)沈家煊
沈家煊沈家煊，1946年3月生于上海，著名语言学家、中国社会科学院语言研究所所长、国际汉语学会会长、《中国语文》和《当代语言学》杂志主编。2006年沈家煊研究员受聘为南开大学文学院客座教授。国际《话语研究》杂志（Discourse Studies）咨询编委，《东亚语言学报》编委。获国家中青年有突出贡献专家称号。研究领域包括英汉比较语法、语法理论、汉语语法的语用和认知研究、口误的心理语言学研究等。国内外发表论文、综述、书评等数十篇，主要有《“有界”与“无界”》、《英汉介词对比》、《口误类例》等，专著《不对称与标记论》，主要译著《语言共性和语言类型》。现正从事基础理论课题“认知语法的理论与实践”的研究，并主持社科院重大科研项目“现代汉语口语语料库”。
沈家煊姓名：沈家煊
籍贯：浙江吴兴
学术兴趣：英汉比较语法、语法理论、汉语功能－认知语法、口误的心理语言学研究等。
学术职务：《当代语言学》杂志主编之一、国际话语研究杂志 Discourse Studies 名誉编委
行政职务：中国社会科学院语言研究所所长
科研项目：完成国家社科基金项目《不对称与标记论》，现正从事基础理论课题《认知语法的理论与实践》的研究，并主持社科院重大科研项目“现代汉语口语语料库”。
学术专长：句法与语义学、语言学理论研究。
学术独著：《不对称和标记论》。
学术荣誉：曾获“有突出贡献的中青年专家”称号。
沈家煊1946年3月生于上海。
1968年毕业于北京广播学院（现中国传媒大学）外语系英语播音专业。
1969年-1970年在河北唐山解放军农场劳动锻炼。
1971年-1978年在北京长途电信局工作，先后从事报务员、科技翻译和国际通讯组织工作，并多次参加国际电信联盟会议，担任会议同声传译工作。
1979年“文化大革命”结束后考取中国社会科学院研究生院语言系。师从赵世开先生。
1982年沈家煊毕业于中国社会科学院研究生院语言系，获硕士学位。
1982年毕业后留社科院语言研究所工作至今。曾赴美国加州大学（洛杉矶）和荷兰莱顿大学进修语言学。现为研究员、博士生导师、《当代语言学》杂志主编。
1993年起享受政府特殊津贴。
1997年获国家有突出贡献中青年专家称号。
1999年起担任语言研究所所长。
2005年9月17日，是第三届国际对比语义学和语用学大会在上海外国语大学召开的第二天。沈家煊教授作为大会的六位特邀演讲者之一出席会议。
2006年5月11日沈家煊先生在复旦大学“望道论坛”所作题为《概念整合与浮现意义》的精彩学术报告。
2006年5月12日沈家煊先生来到复旦大学中文系会议室，与复旦大学、华东师范大学等上海高校的部分青年教师和研究生座谈，就修辞学的发展以及语言学研究中大家普遍关心的一些问题展开了热烈而深人的探讨互动。
2006年当选中国社会科学院首批学部委员，《中国语文》杂志主编，首都师范大学讲座教授、兼职博士生导师。
2006年12月12日，沈家煊研究员受聘为南开大学文学院客座教授。致聘仪式在范孙楼举行，南开大学常务副校长、文学院院长陈洪为沈家煊颁发聘书。
2007年3月1日，沈家煊先生在上海师大的讲演——伪定语还是准定语?
2007年6月8日上午，沈家煊先生被聘请为浙江大学兼职教授的授聘仪式在浙江大学人文学院3楼研究生活动中心举行。浙江大学副校长胡建淼教授向沈家煊先生颁发了兼职教授聘书，并为他佩戴了浙江大学校徽。
2008年9月23日下午，沈家煊教授应北京语言大学汉语学院的邀请，作题为“汉语的主观性和汉语教学”的学术报告。
沈家煊沈家煊主要教育教学研究领域：句法语义学，认知语言学，语用学。教授课程有：句法学、语义学、语用学、认知语言学、心理语言学。指导博士研究生11人，硕士研究生3人，近五年来在国内外学术刊物发表有影响的论文56篇，出版学术专著2部，获得省部级奖励3项，其中一等奖1项，二等奖2项，主持中国社会科学院语言所重点项目“现代汉语语法的功能、语用认知研究”（2002－2004）、中国社会科学院重大项目“现代汉语口语语料库”（2003－2007）。
沈家煊在题为《汉语里的名词和动词》的学术报告。他对汉语和英语中的名词／动词与指称语／陈述语的关系进行了新的阐释，认为汉语的两个范畴间是“构成关系”，而在英语中是“实现关系”，并以“实现关系”和“构成关系”为视角，通过汉、英两种语言的对比，指出汉语中的句子和话段、主语和话题都是一种“构成关系”，进而提出“汉语里的句法范畴很大程度上就是由语用范畴构成的”。沈家煊用“构成关系”完整解释了汉语学界一直争论不休的问题，具有相当强的理论创新性和解释力。
理大校长潘宗光教授(中)主持典礼，表扬六位内地杰出学者
(左起)巴德年、沈家煊、张恭庆、陈洪渊、戴汝为及谢克昌。
《不对称和标记论》
《英汉介词对比》
《外语教学与研究》
《复句三域“行、知、言”》
《中国语文》
《语法研究的目标——预测还是解释？》
《动结式“追累”的语法和语义》
《语言科学》
《说“不过”》
《“王冕死了父亲”的生成方式——兼说汉语糅合造句》
胡建淼说，沈家煊教授成为浙江大学的兼职教授，对浙江大学的人文学科的发展、对浙江大学人文学院的发展、特别是对教育部哲学社会科学创新基地“浙江大学汉语史研究中心”、“浙江大学语言与认知研究中心”的发展，具有非常重要的意义。
[1] 北京第二外国语学校 http://www.bisu.edu.cn/General/ShowArticle.asp?ArticleID=4526
[2] 求是新闻网 http://www.zju.edu.cn/zdxw/jd/read.php?recid=20274
[3] 浙江大学人文学院 http://www.ch.zju.edu.cn/info.php?id=1081
[4] 中国社会科学院 http://www.cass.net.cn/file/20080701126986.html
[5] 广西师范大学 http://www.gxnu.edu.cn/news/readMessage.shtml?news_id=2996
