)张杰院士
张杰院士张杰院士现任上海交通大学校长，中国科学院院士，德国科学院院士，中国共产党第十七届中央委员会候补委员。曾获中国科学院先进工作者、中国全国先进工作者、中国科学院优秀共产党员等称号。主要从事强场物理、X射线激光和“快点火”激光核聚变等方面的研究。张杰院士与他的同事们合作在强场物理和X射线激光研究领域取得了一系列重要进展，在 “Science”、 “Physical Review Letters”等国际学术刊物上发表论文210篇，被科学引文数据库(SCI)引用1135次，近5年来在重要国际学术会议上做特邀报告30次，在国际X射线激光和强场物理研究领域享有很高的学术地位和声望。
姓名：张杰
 张杰院士 |
性别：男
生日：1958年
生地：山西太原
籍贯：河北邢州
职称：上海交通大学校长
中国科学院物理研究所博导
中国科学院院士
德国科学院院士
单位：上海交通大学
社会兼职：IUPAP C:17 量子电子学执行委员会委员；国际 X 射线激光研究理事会理事；OECD 超短超强激光委员会委员；英国物理学会高级会员；亚太原子分子物理国际顾问委员会顾问；物理学报副主编；物理杂志副主编。
主要从事强场物理、超短超强激光物理、超快相互作用物理、强激光天体物理、X射线激光 。张杰在X射线激光和强场物理等方面作出了出色的成绩。主要成就包括：（1）突破了国际上X射线激光的饱和输出较长时间徘徊在波长为20纳米左右的状态，获得了5.8纳米波长的饱和输出，展现了X射线激光在生命科学等领域中的应用前景；（2）系统地研究了强场下相对论电子在固体表面附近的高速运动，产生了世界上最短波长的固体高次谐波；（3）首次成功地测量了与激光聚变快点火方案有关的“打洞”速度；（4）首次将X射线透视技术应用于直接驱动惯性约束聚变靶界面不稳定性的研究，建立了监测驱动稳定性的新方法；（5）系统研究了超短脉冲激光对复合X射线激光的影响，提出了等离子体的快速冷却是提高复合X射线激光增益的关键环节的理论，并在实验中创造了当时X射线激光的最高增益系数；（6）首次系统揭示了等离子体的密度梯度对超热电子的影响的规律，在超短激光脉冲与固体靶相互作用这一超快相互作用的重要领域作出了自己的特色并已取得阶段性的成果。
1958年生于山西太原；
1977年“文革”后恢复高考考入大学的首批学生，内蒙古大学物理系1977级本科生；
1982年内蒙古大学物理系硕士研究生；
1985年1月在内蒙古大学加入中国共产党；
1988年在中国科学院物理研究所获博士学位；
1989年至1999年作为先后在德国马普量子光学所和英国卢瑟福实验室工作，历任高级研究员、课题负责人等职；
1999年1月起任中国科学院物理研究所研究员、光物理重点实验室主任；
2003年任中国科学院基础科学局局长，他还担任国家863高技术惯性约束聚变主题专家组成员，国家散裂中子源大科学工程预研究项目主持人；
2003年当选为中国科学院院士；
2006年11月起任上海交通大学校长；
2007年当选为德意志利奥波第那自然科学院院士。德意志利奥波第那自然科学院有350余年历史，其院士成员主要来自德语区国家（德国、奥地利、瑞士），其中约四分之一院士来自其它国家；
2007年当选中国共产党第十七届中央委员会候补委员；
2008年受聘为中国科学院西安光机所瞬态光学与光子技术国家重点实验室学术委员会主任。此前，张杰院士和瞬态光学与光子技术国家重点实验室曾多次合作开展过重大项目的研究工作。该实验室是中国开展瞬态光学与光子技术研究的重要基地。实验室成立以来紧紧围绕中国科技发展目标、国民经济重大需求和国际前沿研究课题，以飞秒激光产生理论与技术研究和高时间、空间分辨诊断研究为基础，开展光与物质相互作用的超快现象研究和瞬态光学在信息、生物、医疗、材料等领域的基础和应用基础研究。在超短脉冲技术、超高时间分辨诊断技术、超快激光在超快现象研究及信息的快速获取与存储等领域开展了创新性、前瞻性的研究工作。
1997年获中国国防科工委科技进步奖；
1998年获中国青年科学家奖；
1998年获中国国家基金委杰出青年基金；
1999年获香港求是基金会青年学者奖；
2000年获中科院科技进步奖；
2001年获培养优秀等离子体人才奖
2002年获中国光学学会王大珩光学奖；
2003年获中国物理学会饶毓泰物理奖。
