所属分类： 中国高等院校 河北高等院校

沧州医学高等专科学校建校以来，先后为社会培养了三万余名卫生技术人才。学校坚持面向市场，以就业为导向，一切从学生就业出发，注重学生的知识、能力、素质的协调发展，强化基本理论、基本操作训练，突出人文素质培养，狠抓形体礼仪培训。曾连续6次获得河北省组织的护理、物诊技能操作比赛第一名。毕业生就业形势良好，保持了较高的就业率。

目录 [隐藏]

• 1 学校概况
• 2 教学设备
• 3 师资力量
• 4 系部设置
• 5 现任领导
• 6 校园景色
• 7 附属医院
• 8 相关词条
• 9 参考资料

沧州医学高等专科学校创建于1958年，校名为“津沧医学专科学校”，大专建制；1962年随着国民经济的调整，更名为“河北省沧州卫生学校”；1991年被评为省部级重点中专，1994年被评为“国家级普通重点中专学校”，是当时全国医药卫生系统17所国家级重点中专学校之一；2001年，经河北省教育厅批准成为“河北医科大学沧州分校”；2004年5月，经国家教育部批准改建为“沧州医学高等专科学校”，成为一所具有高等学历教育招生资格的国办普通高等院校。
学校占地面积1024亩，校舍总建筑面积16余万平方米。校园整体设计布局合理，主要分为教学科研区、体育运动区、生活服务区和生态园区4个功能区。教学科研区有2.2万平方米的图书信息中心大楼、4栋教学楼、6栋多媒体阶梯教室楼、7栋实验楼和1栋行政办公楼；生活服务区有12栋学生公寓楼、一栋1.2万平方米的三层大型餐厅、2栋生活馆和1200平方米的校医院，生活服务设施、场所齐全；体育运动区建有标准体育运动场，能容纳5000人的体育看台，篮、排、乒乓球场和3800平方米的室内体育运动馆。目前，正在筹建2000平方米的生态馆。校园内道路宽敞，环境怡人，体现了人、建筑、环境的和谐统一。

沧州医学高等专科学校教学仪器设备总值4000万元；拥有157个实验、实训室；馆藏图书25.8万册，报刊杂志878种，拥有清华同方CNKI数据库（含医卫、文史哲、教育社科、电子与信息等四大专辑）；校园信息化设施先进，设有网络中心和电化教学播放中心、多功能远程教室、计算机教室、多媒体阶梯教室、语音教室和电子阅览室。

沧州医学高等专科学校现有专兼职教师380余人。其中，专任教师323人，具有高级职称的88人，教授8人；博士生2人，硕士研究生41人；兼职教师95人，“双师素质”教师197人，客座教授8人。近年来，教师承担省、市科研项目40余项，获得省、市级教科研成果20余项，发表学术论文400余篇。整个教师队伍教育理念先进，结构合理，素质良好，为人师表，形成了严谨治学、从严执教、教书育人的良好教风。

