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海南师范大学是海南省唯一的一所以教师教育为主的多科性省属重点师范大学，是国务院侨务办公室首批批准设立的华文教育基地，科技部、教育部等四部委第二批命名的全国青少年科技教育基地。
邮编：571158
地址：海南海口市龙昆南路99号
网址:http://www.hainnu.edu.cn/

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• 1 概况
• 2 院系设置
• 3 详细信息
• 4 科研水平
• 5 人才培养
• 6 师资力量
• 7 奖学金设置
• 8 院校领导
• 9 参考资料

海南师范大学的前身是海南师范学院，创建于1949年秋，是海南最早成立的高等学

府。1952年全国高校院系调整，更名为海南师范专科学校。1962年，全国高校院系再次调整，海南教师进修学校、海南黎族苗族自治区师范专科学校、海南工业专科学校先后并入海南师范专科学校；海南师范专科学校是当时广东省保留下来唯一的一所师范专科学校。1986年，经原国家教委批准恢复海南师范学院校名。1999年与海南教育学院合并。2004年，教育部同意在学校现有基础上筹建海南师范大学,2007年5月8日,正式更名为海南师范大学。
海南师范大学现有15个教学系部，18个科研机构。有17个硕士点，38个本科专业。有5个省级重点学科，1个省级人文社会科学研究基地，2个省级重点实验室。海南省高等学校师资培训中心、海南省中学教师继续教育培训中心、中国教育与科研计算机网海南省网络中心均设在这里。
海南师范大学面向全国28个省(市、区)招生。现有各类学生19100人，其中硕士研究生123人，全日制本专科生10901人，民族预科生28人，外国留学生5 1人，成人教育学生7997人。其毕业生素以基础厚、素质高、能力强而深受社会欢迎。建校以来，学校已为社会培养和造就了8万多名中学教师和其他专门人才。在全省中高教师队伍中80%以上、中学校长、特级教师和其他教学骨干中90％以上是该校毕业生。

我校设有13个系，2个公共教学部，1个对外汉语教学中心，18个科研机构；开设有42个本 科专业（教育学、学前教育、应用心理学、公共事业管理、人力资源管理、汉语言文学、新闻学、对外汉语、思想政治教育、历史学、法学、经济学、金融学、会计学、英语、日语、音乐学、美术学、舞蹈学、艺术设计、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、电子信息科学与技术、自动化、化学、应用化学、制药工程、生物科学、生物技术、体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育、计算机科学与技术、教育技术学、电子商务、地理科学、旅游管理、资源环境与城乡规划、小学教育）。 
重点实验室 ：
学校教学科研仪器设备总值 8202.03 万元，建有各类教学实验室26 个，其中海南省重点实验室 2 个；有省级实验教学示范中心 4 个，省级优秀实验室 5 个；有各类实习实训基地 166 个。 
重点学科 ：
生态学、有机化学、基础数学、中国现当代文学、马克思主义理论与思想政治教育等5个省级重点学科；有海南省基础教育课程与教学研究基地、海南省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心2个省级人文社会科学研究基地。

海南师范大学坐落在美丽的热带岛屿海滨度假旅游城市——海南省海口市。占地面积3

346.86亩，其中现校区面积841.26亩，桂林洋校区面积2505.6亩。现校区校园椰风流韵，芳林叠翠，环境优美，是海口市花园式单位。
海南师范大学基础设施配套，教学科研条件较好。校舍总面积33.48万平方米。仪器设备总值7507.09万元 ，图书馆藏书总量170.51万册，其中纸质文献113.21万册，电了图书57.3万册，并拥有多种数据库，中外文纸质刊物2235种，中外文电子期刊8400多种，是目前海南省规模最大、藏书总量最多、海南地方文献资料最丰富的图书情报中心。在半个多世纪的办学实践中，海南师范大学形成了“崇德、尚学、求是、创新”的优良校风。
海南师范大学与美国、加拿大、日本、韩国等国家和地区有关高等院校建立了校际友好关系，互派学者访问讲学，互派学生交流培养，开展学术交流或合作办学。
在新世纪，海南师范大学将与时俱进，锐意创新，努力把学校建设成为适应海南基础教育、经济与社会发展战略需要，具有教师教育优势和较强综合实力，在国内同类院校中具有一定特色与影响的，以教学为主兼顾学术研究的省属重点师范大学。

