技术测量实验室、物理实验室、理化实验室等30多个。有数控机床44台、普通机床470台，有
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| 烟台工程职业技术学院 |
学院设机制工艺、机械工程、机电工程、数控技术、汽车工程、轻纺工程6个系以及实训中心、成人教育中心。学院还与山东省体育局联合创办了山东省乒乓球学校，开创了职业教育与体育有机结合的先河。目前，已形成了融高等教育、技工教育、成人教育、体育教育于一体，全日制及短期培训兼备的多层次、多形式的办学格局。高职教育开设机械设计与制造、计算机辅助设计与制造、模具设计与制造、机电一体化技术、应用电子技术、计算机应用技术、数控技术、数控设备应用与维修、汽车运用技术、汽车电子技术、物流管理、营销策划十二个专业。
学院现有在校生1.2万名，教职员工662人，其中副高级以上专业技术职务的教师占39.4%，中级以上职称的“双师型”专业教师占61.2%。有省、市两级职业资格考评员近30名。近年来，学院有50多名教师获得省级表彰奖励，主编或参编各类教材50多种，有20项科研成果获得省级以上奖励。
学院始终坚持以就业为导向，以服务为宗旨，注重理论与实践相结合，培养知识、技能、素质协调发展的高素质应用型人才。学院与通用汽车、斗山机械、LG集团、富士康集团、冰轮集团等100多家企业建立了人才供需关系，实行订单式培养，毕业生就业率一直保持在 95%以上。
学院积极发展对外交流与合作，坚持开放式办学，兼收并蓄，博采众长，大力吸纳国际先进理念和优秀教育资源。先后与英国、美国、法国、韩国、日本等国的教育机构建立了友好合作关系，形成了多渠道、多层次、全方位的办学格局。学院还先后与山东大学、天津工程师范学院、湖北汽车工业学院等高校联合办学，实现优势互补。
学院秉承“好学敏行，自强不息”的校训，发扬光大“团结、勤奋、求实、创新”的校风，为建设一流高等职业院校而努力奋斗。
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机制工艺系简介
烟台工程职业技术学院——机制工艺系是在我院传统骨干专业车削加工、铣削加工、磨削加工（技工教育）组建而成，现高职专业设有机械设计与制造、机械制造与自动化专业 、计算机辅助设计与制造等专业；高职专业主要培养掌握机械加工技术、检测与传感技术、信息处理技术、自动控制技术及车间生产和质量管理及产品营销知
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机电工程系简介
机电工程系是学院的骨干系之一，已形成专业结构合理，师资力量雄厚、实验设备先进的教学与科研体系。
机电工程系现有机电专业教研室、机电基础教研室、计算机教研室、机械教研室、文化教研室、电工电子一体化教研室、机电一体化教研室等，他们除承担学院的教学任务以外，还开展了多项对外技术服务，在科研方面也具有很强的实力 , 取得了显著的经济效益和社会效益。 在专业建设上，以机电一体化技术为突破口，形成了以 电子信息工程技术(大专)、计算机控制技术(大专)、电工电子(中专)、维修电工(中专)、机电应用技术(中专)、电气自动化(中专) 等特色鲜明的专业方向。在人才培养上，实施厚基础、宽口径、高素质、强能力的培养计划，注重学生创新精神和实践技能的培养。 招收高中毕业生（三年制）、初中四年制学生，目前在校学生 1900 余人。机电工程系教研队伍结构合理，素质精良。现有专任教师 71 人， 兼职教师 26 人， 其中研究生学历 6 名，本科生学历 50 人。高级职称占 45% 以上。有 13 名教师主编或参编各类教材 10 余种， 有一项科研成果获全国职业教育协会优秀成果奖，有 8人次获得“山东省技术能手”、“山东省职业教育优秀教师”、 “烟台市优秀教师”、“烟台市技术能手”、“烟台市教学能手”等省市级荣誉称号。 绝大部分教师为双师型教师，具有丰富的理论知识和较强的实际操作技能。培养学生的实际动手能力是机电工程系的办学特色。机电工程系始终坚持面向社会、服务社会的办学宗旨，努力为地方和区域经济建设培养高素质、高技能的应用型人才。
汽车工程系
是主要教学系部， 目前在校生 1385人。 自 1974 年成立以来，汽车工程系本着求真务实、顺应时势的精神，致