学校设置基础部、护理系、医学系、医学技术系、成人教育部五个部，其中：
基础部：成立于2005年9月，主要承担全校的公共基础课、医学基础课的教学、研究以及五年制高职护理专业学生的管理工作。目前下设计算机、英语、德育、体育、化学、物理、语文、就业、心理、数学、解剖、生理、生化、生物、微寄、药理、病理等17个教研室。
护理系：前身是沧州卫生学校护理教研室，始建于1963年，当时有4个护理班。1966年因文革停止招生，专业教师改行或下乡，护理教研室随之解散。1977年，文革结束以后，国家高考招生制度恢复，学校复办护理专业，护理教研室重新建立，当时条件非常简陋，仅有1个实验室，5张床位。80年代中期，随着我国中等医学教育事业的发展，一批优秀毕业生留校任教，实验设备和实验条件的得到改善。进入90年代，学校招生规模逐年扩大，护理专业教研室、实验室得到了前所未有的发展，教学质量明显提高，一大批毕业生充实到医疗一线，并取得了优秀成绩。历史发展到21世纪，护理专业建设飞速发展，每年招生千余人，实验室由最初的几十平米扩展到3000余平米，实验设备从一无所有到近百万元，教师队伍的数量和质量有了明显提高，毕业生在各自岗位上发挥着重要作用，一部分走上了各级领导岗位。2004年，护理专业被学校确定为唯一的重点专业。2005年8月，护理系正式成立，现有专业教师、辅导员和工作人员共32名，自建系以来，他们以饱满的斗志，旺盛的精力，全身心地投入护理系各项工作，以起大早沧州医专重点专业和品牌产品。
医学系：成立于2005年9月，主任1人，党总支书记1 人，副主任1人。下设诊断学教研室、内科教研室、外科教研室、妇产科教研室、儿科教研室、五官科教研室、中医基础教研室、中西临床教研室、传染病教研室和预防教研室十个教研室，并建有一个临床实训中心，承担学校各个专业的临床课程的教学任务和临床教学的带教任务。在此基础上临床医学系下设内科实验室、外科实验室、妇儿实验室、中医标本室及功能实验室。内科学实验分室设置有心脏听诊室、胸腹部触诊实训室、心电图实训室等，其中心脏听诊室和胸腹部触诊实训室，装备有较先进的模似病人模型，供学生进行人体部位的体格检查技能训练。外科学实验分室设置有模似手术室、换药室、心肺复苏室等，实验室内各种医疗设备较齐全。其他实验室有针灸实训室、中药标本室、五官科实训室、预防实验室等。学生在学习中，有些较难接触到的设备和技能操作，在实验室内可得到较好的训练和学习。
医学技术系：建立于2005年9月，包括眼视光技术、医学检验技术、口腔医学及口腔医学技术和药学专业。其中眼视光技术、口腔医学为学校的特色专业，医学检验技术为我校的教学改革试点专业。医学技术系建立之前，这些专业属于临床医学系。医学技术系师资力量雄厚，现有专任教师30名，其中具有高级职称者11名，占36.6 %；具有双师素质的教师16名，占53.3%；具有硕士研究生学历者3名，占中青年教师的15%；还有正在攻读术士学位的教师5名。医学检验专业的侯振江教授连续三届评为沧州市拔尖人才，并荣获沧州市“十佳百星”称号，眼视光技术专业的徐深教授为河北省有突出贡献的中青年科学家。为强化实践技能教学，实现学生在校学习与临床实践的零距离对接，我们还聘请了医院、药厂等单位的具有实践经验的专家及能工巧匠作为兼职教师。该系注重科学研究与教学研究，近三年来，全系教师主编和参编教材8部，在各类专业杂志上发表论文数十篇，承担省科技厅课题3项，其中一项获河北省科技进步三等奖，承担市、校级课题多项。
成人教育部：开展于1989年,，当时是河北医科大学的夜大学教学站，由牟兆新副校长任站长，先后责成教务处、招生就业处具体负责此项工作，自1989年以来,学校先后于北京师范大学,天津医科大学,河北医科大学,北京理工大学,东北大学,河北科技大学等高等院校联合开办了夜大学,高职班,普通大专班,研究生班，函授班等,毕业生近万人,随着成人教育的发展和招生规模的不断扩大，2000年我校初步成立了由三名专职人员负责的成人教育处，并精心筛选聘任政治素质高，业务能力强的老师担任班主任，从而形成了比较建全的成人教育管理机制，随着学校的升格，成人教育处也随之改名为成人教育部，并有一名副校长主抓成教部管理工作。校领导的重视，管理人员的努力，使我校成人教育的发展形成优势，由于思路对头,管理完善,教学得当,深受广大成人的欢迎。

党委书记：赵智敏
常务副校长：牟兆新 
党委副书记：卢志良
党委副书记、纪检书记：崔金玉 
副校长：张丽华
副校长：刘均亮 
副校长：张中兴
工会主席兼组人处处长：李炳仁

沧州市人民医院：一所集临床、教学科研预防康复急救为一体的三甲规模的大型综合性医院,医院设有神经内科,神经外科,口腔科,微创外科,急诊科,呼吸消化内科,肝胆胃肠外科,内分泌科,肾内科,妇科,泌尿外科,产科,儿科,肿瘤外科,骨科,心胸外科,耳鼻喉科等.拥有:XGY-OPER开放型核磁共振成像系统,CT机,美国GE血管造影机,彩超等大型医疗设备,是我校学生实习实训基地。
沧州市中医院:该院集医疗科研保健康复急救老年护理为一体的综合性二级甲等中医医院.设有内科,骨外科 ,妇科,针灸,皮肤,肛肠脉管炎,胃肠等11个临床科室,并设有放射,化验,内窥镜,药剂,制剂等6个医技科室,另外还设有老年护理院.医疗设备有彩超,大型X光机,胃肠镜,半自动检测仪,血流变仪等较先进设备,是我校学生的实习实训基地.
沧州眼科医院:医院建筑面积6000平米是华北地区大型的眼科医院,集科研教学临床预防保健于一体,设有视光学验光配镜中心,角膜病科,斜弱视科,眼整形科,小儿眼科,青光眼科,白内障科,准分子激光近视治疗中心,诊察中心等医疗科室,是眼视光专业学生的实习实训基地.沧州眼科医院首席眼科专家,院长徐琛,现任学校副院长.
沧州口腔医院:沧州市唯一一家大型正规治疗牙科疾病的专科医院，是沧州医学高等专科学校的附属口腔医院,有着50年的发展历史,医院集科研教学医疗预防保健为一体,具有国际最先进的口将专用设备和数字化检查成像系统,消毒室配有卫生部在国际上唯一中标的德国MELAG口腔高压消毒设备,是我校口腔专业学生良好实习实训基地。

沧州市	医药	护理	护士
眼科医院	消毒	甲等医院	病理学

 

 

1、ttp://www.czmc.cn/

2、http://www.examda.com/gaokao/school/introduce/hebei/20080528/161527102.html

讨论区

更多>>

标题	作者	时间	最后回复

• 标题：
• 内容：
• 用户名：匿名发表 登录| 注册
• 验证码：
•   看不清？换一个！