办学历史较为悠久 海南师范大学是海南省办学历史最悠久的高等学府，其前身是“国立海南师范学院”，1949年秋创建于拥有三百年历史的海南琼台书院内。1952年，全国高校院系调整，海南师范学院更名为海南师范专科学校。1962年，全国高校院系再次调整，将海南教师进修学校、海南黎族苗族自治区师范专科学校、海南工业专科学校先后并入海南师范专科学校，是当时广东省保留下来的唯一的一所师范专科学校。1986年，学校恢复海南师范学院校名。1999年3月，海南师范学院与海南教育学院合并，组建成新的海南师范学院。2003年5月，国务院学位委员会批准我校增列为硕士学位授予单位。2004年5月，教育部同意在学校原有基础上筹建海南师范大学。2007年3月，学校正式更名为海南师范大学。学校现有全日制在校学生11351人，其中本科生10360人，专科生541 人，硕士研究生123人。 
 
办学条件日趋完善 学校现有南校区、北校区、灵山校区、桂林洋校区四个校区，占地面积157.12万平方米，教学行政用房面积17.90万平方米，学生宿舍面积13.32万平方米。学校教学科研仪器设备总值8202.03万元，建有各类教学实验室26个，其中海南省重点实验室2个、省级实验教学示范中心4个，省级优秀实验室5个；有各类实习实训基地166个。学校图书馆馆藏图书182.3万册，中外文纸质期刊3059种，中外文电子期刊8700多种，自建海南历史文献数字资源库以及海南文献全文、题录等数据库14个，是目前海南省规模最大、藏书总量最多、海南地方文献资料最丰富的图书情报中心。学校是CERNET海南省节点院校，在教育信息化领域一直走在海南省前列。学校拥有多功能体育馆、标准田径运动场、游泳池、足球场等各类运动场馆4.23万平方米。

学科专业较为齐全 学校设有13个系，2个公共教学部，1个对外汉语教学中心，18个

科研机构；有生态学、有机化学、基础数学、中国现当代文学、马克思主义理论与思想政治教育等5个省级重点学科；有海南省基础教育课程与教学研究基地、海南省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心2个省级人文社会科学研究基地。现有40个本科专业，覆盖文学、理学、教育学、经济学、历史学、管理学、工学、法学等8个学科门类，拥有17个硕士学位授权学科专业，有生物科学、化学、数学与应用数学、汉语言文学4个在建品牌专业和英语、教育、应用化学、小学教育4个在建特色专业，形成了重点突出、特色鲜明、优势明显、结构合理的学科专业布局，学科总体规模与实力位居海南省高校前列。

教学成果较为丰硕 学校以专业建设为主线，以课程建设为核心，不断优化人才培养模式，完善课程体系和实践教学体系，深化教学内容、教学方法与手段的改革，强化实践教学环节，取得了较为丰硕的成果。先后获国家级教学成果奖1项，海南省教学成果奖9项。学校建有省级精品课程14门，省级重点课程4门。2004年以来，我校教师共主持省部级教改项目49项，校级教改项目84项；在省部级以上多媒体教材（软件）评比中共获奖20项；共主编、参编教材111部，有22部教材获省部级以上奖励。近三年，全校教学管理人员承担各级教学管理及改革研究课题共81项，公开发表教学管理研究论文117篇，主编或参编教学管理研究著作19部。2006年，学校启动的面向海南省11个少数民族和贫困地区“播种希望”行动计划，得到海南省委、省政府的高度重视，被写入2007年海南省政府工作报告。