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雄厚的师资力量： 汽车工程系师资力量雄厚、结构合理， 有专职教 师 42人，其中副高以上职称占54.8%， “双师型”一体化教师占教师总数的 80%， 有研究生 5人；出版各类教材12部；国家专利2项，获山东省科技成果奖1项。多人次获得“山东省优秀教师”、“山东省职业培训优秀教师”、“山东省高校优秀共产党员”等荣誉称号。
先进的教学设施：汽车工程系实习、实训场地约占地 2000 ㎡ ， 现有教学仪器和实训设备总值 200多万元， 包括各类汽车实习设备 200余台套， 电工电子实验室 3个，PLC实验室1个，物理实验室1个，汽车微电子实验室2个，多媒体教室3个，具有现代化特征的汽车实训大楼正在建设之中。
完善的专业设置： 包括汽车运用技术、汽车电子技术、汽车钣金和汽车制冷与供热四个专业。 学制有初中后四年（高级工）和初中后三年（中级工）的中专以及国家统招的三年高职。
新颖的教学特色： 50%以上的教学学时是实践性教学和专项技能培训。在教学过程中，采用加拿大CBE模块式教学，进行分段式理论和实践教学，可以尽快提高学生的实际动手操作能力和技术应用能力，充分体现了高等职业技术教育以技术应用能力培养为中心的教学理念。
宽广的就业安置：汽车工程系与上海东岳汽车、北方奔驰、舒驰客车、大宇重工、烟台交运集团公司、大成汽贸集团公司建立了长期校企合作关系。由于学生专业基础扎实、实践操作能力强、文化素质高，历届毕业生一直受到用人单位的青睐，就业率均在 98%以上。
汽车工程系全体师生在院党委的正确领导下，团结一致，开拓创新，进一步深化教育教学改革，坚持教书育人、管理育人、服务育人，以半岛巨大的汽车市场为依托，站在行业的前沿，提高办学层次，培养更多的汽车技能人才，为我国汽车工业发展做出新的贡献。
机械工程系
荟萃了学院发展最早、基础牢固的传统品牌专业，多年来本着“好学敏行、自强不息”的精神，“一切为了学生，为了学生一切”，求实创新，“教书育人、管理育人、服务育人”，科学的育人思维，全面提高了学生的综合素质，毕业生以其优良的职业素养，深受用人单位好评，广泛分布于机械、汽车、电子等领域，很多已成为大中型企业中高技能人才、生产骨干乃至管理精英，为经济社会发展培养造就了一批又一批高技能应用型人才。在培养现代制造技术专业人才方面，我系具有鲜明的办学特色，特别是在实践教学环节的办学条件、师资队伍等方面具有较大的优势，现有专任教师近80名，其中硕士研究生5名，具有高级职称的30余名，具有国家一级（高级技师）、二级（技师）职业资格的专业实习指导教师20余名；80%以上的教师在省级以上刊物发表各类学术论文，多名教师主编或参编高职高专和职业鉴定等教材；多名教师荣任省、市两极考评员以及荣获“全国优秀教师”、“山东省职业培训先进教师”、“山东省技术能手”“烟台市技术能手”等称号。拥有实训设备500余台套，具有先进的数控加工设备、仪器和CAD/CAM软、硬件。我系率先实行的“一体化”教学，使学生在实践中巩固理论知识，理论知识在实践中充分发挥作用，收到了很好的效果。先进的仪器、精良的设备，为教学质量提供了有力的保障，学生可以直接接触企业先进的管理理念，提前感受企业文化的熏陶，培养竞争意识、质量意识及创业意识。同时不断改进教学手段和教学方法，教学质量稳步提高，在近十几年来的全省和全市举行的“双应”考试中成绩突出，毕业生合格率和专业技术等级证书领证率均达98％以上；在历届省、市技术比武比赛中，总评成绩始终名列前茅。所设专业“机械装配与维修”和“普通钳工”为老牌拳头专业，“模具钳工”是重点发展专业，“焊接技术”是传统知名专业，随着学院的发展，机械工程系将根据市场需求，拟开设“模具设计与制造”、“焊接技术与自动化”、“计算机辅助设计与制造”、“物流管理”等热门和新兴专业，进一步加强学科建设的实力和办学水平，努力为社会培养更多更优秀、高水平高质量的“双证书”毕业生，为职业技术教育事业、为经济社会发展做出更大的贡献。
数控技术系
一、基本情况
数控技术系是烟台市技术学院在校人数最多，投资规模最大，设备最全，师资力量最强的一个系，是学院的重点
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二、师资队伍
