江门职业技术学院

江门职业技术学院_6分词条

(图)江门职业技术学院江门职业技术学院

学江门职业技术学院是2004年3月经广东省人民政府批准、国家教育部正式备案成立的公办全日制普通高等学校,由具有20年办学历史的原江门教育学院、原江门市工业中专学校和原江门财贸学校组建而成,是江门市唯一的高等职业技术院校。

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江门职业技术学院 学校简介

       
(图)江门职业技术学院江门职业技术学院

学院占地1240亩,新校区坐落在风景优美的西江河畔,全日制高职在校生8781人,招生范围遍及广东省、广西省、湖南省、湖北省、江西省、江苏省、河南省等省区。

学院现有7个教学系、30个专业、50个专业(方向);现有教职工460人,其中副高以上职称教师81人,占校内专任教师比例为29%,硕士研究生及以上学位教师占校内专任教师比例为39.8%,“双师素质”教师占校内专任教师比例为37.3%,还拥有一支由企业(行业)优秀工程技术人员组成的兼职教师队伍。

学院办学条件优良,教学设施完善。建有校内实训室101个,实训设备先进;拥有校外实习实训基地108家,校企深度融合;拥有国家职业技能鉴定所1个,省级校企共建生产性实训基地1个,可开展38个工种的技能鉴定或培训;拥有纸质图书53万册,电子图书60万册,馆藏资源丰富;建立种类齐全、技术先进的教育信息化应用体系,数字化校园日臻完善。

学院发展得到了上级和海外华侨、港澳同胞及社会各界的热情关怀与鼎力支持。社会各界捐赠资金及物品价值逾7400万元;不少企业在学院设立多种奖(助)学金激励学生完成学业;20家企业与学院签订实训就业基地协议大力支持学院办学。

学院将继续践行科学发展观,以迎评促建为契机,积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式,加强内涵建设,全面提高教育教学质量,促进学院又好又快发展,为经济社会发展培养更多高素质技能型专门人才作贡献。

江门职业技术学院 办学理念

       

学院深入贯彻落实科学发展观和党的教育方针,秉承“技术立校、文化育人、开放办学、服务侨乡”的办学理念,以服务为宗旨、以就业为导向,立足江门,面向珠三角,辐射港澳和华南地区,培养适应侨乡经济社会发展需要,面向生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型专门人才。学院深化教育教学改革,不断加强内涵建设,积极创新办学模式和人才培养方式,已初步形成以高职教育为主、成人教育与职业技能培训为辅的多元化办学格局。

江门职业技术学院 学院领导

       
(图)伍启明伍启明

伍启明,学院党委书记,男,汉族,1949年3月出生,籍贯广东台山,政治经济学专业,硕士研究生。

刘智勇,学院院长、党委副书记,男,汉族,1961年1月出生,祖籍河南夏邑,控制科学与工程专业,博士,教授,硕士生导师。

卢坤建,学院党委副书记、副院长,男,汉族,1964年5月出生,籍贯江苏如皋,曾先后获工学学士、法学学士和管理学硕士、博士学位,副教授,中山大学行政管理专业硕士研究生导师。

司徒纪汉,学院党委副书记、纪委书记、工会主席,男,汉族,1953年8月出生,籍贯广东阳江,经济学专业,研究生学历,讲师。

黄锦棠,学院副院长,男,汉族,1964年12月出生,籍贯广东台山,数学专业,副教授。

黄坚,学院副院长,女,汉族,1958年6月出生,籍贯广东新会,政治经济学专业,研究生学历,讲师、高级政工师、高级职业指导师。

江门职业技术学院 机构设置

       
党委办公室、院长办公室 党委宣传部、外事办公室 党委组织部、人事处 纪委、监察审计处
党委统战部 教务处、科研处 学生工作处 招生就业指导办公室
后勤保卫处 财务处 评建办 教学督导室
学院工会 学院团委 离退休党总支

江门职业技术学院 院系设置

       
机电技术系 电子与信息技术系 经济管理系 教育与教育技术系
 外语系 艺术设计系 材料技术系 思想政治理论课教学部
继续教育部 现代教育技术中心 职业教育研究所 学报编辑部

江门职业技术学院 院系介绍

       
(图)江门职业技术学院江门职业技术学院
艺术设计系

艺术设计系成立于2004年,前身原江门教育学院美术系创立于1984年。现有美术教育、美术教育(书法教育)、艺术设计(外贸陶瓷设计)、艺术设计(产品设计工艺技术)、电脑艺术设计(动漫与游戏制作)、电脑艺术设计(现代商业广告)、电脑艺术设计(室内外设计)、珠宝首饰工艺及鉴定等四个专业八个方向;设立3个教研室(基础教研室、设计教研室、工艺教研室)和1个实习实训中心。

