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湖州师范学院位于浙江省湖州市，是一所全日制普通本科高等学校，学校现有东、中、西三个校区，学校综合办学条件优良，基本设施齐备学校生源充足，学生就业率高，2006年毕业生一次性就业率达94.8%，居浙江省同类高校前列。

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• 1 学校简介
• 2 目标
• 3 二级学院
• 4 求真学院
• 5 法商学院
• 6 教育科学与技术学院
• 7 体育学院
• 8 湖州师院生命科学学院
• 9 人文学院
• 10 参考资料

湖州师范学院是一所全日制普通本科高等学校。其前身是1958年创办的湖州师范专科学校,后几经易名。1994年开始招收本科生。1999年3月，经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年5月，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。几年来，学校以“明体达用”为校训、内涵发展为主线、学科专业建设为龙头、提升综合实力为核心，大力实施人才强校、质量立校、特色兴校、民主治校战略，实现了跨越式发展。学校连续4年获得浙江省文明单位称号。

湖州师范学院位于浙江省湖州市。湖州东邻上海市、南靠杭州市、北接南京省，与苏州省、无锡市隔太湖相望，是全国唯一因太湖得名的城市，是长江三角洲地区重要的对外开放城市，区位优势明显。学校现占地1665亩，校舍总面积26.4万平方米。

学校校园环境优美，布局合理，松竹园、紫藤廊、丹桂绿茵、香樟石径、水榭长廊、星河音乐广场等校园景观，相映成趣，花木繁茂，四季景色宜人，是读书治学的理想园地。学校现有全日制本专科学生11500多人，成教在册函授学生4000多人。有教职工1000余人，专任教师600多人，拥有教授60多人，副高以上职称260多人，博士硕士近300人。其中有享受国务院政府特殊津贴专家5人，省151人才工程培养人选和省高校中青年学科带头人11人，国家、省、市级优秀教师13人次。   

学校现有法商学院、教育科学与技术学院、体育学院、人文学院、外国语学院、艺术学院、理学院、信息工程学院、生命科学学院、医学院等10个下属学院，另有经国家教育部批准建立的综合性全日制本科独立学院——求真学院。学校现有本科专业33个，其中拥有汉语言文学、数学与应用数学、小学教育等3个省级重点建设专业，有量子力学、古代文学、无机化学、马克思主义哲学原理、写作、数学分析、教育学原理、光学等8门省级精品课程。近年来，学校生源充足，学生就业率高， 2004年毕业生一次性就业率达95.7%，居全省同类高校前列。

湖州师范学院的学科涵盖文学、理学、工学、教育学、经济学等九大学科门类，拥有基础数学、文艺学、理论物理、教育经济与管理4个省级重点学科。四年来，学校科研成果丰硕，承担市厅级以上项目185多项，其中国家科学基金项目3项，省部级项目40多项；出版专著40多部，发表论文2000多篇，其中在国家一级刊物和国际权威刊物发表及SCI收录论文近100篇；研究成果获市厅级及以上奖励100余项。中国教育学会会长、北师大博士生导师顾明远教授受聘学校学术委员会首席顾问和兼职教授。

学校综合办学条件优良，基本设施齐备。拥有1个省级实验教学示范中心和校级文科实践教学中心、物理实验教学中心、医学与生命科学实验中心、网络与教育技术实验中心等10多个先进的教学科研机构，有细胞工程研究所、理论物理研究所、应用电子技术研究所等16个校级研究所。现有教学仪器设备总值6000多万元。图书馆总建筑面积2.8万余平方米，总藏书量100余万册，国内外期刊2000余种。

学校积极开展与国内外高校之间的学术交流和教育合作。已与俄罗斯远东理工大学、香港中文大学、英国牛津教育学院、澳大利亚悉尼理工学院等校建立友好合作关系。学校目前已开展了留学生教育工作，并与外校联合培养硕士研究生。

在新的发展征程中，学校将以内涵发展为主线，以学科、硕士点建设为重点，以提升学校综合实力为核心，大力实施人才强校、质量立校、特色兴校和民主治校战略，努力建设成为“省内有地位、国内有影响，具有一定学科优势，师范特色和地方特点明显的综合性大学”，为科教兴国战略的实施和地方经济社会的发展作出应有的贡献。

求真学院
法商学院
教育科学与技术学院
体育学院
人文学院
外国语学院
艺术学院
理学院
信息工程学院
生命科学学院
医学院
湖州师范学院求真学院是经国家教育部批准建立的全日制本科独立学院。现有在校生6200多人。设有国际经济与贸易、社会体育、汉语言文学、新闻学、英语、日语、音乐学、美术学、艺术设计、广告学、信息与计算科学、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、电子信息工程、生物工程、生物技术、材料化学、护理学、信息管理与信息系统、电子商务、机械制造及其自动化等31个专业（招生的24个专业）。
学院设有基础部和经管、教科、体育、人文、外语、艺术、数理、信息、生化、医学10个系，现有教职工300余人，其中教授、副教授等高级职称教师90余人。
学院努力实践三个代表重要思想。坚持“面向市场、服务地方”；坚持以教学为中心，充分共享湖州师院丰富的教学资源，强化教学管理，确保教学质量稳步提高。按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的要求，不断深化教育教学改革。实行学分制、主辅修制、弹性学制和奖学金制，全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