数控技术系现有教师92名，其中副高以上职称占 37% ，中级职称占46% ，研究生学历 4 人，在读研究生 6 人。所有理论课教师均具有本科以上学历。专业实训教师 90% 具有国家二级（技师）职业资格，另外还聘请了烟台大学等高校的四位教授为客座教授，聘请了东岳汽车、冰轮集团等企业的五名数控专家为专业指导委员会成员，他们为数控系的建设与发展献计献策，提供了有力的技术保障。
这是一支知识渊博、作风顽强、爱岗敬业的师资队伍。他们有高尚的人品和职业道德，有较高的学术水平和执教能力，形成由学科带头人和中青年“双师型”教师为骨干的教师梯队。先后有 15 人次获得过山东省“富民兴鲁劳动奖章”、“山东省优秀教师”、“山东省技术能手”和“烟台市五一劳动奖章”、“烟台市优秀教师”、“烟台市新长征突击手”等省市荣誉称号。该系有 18 名教师主编或参编各类教材 13 种，其中 9 种教材目前已使用于正常教学。平均每位教师都有两篇以上省级刊物上发表的论文。宋建国等教师研发的科研成果获全国职业教育协会奖励。
三、教学设施
数控专业是学院重点发展的专业，平均每年投入至少 300 万元用于改善办学条件，增加设施设备，目前拥有一座 9800 平方米的教学大楼， 3000 多平方米的实训大楼，现有教学仪器和实训设备总值 2000 多万元，各种类型数控机床 70 余台，数控仿真模拟室 2 个， PLC 实验室 1 个，理化实验室 2 个，技术测量实验室 2 个，另外还有多个微机室，语音教室和多媒体综合教室。
数控系在捷林达实习工厂还有一个现代化的数控实习车间， 20 余台高精度的加工中心，数控机床供学生进行实践操作。另外，还在烟台市范围建有10 多个数控校外实习基地，使学生开阔了眼界，锻炼了操作能力。
轻纺工程系
（一）基本概况：
轻纺工程系是为烟台市“十一五”规划发展的需要，在原轻工技校和纺织中专的基础上组建而成。主要为烟台市
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（二）师资队伍：
轻纺工程系现有教师19人，其中高级讲师7人，占总数的36.8%，中级职称7人，占总数的36.8%，理论教师全部具有大学本科学历，专业教师均为“双师型”一体化教师。主编或参编出版各类教材16种，发表论文、获奖论文50余篇，4人次荣记“三等功”，荣获市、局级以上奖励38人次。我系借鉴国外职业教育的先进经验，探索出MES模块式教学法，已在全市技校中推广使用，所编教材全国技校通用。
(三)先进的教学设施：
轻纺工程系有500平方米的服装实训场所。现有教学仪器和实训设备总价值100多万元，包括高速、中速平缝机187台，包缝机18台，专用设备9台；化学实验室1个，分析实验室1个，微生物实验室1个，另有语音室、微机室等配套设施。
汽车工程系专业
1．汽车修理专业
培养目标：本专业主要培养具有较系统汽车制造工艺及修理的基本理论和专业技能，毕业后能在汽车制造、汽车
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主要课程设置：机械制图、计算机应用基础、金属工艺学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、公差配合与测量、汽车构造、发动机原理、汽车理论、汽车设计、CAD技术、汽车电器与电子设备、汽车修理、汽车制造工艺学、汽车检测技术等。
就业方向：各大汽车生产企业、各汽车零部件生产企业、各专业汽车修理厂及汽车相关服务行业。
2. 汽车应用技术专业
培养目标：本专业主要培养懂得汽车维修原理、各种专用检测仪器的检测原理、电控汽车的工作原理；并在操作上掌握汽车发动机、底盘的典型故障的检测与排除；熟悉解码器、四轮定位仪、发动机综合分析仪及米切尔汽修专用光盘等高档车专用仪器和资料的使用的高级技术人才。
主要课程设置：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、工程制图、计算机应用基础、高等数学、机械与液压基础、工程力学、基础英语、电子技术、汽车构造与原理、汽车管理基础、汽车材料、汽车电控技术、汽车检测与故障诊断、汽车维修技术与设备、汽车专业英语及职业技能实践培训等课程。
就业方向：适宜从事汽车检测与维护、汽车保险、整车及配件营销以及与汽车相关行业的经营与管理工作。
