)方瑾
姓名 方瑾
任教专业 工学-生物工程类
在职情况 在
性别 女
所在院系 生命科学学院
方瑾 硕士 1953年出生，副教授，硕士生导师 1981年毕业于北京师范大学生物学系，获学士学位，任北京师范大学附属中学任生物教师。1982年考入北京师范大学生物学系，1985年获北京师范大学生物系理学硕士学位，留校任教至今。先后从事植物学、植物生物学、植物生殖生物学、植物学研究技术、生物学教学论等本科及研究生课程的教学。
新疆郁金香属新分类群
方瑾的教学评价：http://www.pinglaoshi.com/teacherId39654
方瑾 硕士 1953年出生，副教授，硕士生导师
课程与教学论
生物学课程与教学论方向
1981年毕业于北京师范大学生物学系，获学士学位，任北京师范大学附属中学任生物教师。1982年考入北京师范大学生物学系，1985年获北京师范大学生物系理学硕士学位，留校任教至今。先后从事植物学、植物生物学、植物生殖生物学、植物学研究技术、生物学教学论等本科及研究生课程的教学。
在高等植物生殖与发育方面，对植物配子体的结构与发育、精子表面蛋白及绒毡层的程序性死亡方面开展研究。1996年开始从事计算机辅助生物学教学的研究与生物教学软件的开发工作。以后逐步转向生物学课程与教学论的研究领域。
主要研究内容：
计算机辅助生物教学软件的研制、开发与应用
从教学设计的角度研究计算机辅助教学软件的教学设计及应用。完成了教育部“九五科技攻关项目，普通生物学多媒体系列教学软件的研制开发与应用”、“高中生物系列课件”等项目。
网络课程的设计、开发与应用研究
在设计开发面向大学本科生、在职教师继续教育网络课程的同时研究网络教学的教学设计、教学模式、学习资源开发等。主持开发了教育部师范司项目"中小学教师继续教育网络课程学习资源建设项目"的《初中生物教学》网络课程、高校公共课《鸟类环志与保护》网络课程。
信息技术与生物学教学的整合
从培养信息素养与信息能力方面研究生物学教育与信息技术整合的理念、方法、模式与评价。
基础教育生物学课程改革研究
从社会需求角度探索基础教育中生物学教育的价值，为21世纪初我国基础教育课程改革中课程标准制定提供理论依据。
植物有性生殖数据库的研究与开发
代表性研究成果：
与全国九所高等院校合作开发了《普通生物学》多媒体系列课件的“生物类群”光盘，获得2001年国家级优秀教学成果一等奖。