学院坚持以人为本，优化教育管理，为学生成长成才创造优良环境，提供优质服务。学院建立有“奖、贷、补、助、减” 全方位的帮困体系，有相应的医疗待遇和学生保险，尽力帮助家庭困难的学生减轻经济负担。

学院坚持以科学发展观统领各项工作。坚持德育为首、智育为主、体育并重、育人为本的原则，着力弘扬严谨的教风、勤奋的学风和务实的工作作风。学院自1999年建立以来，求真务实、开拓创新，实现了跨越式发展，已有一定的知名度，受到社会各界的广泛好评和欢迎。
法商学院是2002年底学校实行学院制改革过程中组建而成的，以培养经济、管理和思想政治教育类专业人才为主的二级学院。学院办学的指导思想是：以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指针，全面落实科学发展观，遵循地方性高校办学规律，坚持以本科教学为中心，以社会有效需求为导向，以服务地方经济社会发展为己任，积极推进科学研究和教学改革，努力培养德才兼备的高质量、复合型、应用性的专门人才。近年来，在学校党委、行政的正确领导下，经过全院师生的辛勤努力，学院不断抓住机遇、加快发展、开拓创新、着力提高，成为全校发展势头较为强劲，办学成效较为显著的学院之一。

学院下设国际经济与贸易系、思想政治教育系、电子商务系、旅游管理系、行政管理系和综合办公室。学院现有湖州师范学院区域经济研究所、法学研究所和湖州旅游研究所3个校级研究所，1个校级优势特色学科（产业经济学），1 个校级重点学科（西方经济学）和1个校级重点扶植学科（马克思主义理论与思想政治教育）。学院设有国际经济与贸易、思想政治教育、电子商务、信息管理与信息系统、市场营销、旅游管理、行政管理和物流管理8个本科专业，覆盖了经济学、管理学和法学3大学科门类，并承担了全校思想政治理论课与法律课的教学。学院有1门省级精品课程，6门校级精品课程和19门校级重点建设课程与专业建设课程，还有国际经济与贸易和电子商务两个校级重点建设专业。学院建有外贸实验室、电子商务实验室、导游模拟实验室、餐饮操作实验室和三十余个校内外实习、实践和教学基地。

学院现有在编教职员工92人，其中专任教师80人，包括教授13人，副教授19人，高级职称教师的比例为40％；博士（含在读）11人，硕士45人，具有硕士及以上学位教师的比例为75％。近年来，学院教师主持或承担了国家社科基金项目、教育部重点项目、教育部世界银行贷款师范教育发展项目、省社科规划项目、省自然基金项目以及省教育厅、省社联、市科技局的各类科研课题的研究，在国家一级刊物和权威出版社以及其它各类期刊、出版社发表或出版了一批高质量的科研成果。同时，在教学上积极探索，采用现代教育技术，实行双语教学，推广案例教学等，收到很好的教学效果。学院有多名教师分别被评为全国高校百名“两课”优秀教师、曾宪梓教育基金奖获得者、省高校优秀党务工作者、市学术技术带头人、校中青年学科带头人、校中青年骨干教师、教学名师、优秀教师、优秀共产党员等等。学生普遍注重专业知识水平和实践操作能力的提高，在学校组织的创业设计、科研活动以及体育、辩论等各种竞赛中表现突出，学生的毕业率、学位授予率和一次就业率都比较高。

湖州师院教育科学与技术学院是教学、专业最富特色的学院。全院现有教职工总数71人，专任教师60人，其中具有高级职称教师28人（教授4人），占教师总数的46.67%；具有硕士及以上学位的教师有28人，占教师总数的46.67%。

教育科学与技术学院下设小学教育系、教育系与心理系，现设有小学教育、公共事业管理（教育管理）、教育技术学、应用心理学（师范）、应用心理学、学前教育等6个本专科专业，其中小学教育专业为浙江省重点建设专业，“教育经济与管理”学科被批准为浙江省高校重点学科。“小学课程与教学论”、“教育学原理”、“基础心理学”分别被评为校级精品课程；“教育学原理”被评为省级精品课程；“课程与教学论”等六门被学校列为重点建设课程（群）；“小教专业文学类课程群”等四门被列为重点专业建设子课程进行重点建设。在校学生总数近1100人。

学院建有教育科学研究所和应用技术研究开发中心2 个校级研究所，我院教师承担省、市级课题共26 项，其中省部级课题4项，市厅级课题22项；发表科研论文130篇以上，其中核心刊物25篇；出版专著3部，编写（含参编）教材6部；获省市级科研、教学成果奖10项。长期以来为全省各地培养了大量的中小学、幼儿园教师和教育管理人才，为浙江教育、经济、社会发展作了较大贡献。历届毕业生就业率100%。

