江西财经职业学院

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江西财经职业学院是一所隶属于江西省财政厅的全日制专科层次普通高校,其前身是创办于1960年的江西省财务会计学校,1988 年经国家教委批准,在此基础上成立江西财经学院九江分院,2002 年4月经江西省人民政府批准,江西财经学院九江分院改建为江西财经职业学院。

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学校信息
中文名: 江西财经职业学院
校训: 严谨、求实、团结、奋进
创建时间: 1988年
类别: 职业学院
教师人数: 500人
所属地区: 中国 江西
院系设置: 财务会计系、财税金融系、经济贸易系、应用外语系、计算机系等
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江西财经职业学院 学院介绍

       
江西财经职业学院江西财经职业学院

江西财经职业学院是一所隶属于江西省财政厅的全日制专科层次普通高校,其前身是创办于 1960 年的江西省财务会计学校, 1988 年,经国家教委批准,在此基础上成立江西财经学院九江分院, 2002 年 4 月,经江西省人民政府批准,江西财经学院九江分院改建为江西财经职业学院。学学院坐落于承东启西,引南接北的庐山北麓,京九铁路长江交汇的优秀旅游文化名城九江市中心,校园占地 356 亩,校舍面积 30 万平方米,学院环境优美,设施完善,学院拥有一流教学条件、一流生活设施和一流活动场所。建有会计模拟实验室、财税模拟实验室、电子电工实验室、语音室、多媒体电教室等 36 个学生实训室;校外固定教学实践基地 18 个;建有完整的与 Internet 挂接的校园网;设施先进的现代教育技术中心,各类教学仪器设备总值 3605 万元;图书馆藏书 53 万册。学生住宿实现了人性化、公寓化、现代化。

学院以科学发展观为统领,坚持以人为本,全面、协调、可持续发展战略,教学质量和办学水平稳步提高,被财政部授予“全国财政教育先进单位”;在 2004 年教育部组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为优秀;被江西省人民政府授予“全省职业技术教育先进单位”;被团中央授予“中国百个优秀青年志愿者服务集体”;被江西省教育厅授予“全省高校学生宿舍管理先进单位”。

办学40多年来,学院累计为社会输送了近四万名毕业生,他们大多数成为财政、税务、审计、金融、行政事业单位和大中型企业的业务和管理骨干,其中不少人还走上了县(处)和地(厅)级领导岗位或成为国内著名上市公司财务主管。毕业生因“综合素质高、动手能力强、适应岗位快”而受到用人单位的欢迎,学院因此赢得了社会的普遍的赞誉。

江西财经职业学院江西财经职业学院

长期以来,学院坚持党的教育方针和社会主义的办学方向,以"严谨、求实、团结、奋进"为校训;以"立足财经,办出特色"为办学方针;以"注重应用、培养能力"为办学思想。坚持"一个中心(以教学为中心)、两个服务(为学生服务、为教工服务)",以育人为根本,教学质量和办学水平稳步提高,多次在财政部组织的全国财经高等专科学校统考中名列前茅,先后被财政部授予"全国财政教育先进单位"。被江西省教育厅授予"全省职业技术教育先进单位"、被团中央授予"中国百个优秀青年志愿者服务集体"等荣誉称号。

江西财经职业学院 招生范围

       
学院招生范围遍及全国大部分省市区,截止2003年,学院已在天津河北内蒙古吉林黑龙江浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆等25个省市自治区招生。

江西财经职业学院 师资力量

       

学院现有专职教师近 500人,其中教授、副教授 116 人,“双师型”教师 62 人,外籍教师6人。

江西财经职业学院 院系设置

       
学院设有财务会计系、财税金融系、经济贸易系、应用外语系、计算机系等,共开设 39 个专业。学院招生遍及全国(除港、澳、台外)所有省、市、自治区,在校全日制学生近一万人。另外,学院还是“全国计算机等级考试考点”、“全国大学英语等级考试考点”、“全国外销员资格考试考点”、“全国海关报关员资格考试考点”、“用友”和“金蝶”财务软件培训中心之一。 。

江西财经职业学院 教务处

       

教务处隶属于学院党委和行政的直接领导,主要负责我院教育的发展规划、专业设置、教学计划、教学管理、考试管理、教学质量监控以及协助有关部门搞好师资建设、实验室建设、实践教学基地建设等方面的工作。教务处下设教务督导科、学籍考务科、教材科,现有工作人员11人。

近年来,教务处不断转变教育观念,坚持以“深化教学改革、加强素质教育、培养创新能力”为指导思想,以教学改革为核心,在院党政的正确领导下,遵循“以人为本、服务教学”的工作理念,为学生的全面发展和个性发挥提供充分的条件和保障,认真履行组织、协调、管理的职能,依靠广大师生员工,紧紧把握教学质量生命线,积极探索教学管理改革方略,将提高教育教学质量,培养更多更好的人才,全面促进我院教育事业规模、结构、质量、效益的协调发展视为工作的根本目标,在进一步加强对我院教学的政策导向、宏观管理、综合协调等方面作出不懈的努力,为师生员工提供全方位的教学管理服务。

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