)江汉艺术职业学院
江汉艺术职业学院江汉艺术职业学院是经湖北省人民政府批准、 教育部备案的省属全日制公办普通高校。学院地处江汉平原腹地的中国明星市、戏剧泰斗曹禺先生的故里——湖北省潜江市(省直辖市) ，这里北依汉水，南望长江，沪蓉高速、318国道、襄岳公路交汇贯通，交通十分便捷。
全称：江汉艺术职业学院
英文名：JiangHan Art Vocational College
校 风：尚德 明理 崇知 精艺
学院地址：湖北省潜江市师范路26号
邮编：433100
 江汉艺术职业学院校训 |  江汉艺术职业学院校徽 |
校徽的意思
整个标志形状呈圆形，符合现代高校标志设计的潮流，具有时代感。
标志主体形状由三条曲线和一个圆形组成；曲线形如手，圆形形如太阳 。寓意为：用手托起一轮太阳，代表希望，象征着学院的发展蒸蒸日上。
圆形和曲线组成一优美的舞蹈动作，代表学院办学的艺术特色。
圆形、曲线组成一跨越动作，放在地球的上部，代表正在跨越地球，象征学院的发展趋势-------迈出中国、奔向世界！
三条曲线呈流水，代表“长江”和“汉水”，寓为：江汉。
标志颜色清新、自然，象征学院的朝气和活力。
授课情况学院于1959年创建。校园规划科学，布局合理，环境优美。教学楼、音乐楼、美术楼、演播厅、餐厅礼堂楼、综合大楼等现代化大型建筑鳞次栉比。400米标准运动场、学生公寓、图书馆等配套设施一应俱全。校园内绿草如茵，繁花似锦，假山池沼，翠林修竹，掩映成趣，是全国绿委表彰的“绿化四百佳单位”之一和省教育厅命名的“园林式学校”。学院连续四届被省委省政府授予“文明单位”和“最佳文明单位”称号。
学院教学设备先进、齐全。现有6个大型舞蹈练功厅和300间琴房，8专业画室和2个艺术作品展览室；有钢琴260架、其它乐器近800件、各种道具服装8500余件；有电教演播中心、电子力度钢琴室、微格教室、语音室、多间多媒体教室和计算机室等教学功能用房。
学院专业师资力量雄厚，有专任教师309人，其中正副教授62人、讲师168人。著名钢琴家刘诗昆、著名歌唱家蒋桂英、著名舞蹈表演艺术家何大彬、杨凤仙等6人为学院艺术顾问、客座教授。
学院办学经验丰富，教书育人质量过硬。培养的毕业生供不应求，备受用人单位好评。每年春夏之交总有几百家用人单位（如深圳、珠海、福州、上海等沿海城市及北京、武汉等内地的幼儿园、广告公司、电视台、艺术培训中心和大型企业、政府机关）的领导亲临学院，参加毕业生供需见面会。管理、信息技术、英语等学科的毕业生被用人单位争相预聘，要求订单培养。学前教育（音乐方向）、音乐教育、舞蹈、艺术设计等专业的毕业生就业率高达100％，其中学前教育（音乐方向）毕业生的供求比已达1:10以上。随着社会对各类实用型人才需求的不断提高，随着国家素质教育的深入开展和艺术教育、学前教育的迅速发展，学院的毕业生将拥有更多的就业机会和更广阔的发展前景。学院已在深圳、珠海、厦门、武汉、上海等地设立就业办事处 , 负责联系毕业生的就业事宜。另外，学院与多所重点本科院校建立合作关系，优秀毕业生可以通过考试，升入本科院校读本科，与本科院校学生享受同等待遇。
学院以普通专科教育为主，适量开设成人高等教育和普通中专教育。现设七系二部：音乐系、舞蹈系、艺术设计系、教育系、管理系、信息技术系、英语系、基础部、成教部。
学生餐厅音乐教育专业
培养目标：具备较扎实的专业基础理论和较强的实践技能，胜任音乐教育教学的中小学音乐教师和社会音乐工作者。
主干课程：中外音乐史、音乐欣赏、民族民间音乐概论、合唱与指挥、即兴伴奏与歌曲写作、声乐、钢琴、舞蹈、器乐、音乐教学法、和声学、基本乐理、视唱练耳、教育学、心理学等。
音乐表演专业
培养目标： 有较强的舞台表演能力、文艺活动组织能力的应用型高级专业人才。
主干课程： 基本乐理、视唱练耳、中外音乐史、声乐、钢琴、器乐、和声学、歌曲写作、音乐欣赏、合唱与指挥、即兴伴奏 形体与舞蹈等。
舞蹈表演专业
培养目标： 有较扎实的专业理论基础的优秀舞蹈教育、表演人才及社会舞蹈工作者。
主干课程： 芭蕾基本功、古典舞蹈基本功、民族民间舞、现代舞、舞蹈艺术导论、舞蹈解剖学、舞蹈创编、舞蹈教学法、中外舞蹈史、剧目等。