湖州师范学院体育学院创建于1978年5月，现设有体育教育与社会体育两个本科专业，现有教职员工43人，其中在编教师35人，正教授4人，副教授11人，占教师比例42.86%，博士生1人、硕士生14人（含在读），35岁以下青年教师硕士生及以上学历比例达到了 72.22%，学院还将继续引进和培养硕士生以上学历教师或正教授。体育学院师资队伍学历、学源、职称、年龄等结构合理，作风过硬，精神状态饱满，教学与科研工作成效丰硕。教师中，有获国家高校优秀青年体育教师称号1人；浙江省高校优秀青年体育教师称号2人；浙江省群众体育先进个人1人；学校中青年学科带头人2人；学校中青年骨干教师2人；学校师德标兵1人；校级优秀共产党员1人；学校“三育人”先进个人3人；我们的集体也曾经获得“全国群众体育工作先进单位”称号；获浙江省“贯彻学校体育工作条例”优秀学校等。
体育学院组织结构完善，学院领导班子设有院长1人（全面负责）、党总支书记1人（主持党务工作）、党总支副书记1人、教学与科研副院长和行政副院长各1 人。下设综合办公室（主任1名）、体育教育学系（主任1名）、社会体育学系（主任1名）、大学体育教学部（主任1名）与体育科学研究所（兼职所长1名）。体育学院由（分管）院长、（综合办公室）—教学系主任—教研室—教师组成的教学管理体制和由总支书记、（综合办公室）—教工党支部、学生党支部、学生辅导员、班主任—学院学生会、学院分团委、各系、班级学生干部—寝室、班级、课外阵地（社团、竞赛等活动）—同学组成的思想政治工作管理网络已经建立，在学校党委、行政的领导下，在学院全体教职员工与学院工会等组织的有效监督下，正在高效、切实地运行，发挥着越来越大的作用。

生命科学学院是湖州范学院建校以来最早成立的系之一化学系发展而来的。现有化学系与生物系，设有化学、生物工程、制药工程、生物技术、材料化学、精细化工共六个本专科专业。在校学生数706人，教职工67人，其中教授10人，副教授12人，具有博士学位13人。

近三年来，生科院办学规模不断扩大，条件不断改善，教师教学科研成果丰硕。共申请到国家级课题2项，省级课题5项，省级精品课程2门，市厅级课题20项，校级重点建设专业1个，校级精品课程6门，校级重点建设课程8门，在国内外重点刊物上发表论文70余篇，其中被SCI收录20余篇。并与中国水产科学研究院合作建立了细胞工程研究所，与升华集团建立了科研教学基地。

专业介绍

化学（师范本科）  培养具有化学教学和教育管理的专门人才。学生主修无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等课程。毕业后适合到教育部门从事中学教学和教育管理工作。

生物工程（工学本科）  培养具有生物技术和工程技术高级专门人才。学生主修生物化学、微生物学、发酵工程、基因工程等课程。毕业后适合到相关科研单位和企事业单位从事生物工程、设计、管理等工作。

精细化学品生产技术（三年制专科）  培养具有精细化工的专门技术人才。学生主修化工原理、有机化学、精细化工工艺、药物检验等课程。毕业后适合到各企事业单位从事相关工作。

制药工程（工学本科）  培养具有制药工程和工程设计的高级专门人才。学生主修有机化学、生物化学、制药工程、药物化学等课程。毕业后适合到生产厂家、商检、外贸、卫生防疫等单位工作。

生物技术（理学本科）  培养具有生物科学和生物技术的高级专门人才。学生主修植物生物学、动物生物学、生物化学、微生物学等课程。毕业后适合到工业、医药、食品、环保、园林和教育部门工作。

湖州师范学院人文学院前身为创建于 1958年的湖州师范专科学校中文系，随着全国和浙江省高等教育事业的迅猛发展，特别是在 2002年成立湖州师范学院人文学院以来，在学术研究和教书育人方面取得了较大成绩，造就了一支具有较高的学术声望、教学效果好、奉献精神强的师资队伍，教学改革步伐加快，教育教学质量和科研水平进一步提高，呈现出奋发向上的勃勃生机。
人文学院现有中文、历史、传播 3个教学系，汉语言文学、历史学、广告学、新闻学、对外汉语等5个专业及涉外秘书、中文信息处理、档案文博等3个专业方向，共30个教学班，学生1200余人。

人文学院是湖州师范学院师资力量最强的学院之一。全院现有专任教师 65名，其中教授15人、副教授16人，具有硕士学位以上的教师49人，包括博士18人（含博士后1人）。近三年，我院教师共出版专著、教材20余部，发表学术论文263篇，获市厅级以上立项48项，获市厅级以上学术成果奖36项。

人文学院学科及专业优势明显，现有“汉语言文学”专业为浙江省重点建设专业；“文艺学”学科为浙江省重点建设学科,“古代文学”学科为校级重点学科，“汉语言文字学” 学科为校级重点扶植学科；《古代文学》、《写作》、《文学概论》等3门课程为浙江省精品课程，《古代汉语》、《现当代文学》、《中国通史》等3门课程为校级精品课程。

人文学院教师出版的部分专著	人文学院教师部分荣誉证书	人文学院2007元旦晚会

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