3．汽车钣金专业
机械工程系专业
1.模具设计与制造
培养掌握模具技术的基础知识、专业知识和基本技能，能够从事模具设备的设计、制造与维修，从事研究开发、行业管理和战略运筹方面的高层次工程技术人才。
2.机械装配与修理
培养具有机械制造方面的专业基础理论，具备较强的机械加工、制造及各种加工工艺的编制能力，掌握机械装配与维修专业技能，能适应市场需要的高级能应用型专门人才。
3.模具钳工
培养掌握模具技术的基础知识、专业知识和基本技能，能够从事模具设备的设计、制造与维修，具备较强的机械加工、制造及各种加工工艺的编制能力的高技能应用型人才。
4.钳加工专业
主要培养掌握钳工的基础知识和基本技能，能从事钳工设备的操作、装配与维修的高技能应用型人才。
5.焊接专业
主要培养掌握专业基础理论知识和现代焊接技术的专业技能型人才。
数控技术
1.数控编程技术
（培养目标）掌握数控机床的手动编程和自动编程，熟悉数控机床的操作与应用。主要培养具有丰富理论知识，
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2.数控切削专业
（培养目标）掌握数控车床、铣床、磨床以及加工中心的操作与应用。主要培养具有丰富理论知识，技能过硬、实践能力强的高级数控应用型人才。学生通过扎实的理论和实操训练，能够深入理解金属切削原理，熟练使用FANUC、西门子等操作系统的数控机床。是能够从事数控机床操作以及相关工艺制定的高级数控应用人才。
3.数控设备应用与维护专业
（培养目标）掌握数控编程，操作应用的同时，还会对数控机床进行调试，维护和维修的高级技能型人才。学生通过系统的数控专业基础知识的学习，辅以扎实的机械及自动化理论；成为既能熟练操作数控机床，同时又能具备数控设备的维护维修能力的复合型数控人才，是数控类专业中的一支奇葩。
轻纺工程系
1.服装设计与工艺（绮丽服装班）
为烟台绮丽司凯服装有限公司定向培养的专业。该公司为该班学生每人每年提供500元学费赞助。学生在校学习时间和公司实习时间为1：1。即第一学年在校学习理论。第二学年第一学期分批在校实训车间和公司车间轮换实习，学生到公司实习期间公司给予300元/月的劳动报酬，免费提供住宿，第二学期为预分配期，学生前两个月工资不低于600元/月，第三个月起享受与公司职工相同的工资和福利待遇。公司根据学生表现和个人意愿，每年向日本选派优秀研修生，时间为2-3年，收入折合人民币20万元左右，具体负责出国前培训及有关手续办理，所需费用根据国家有关规定收取。
。培养目标：面向服装生产企业，时装设计公司的服装设计与生产制板岗位，重点是服装生产与时装公司的生产、质量管理，服装营销、外贸跟单理单、服装展示与展示组织的高级技能型、应用型人才。
。主干课程：服装设计学、服装结构设计、服饰美学、服饰图案、高档成衣制作、成衣打版推版、市场营销、服装CAD、服装生产与质量管理、手工染绘、服装裁剪与工艺。
2.食品化验与检验
培养目标：培养具备食品工艺与食品检验基础知识和专业技能高级技术人才，能胜任食品加工、发酵工程等行业的生产和产品检验及实验室化验工作。
主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、食品分析、仪器分析、微生物学、微生物检验、食品化学、食品检验、食品工艺学、葡萄酒工艺。
3.市场营销
培养目标：培养具备现代营销管理基本理论和营销策划等专业知识，具有各类营销业务和实际工作的基本能力和技能，能胜任工商企业业务经营、市场调研、营销策划管理工作的外向型、实用型专门人才。
主干课程：市场营销学、营销调研、公共关系学、国际贸易实务、推销技巧、消费心理学、会计学、经济法、消费行为学、商务谈判、营销文案写作、电子商务与网络营销、市场调查与预测、商品学。
4.物流管理
培养目标：培养掌握现代物流管理理论和岗位操作技术，熟悉国内外生产、流通中的物流业务，能胜任大中型外贸企业、其他工商企业及物流业中的仓储、运输、物流系统设计、物流管理工作的技术应用型人才。
主干课程：供应链管理、仓储管理、第三方物流、配送中心与配送管理、物流管理信息系统、集装箱运输实务、运输政策与法规、商品学、物流成本管理、国际贸易理论与实务、电子商务。
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