艺术设计专业（电脑艺术设计）
培养目标：具备较扎实的专业基础理论知识和较强的实践操作能力，具有较高的艺术修养，能将传统的工艺设计手段与电脑技术相结合的各类电脑艺术设计的高级综合型人才。
主干课程：美术专业基础课、设计基础课、电脑设计基础课、广告设计、展示设计、室内设计、效果图设计、时装设计、CI设计、环境设计、电脑绘画、三维动画设计与制作、各类电脑设计软件的应用（PHOTOSHOP、3D.MAX、CORELDRAW、ACAD2000、PREMIRE等）、多媒体设计等。
艺术设计专业（环境艺术设计）
培养目标：具备本专业所必须的文化基础知识、专业知识和熟练的专业技能，具有从事本专业实际工作的综合能力的技术性专业人才。
主干课程：高等数学、大学英语、计算机应用基础、建筑制图、设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、环境艺术概论、计算机辅助设计（含建筑CAD、3Dmax、photbshop）、透视与设计表现、环境景观设计、环境建筑设计、环境雕塑设计、环境照明设计、展示设计、工程造价与施工管理等。
艺术设计专业（装潢艺术设计）
培养目标：具备本专业基础理论知识，具有较强的实践操作能力，能独立从事装潢设计、包装设计、广告设计、企业形象设计及相关技术管理的应用型专业技术人才。
主干课程：英语、计算机基础、素描、平面构成、基础摄影、色彩构成、立体构成、艺术设计史、图形设计、计算机辅助设计、字体设计、标志设计、编排设计、广告设计、包装设计、展示设计、室内设计原理等。
艺术设计专业（装饰艺术设计）
培养目标：具备本专业基础理论知识，具有较强的实践操作能力，能独立从事装饰艺术设计与制作的高级专业人才。 主要课程：素描、色彩、平面构成、工笔重彩、摄影、现代装饰基础、丝印装饰技法、陶瓷装饰技法、漆画工艺、浮雕装饰工艺、综合材料装饰、史论等。
广告设计与制作专业
培养目标：具备较扎实的专业基础理论知识和较强的实践操作能力，具有较强的市场分析能力和现代广告策划、创意、设计、制作、发布理念与技能的中、高级应用型人才。
主干课程： 设计概论、设计美学、广告学、 电脑图文设计、平面·立体·标志广告设计、 传播学、企业形象整体策划等。
主持与波音专业
培养目标：具备较扎实、系统的专业基础理论知识和较强的专业实践技能的实用型主持与播音类专门人才。
主干课程：古代文学、中国现当代文学、语法修辞、采访与写作、普通话语音、播音发声、播音基础、 新闻播音学、广播电视播音与主持、播音文体业务、新闻采编、广播电视节目制作、广告编播艺术、文艺作品演播、形体、美学等。
学院艺术团再演出江汉明月升起来
作者：易重礼
襄河水，连碧海，
楚天云，作五彩，
玉宇琼楼动管弦，
江汉明月升起来，升起来！
月照摘桂楼，
情满读书台。
一曲芳菲传天外，
艺苑好丰采。
江汉明月升起来，升起来！
红杏树，云中栽，
歌舞琴，耀华彩。
学子如花春如海，
江汉明月升起来，升起来！
桃李坐春风，
杏坛多英才。
一曲芳菲传天外，
艺苑好丰采。
江汉明月升起来，升起来！
（风格提示：典雅、庄重、舒缓的抒情曲，独唱、对唱、合唱均可。）
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湖北教育学院教授、中国著名音乐教育家， 1997年聘请为院音乐理论教师 。
何大彬
武汉市歌剧舞剧院国家一级编导 ，1997年聘请为院舞蹈教师。
叶露生
潜江市群艺馆高 2000年聘请为院歌曲写作教师 。
陈岚晞
湖北省歌剧舞剧院国家一级演员， 1997年聘请为院声乐教师 。
李金桃
武钢艺术研究所国家二级演员 ，1997年聘请为院舞蹈教师 。
刘刚
潜江市文化局副高 ，2000年聘请为学院歌曲写作教师 。
 综合楼全景 |  艺术楼 |
 教学楼 |  大礼堂 |
[1] 江汉艺术职业学院网 http://www.hbjhart.com/
[2] 阳光高考 http://gaokao.chsi.com.cn/sch/schoolInfo--schId-2032,categoryId-34430,mindex-1.dhtml#1