现有教职工33人,专任教师24人,其中教授1人、副教授3人,高级工程师1人,高级工艺美术师1人,讲师11人,助教7人,具有硕士研究生以上学历的有12人。在校生749人,已有两届毕业生,合计180人。

艺术设计系实习实训设施设备条件较完善,建有校内实训室15间(包括:产品设计工艺技术实训室、陶瓷工艺制作室、珠宝鉴定实训室、珠宝首饰加工实训室、美术教育技能教育实训室、平面广告设计实训室、动漫与游戏制作实训室和专用电脑室),实训面积达1120平方米;还建立校外实习实训基地62家,覆盖了艺术设计系所有专业方向,满足了艺术设计系专业实践教学的需求。

艺术设计系专业依托学院办学定位的特点,同时紧密结合江门以及珠三角地区艺术设计方面人才的需求,从专业开办的初始首先是将精力放在培养方案的设计上,通过创新——实验——修正——完善的过程,不仅明确各专业的培养目标,而且使系内各专业之间形成了合理的交叉,与系外的专业在资源运用上和教学内容上也有相互的渗透,形成了依托于高职院校办艺术类专业的培养方案。

江门职业技术学院 专业介绍

       

(图)江门职业技术学院江门职业技术学院

供用电技术(企业用电设备管理与维护)

培养目标:培养从事供电管理、用电监察及电力网、变配电站电气设备运行、监测、检修及管理等工作的高级技术应用性专门人才。

主干课程与主要实践环节:电路基础、电工技术基础、电机与拖动、供变电工程(工厂供电)、电气控制技术、工业用电设备、电能计量、用电管理与监察、电气设备绝缘试验、金工实习、电子工艺实习、电气设备安装与检修实习、微机控制实训、供配电运行实训、课程设计、毕业实习等,以及学院的主要特色课程和实践环节。

就业方向:在中、小型电力网、各级供电部门和城乡用电企业(如:工厂企业、楼宇商场等场所)从事电气设备运行、检修、技术监察和供电管理等工作。


计算机应用技术(计算机网络应用与维护)

培养目标:培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

主干课程与主要实践环节:组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等,以及学院的主要特色课程和实践环节。

就业方向:在地方政府、企事业单位从事计算机网络操作管理与维护,计算机网络软件编制,网络软硬件产品的销售与服务等工作。


计算机应用技术(电子商务网站设计与维护)

培养目标: 培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识,能从事企事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术应用性专门人才。

主干课程与主要实践环节:西方经济学、企业管理、经济法、市场调研与预测、电子商务概论、网络营销、计算机网络技术、数据库系统、网站规划与建设、管理信息系统、电子商务物流、商务软件应用、电子商务模拟公司实训、毕业实习、毕业论文等,以及学院的主要特色课程和实践环节。

就业方向: 可在各厂矿、企业,从事电子商务网站的设计与维护工作,也可从事计算机网络的维护工作。


应用电子技术(麦克风设计与制造技术)

培养目标:培养具备麦克风及其电声设备的制造、安装、调试、维修、电路设计和产品开发等高级技术应用性人才。

主干课程与主要实践环节:电路分析基础、低频电子线路、高频电子线路、数字电路、音响设备原理、印刷电路板(PCB)设计与应用、电子设计自动化(EDA)、电子产品结构工艺、单片机原理与应用、麦克风电声产品原理与设计、毕业实习、毕业设计等。以及学院的主要特色课程和实践环节。

就业方向:能从事麦克风及其它电声、电子产品制造业的工作;工厂企业的电声电子设备的安装、调试、检测和维护等工作。

江门职业技术学院 校徽校训

       
(图)校徽校徽

校徽
整个图案是采用变形的汉字“业”,构成一艘风帆劲张的船,显示丰富的寓意。“业”,代表学业、专业、职业、事业,突出了学院着力培养职业技术人才、事业兴旺发达的特点。“业”变形为船,化用了李白诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的意境,大气磅礴,风帆劲张的造型,寓意扬帆远航、一帆风顺,既巧妙地揭示出学院处西江之滨、通五湖四海的地缘优势,又酣畅地显示了学院师生乘风破浪、开拓前进的满腔豪情,整个图案简洁明快,主题突出,表现了侨乡职院的特点。从另一个角度赏析,中间两根立柱顶天立地,象征栋梁之材,两翼造型像大鹏展翅,寓意前程万里,恰切地体现出学院“技术立校,文化育人,开放办学,服务侨乡”的办学理念。