不

断提高 学校高度重视以科研工作提高师资水平，以高质量的研究成果推动本科教学。科研水平不断提高，科研实力逐年增强，学术影响不断扩大。2004年以来，我校教师主持省部级以上及横向项目362项，其中国家级项目15项（包括国家自然科学基金14项、国家社会科学基金项目1项），获各类科研经费2016.49万元；获海南省社会科学优秀科研成果奖励和科技进步奖励24项。2002—2006年，出版学术著作及教材253部，在省级以上学术刊物发表论文2522篇，其中在国内外权威学术刊物、核心期刊发表论文849篇，被国际权威索引SCI、EI、ISTP等收录的论文149篇。2004年来，我校主办国际国内学术会议17次，出席国际学术会议63人次。学校出版《海南师范学院学报》(社科版)、《海南师范学院学报》(自科版)、《新教育》等刊物，其中《海南师范学院学报》(社科版)的“20世纪中国文学研究”栏目，被评为教育部“高校哲学社会科学学报名栏建设”栏目，是全国高校学报首批入选的16个名栏中唯一的文学栏目；《海南师范学院学报》(自科版)入选CA（美国化学文摘）收录期刊。
校园文化丰富活跃 学校努力营造积极向上、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围，每年举办大学生文化艺术节、科技节、学生社团文化节、师资技能大赛等一系列在校内外颇具影响的校园文化活动。学校多次被中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”；2004年被团中央评为“中国百个优秀青年志愿服务集体”；2005年被评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进实践团队”；2006年有两个班级分别荣获“全国先进班集体”、“全国五四红旗团支部”称号。全校现有学术、体育、文艺、实践等四大类别的学生社团63个，共有注册会员7344人，其中“绿色海南环保协会”2005年被评为“全国保护母亲河先进单位”，2006年荣获“全国优秀学生社团”称号。近三年来，我校学生获得省级以上奖励460人次，获得省级以上各类竞赛奖励409人次。

成效

显著 自建校以来，学校已累计为社会培养了八万多名各类人才，毕业生中有全国优秀教师、全国劳动模范、省部级党政领导干部、文化艺术体育精英、知名专家学者、优秀企业家，俊杰辈出，桃李芬芳。海南省80%以上的中学教师，90%的中学校长、特级教师和教学骨干均是我校毕业生。近年来，学校坚持以人为本的教育理念，加强专业基础，强化实践教学，注重创新精神和实践能力的培养，取得了显著的效果。近三年，我校学生获得省级以上学科竞赛奖励252人次。我校学生2005年获得第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项，2006年、2007年分别荣获中国第三届、第四届青少年科技进步创新奖1项。2006年，我校在全国师范院校学生语言文字基本功大赛中，荣获组织单位奖，有4人获得一等奖，6人获得二等奖，7人获得三等奖。
    合作交流日趋频繁 学校确立了立足海南、面向全国、辐射东南亚的服务面向定位，充分发挥毗邻港澳，面向东南亚的人缘地缘优势，积极扩大对外交流与合作，学术交流日趋频繁，国际影响不断增强。先后与美国、加拿大、日本、韩国、泰国等国家和台湾等地区的8所高校建立了校际友好关系，互派学者访问讲学，互派学生交流培养，开展学术交流及合作办学，推进了我校教育国际化进程。学校发挥“一基地三院校”优势（国务院侨务办公室首批批准设立的华文教育基地、教育部首批指定招收外国留学生院校、国家汉办指定的海外汉语教师培训院校、国际汉语教师志愿者培训院校），积极开展对外汉语教学，支持周边国家华文教育；与泰国海南会馆共建育民华文学校、与印度尼西亚雅加达汉语教学中心共建孔子学院；承担了海外汉语教师和国际汉语教师志愿者的培训和外派任务，先后派出国际汉语教师志愿者2批76人次，对外汉语教育蓬勃发展。学校还先后为美国、日本、俄罗斯、韩国、意大利、英国、法国等国家培养长、短期留学生千余人次。学校加强与港澳台地区和世界各地华人华侨特别是琼籍华人华侨的联系，对外影响日益扩大。

学校拥有一支结构合理、素质优良、符合学校目标定位要求、适应学科专业发展需要

的师资队伍，发展势头良好。现有师资727 人，其中教授111 人，副教授 229 人；具有硕士以上学位的教师 369人，占师资总数的50.8%；非本校毕业的教师641 人，占师资总数的 88.2%，学缘结构优化。我校有国家有突出贡献专家1 人，教育部优秀人才支持计划入选2 人，全国模范教师 2 人，全国五一劳动奖章获得者 1人，全国优秀教师1 人，享受国务院特殊津贴专家 19人；海南省有突出贡献优秀专家 32人，入选海南省“515人才工程”19 人，海南省教学名师 6人，海南省优秀教师 2 人，海南省“教学十佳”7 人；海南省重点（扶持）学科责任教授 5 人，海南省中青年学术骨干 3 人；另有担任特聘教授或客座教授的两院院士 7人、博士生导师 35人。 学生人数：截止 2007 年 6月，学校有全日制在校学生11351人，其中本科生 10360 人。

2004年以来，学校教师共主持省部级教改项目49项，校级教改项目85项（含校级青年教师资助项目19项）；先后获国家教学成果奖1项，海南省教学成果奖9项。在省部级以上多媒体教材（软件）评比中共获奖32项；共主编、参编教材111部，有22教材获省部级以上奖励。近三年，全校教学管理人员承担各级教学管理及改革研究课题共81 项，公开发表教学管理研究论文117篇，主编或参编教学管理研究著作19部。2004年以来，学校共承担国家级项目15项，包括国家自然科学基金14项、国家社会科学基金项目1项，各类科研项目经费2016.49万元。学校获海南省社会科学优秀科研成果奖励和科技进步奖励24项。2002-2006年，出版学术著作及教材253部，在省级以上学术刊物发表论文2522篇，其中在国内外权威学术刊物、核心期刊发表论文849篇，被国际权威索引SCI、EI、ISTP收录的论文149篇。2004年来，我校主办国际国内学术会议17次，出席国际学术会议63人次。学校出版《海南师范学院学报》(社科版)、《海南师范学院学报》(自科版)、《新教育》等刊物，其中《海南师范学院学报》(社科版)的“20世纪中国文学研究”栏目，被评为教育部“高校哲学社会科学学报名栏建设”栏目，是全国高校学报首批入选的16个名栏中唯一的文学栏目；《海南师范学院学报》(自科版)入选CA（美国化学文摘）收录期刊，2006年被评为中国高校特色科技期刊。
海南师范大学与美国、加拿大、日本、韩国等国家和地区有关高等院校建立了校际友好关系，互派学者访问讲学，互派学生交流培养，开展学术交流或合作办学。

学校设有自主设立和社会设立的奖学金两类，其中学校自主设立的奖学金有：优秀新生奖学金、优秀学生奖学金、专业奖学金等；社会设立的奖学金有：黄华康奖学金、保险公司奖学金、李兴福优秀学生奖学金、李兴福优秀贫困大学生奖学金和孝廉奖学金等等。对生活贫困的学生，学校通过勤工助学、减免学费、困难补助、奖学金、国家助学贷款等方式提供帮助。

林北平，男，汉族，1954年8月出生，海南人。

主管工作：主持学校党委全面工作，分管学校党委办公室、组织部。
个人简介
|1971年—1978年 在万宁市财贸战办、市委宣传部、市委办工作，期间参加路线教育，任路线教育工作团办公室主任；
1978年9月 琼台师专中文系学习；
1981年8月- 1988年4月 海南行政区教育局人事科干事、秘书科副科长；
1988年4月- 1997年8月 任海南省教育厅办公室副主任、计划财务处副处长、处长(1996年9月参加吉林教育学院汉语言文学本科学习毕业)；
1997年8月 任省教育厅副厅长、党组成员、教育工委委员。兼任省职业教育和成人教育理事会会长，海南省教育工会主席，海南省教育基金会秘书长。全国教育基建研究会常务理事，全国职业教育和成人教育理事会常务理事，全国对外交流协会常务理事，全国新苗体育奖学基金会副理事长；
2004年9月至今 海南师范大学党委书记。

韩长日，男，汉族，海南师范大学校长，教授、硕士生导师，国务院特殊津贴专家，国家突出贡献专家。研究方向：有机化学、有机合成和天然产物化学。
主管工作：主持学校行政全面工作，分管人事处（包括计划生育办公室、职业技能培训中心）、财务处
1982年1月毕业于湖北师范学院化学系，留校任教；
1989年1月破格晋升副教授；
1990年12月任湖北师范学院化学系副主任，代主任；
1993年1月破格晋升正教授；
1994年4月任湖北师范学院化学系主任；
1995年调入海南师范学院，历任化学系教授、主任；
1998年1月任海南师范学院院长助理；
1998年8月任海南师范学院副院长；
2006年9月任海南师范学院院长；
2007年4月任海南师范大学校长；海南省第三届、第四届、第五届政协委员。

http://gaokao.chsi.com.cn/sch/schoolInfo--schId-883,categoryId-46701,mindex-2.dhtml
http://www.hainnu.edu.cn/
http://www.hainnu.edu.cn/zhaosheng/News_View.asp?NewsID=68

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