校训:厚德  尚能  笃学  致用

厚德:厚德载物  与人为善  和而不流  爱国奉献

尚能:崇尚技能  精益求精  工学结合  与时俱进

笃学:诚笃不懈  专心致志  博观约取  转益多师

致用:学以致用  得心应手  成器成物  传承创新
 

江门职业技术学院 办学成果

       
(图)江门职业技术学院江门职业技术学院

学院办学成果显著。人才培养模式创新不断深入,工学交替、“订单培养”、项目化教学、“2+1”顶岗实训广泛开展,形成以校政企合作为基础、遍及校(商)会合作、校团合作等多元化人才培养模式格局;师资队伍建设不断加强,“双师工程”、“名师工程”和“师德工程”逐渐成为品牌,初步构建了一个素质高、能力强、结构合理、专兼结合的教学团队;课程建设成效显著,已有教育部教学指导委员会精品课程2门,省级精品课程2门,公开出版教材43部,编写特色校本教材45本;实践教学体系不断完善,学生“双证书”获取率连续两届达98%,取得4项省级教改项目,确立14个院级教改项目;产学研一体化不断成熟,发表各类论文414篇(其中国家核心期刊论文76篇),省级以上课题立项20项,获得专利4项,与企业合作开发的“棉正反双面涂层牛仔布”等4种新产品分别荣获2007年度中国印染、棉纺织、色织产品优秀创新奖和优秀设计奖等4个奖项;学生职业素质训练成绩突出,学生获得国际级奖励5人次、国家级奖励198人次、省级奖励151人次、市级奖励59人次;省级集体奖11次,市级集体奖8次。在广东省第六届“挑战杯”创业大赛总决赛上获一银一铜,在广东省大学生科技学术节中获二金七银,在中国师范院校学生语言文字基本功大赛中获一、二、三等奖;材料技术系郑天寿同学在第四届广东省大学生职业规划大赛中被评为“广东省十佳职业规划之星”,何志华同学在首届中国高职高专院校染整专业学生技能大赛中荣获二等奖;艺术设计系06产品设计专业学生余毅明同学作品《时尚空间》入围“2008世界华人创新设计大赛”;在广东省教育厅举办的广东省第二届大学生艺术展演活动中,学院荣获舞蹈类等4个一等奖;在2008年中国大学生英语竞赛中,学院首次参赛,就有7位学生荣获一等奖、20位学生荣获二等奖、33位学生荣获三等奖;学院因在第二届广东大学生科技学术节成绩优秀而获得“优秀组织奖”。学院团委被评为“广东省五四红旗团委”;学院先后被评为“江门市先进集体”、“江门市平安校园”称号。

江门职业技术学院 就业情况

       

学院紧紧依托侨乡社会资源办学,积极为地方经济社会发展服务。学院共培养了全日制大专毕业生3663人,毕业生的就业率均保持在98%以上,2008年更高达99.17%,居广东省同类院校前列。许多毕业生已成为生产、建设、管理、服务一线的骨干。学院是广东省中小企业培训示范基地、广东省唯一的染整技术中小企业培训基地、江门市中小学教师培训基地、中国医师人文医学执业技能培训基地、地方农村劳动力转移培训基地,面向社会和企事业单位开展培训共计52000多人次。

江门职业技术学院 交流合作

       

印尼广肇总会副主席胡建章、江门市印尼归国华侨联谊会副会长黄抵江和江门市侨联会领导一行来学院访问交流。

学院副院长黄坚代表学院给予了热情接待,并陪同来访客人参观校园。学院副院长黄坚向来访客人介绍了学院的创办历程、办学特色、师资队伍和基础设施建设等情况,与来访客人就人才培养模式和校企合作办学进行了深入交流。

在交谈中,胡建章副主席对学院的发展给予了肯定,指出学院发展的潜力巨大,期待与学院加强交流与合作,开拓合作发展新空间。

印尼广肇总会是印尼唯一一个中国性的同乡会,该会积极参与国内的赈灾和社会慈善活动。

江门职业技术学院 参考资料

       

[1] 江门职业技术学院 http://www.jmpt.cn/Article.asp?ArticleId=20
[2] 教育搜索 http://school.sooedu.cn/college/2517

附图

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