2004年获世界华人物理学会“亚洲成就奖”，该奖项是海外华人物理学会为奖励亚洲物理学家在物理学领域的突出贡献而设立的。参与评选 "亚洲成就奖"的评委会成员由世界范围的著名物理学家组成，其中包括若干诺贝尔奖获得者。评委会委员高度评价了张杰院士的科学贡献。张杰院士是本年度该奖项的唯一获奖者。
2005年被评为中国全国先进工作者。
2006年获何梁何利基金科学与技术进步奖。
2006年被评为中国科学院研究生院优秀教师。
2004年
一种监控激光聚焦的方法；张杰，赵理增，梁天骄，陈黎明；专利号: ZL 00 1 07445.8 发明专利
完全无像差的超短激光脉冲展宽方法及其装置；魏志义、张杰；专利号: ZL98103526.4 发明专利
一种小型化固体飞秒激光振荡器；魏志义、吕铁铮、滕浩、张杰；专利号: ZL01110365.5 发明专利
掠入射软X射线和极紫外线平场谱议；张杰，陈正林，彭晓昱；专利号: ZL 02 2 94156.8 实用新型
2005年
ZL02100100.6；一种激光引雷装置；发明；张杰，杨辉，魏志义
ZL02158765.5；掠入射平场谱仪；发明；张杰，陈正林，彭晓昱，刘运全
ZL02121145.0；大功率全固态双共振和频蓝光激光装置；发明；李瑞宁，许祖彦，林学春，崔大复，王桂玲，毕勇，姚爱云，冯衍，汪家升，张鸿博，巩华荣，张杰，徐贵昌
ZL02125554.7；层状组合激光晶体；发明；李瑞宁，许祖彦，林学春，崔大复，毕勇，王桂玲，姚爱云，冯衍，汪家升，张鸿博，张杰，巩华荣，徐贵昌
2006年
ZL200520018037.3；一种用于研究物质运动超快过程的电子衍射装置；实用新型；张杰、刘运全、梁文锡
张杰校长新校长张杰在讲话中表示，上海交通大学目前正处在历史上最好的发展时期，几代人的奋斗明确了综合性、研究型、国际化的定位，确立了创建世界一流大学的目标，开创了前无古人的事业。“今天我有幸作为交大的一员和大家并肩奋斗，深感自己责任重大，以后我将和大家一道共同致力于交大的发展，衷心希望得到大家的理解、支持和帮助。我要用一个交大人的标准严格要求自己，在校党委的领导下，与校党政班子、各院系领导、学术骨干和广大师生团结奋进，继往开来，把交大办成无愧于百年历史，无愧于上海这座城市，无愧于我们祖国和我们这个伟大时代的一所最好的大学。”
在一次大会上，张杰校长作了《强化学术管理，建设一流大学》的主题发言，指出通过强化大学学术管理，建成真正的一流大学。他指出，在985工程的推动下，目前上海交通大学的学术发展阶段和国际评估，已经从外延发展阶段转入内涵发展阶段，从数量积累阶段转入质量提升阶段，从国内竞争阶段转入国际竞争阶段。在国际评估方面，上海交通大学各院系用世界一流的标准来检验交大的学科水平，通过考核方式的改变鼓励教师原创性成果。对各院系承担的人才培养、科学研究和社会服务等功能，进行发展状况、发展速度等的考核。张杰校长指出，在取得成绩的同时，在学术发展上还存在学术权力与行政权力的矛盾与冲突。如何解决好这个问题，将关乎一流大学的建设。他提出，学术权力的特征是自治性、自下而上的权力结构、维护学术自由的目的。行政权力的特征就是规范性、自上而下的权力结构，提高决策效率为目的。张杰校长提出，可以借鉴国际一流大学先进的经验和思路。建立学术委员会、制定相应的学术标准，并提供学术咨询，最后由院、系、个人承担委托学术任务。最后，张杰校长表示，可以通过强化学术管理等举措，尽快缩小与世界一流大学的差距。
在《院系中长期国际评估的思考》一文中，张杰校长指出，新的发展阶段需要与之相适应的评估方式。中国国内大学目前广泛采用的是以数量统计为核心的考核方法，俗称“工分制”。学校对下级单位的考核，基本是以课时数、论文数、课题数、经费数、获奖数等量化指标为基础，并以此作为配置资源的主要依据。这种考核方式曾经发挥过重要作用。但是，过分依赖量化考核所带来的负面影响近年来也开始不断显现出来。实践中，造成许多教师的工作围着考核指标转，疲于“挣工分”、“凑数字”，既不重视教学质量的提高等弹性指标，也很难潜心于从事“工分”不多、风险又大的探索性研究。
于是，他设计了院系中长期评估方案，相关论述如下：“
目的与定位，交大开展院系中长期评估的目的，是把眼前目标和长远目标、根本目标结合起来，通过对各院系所承担的人才培养、科学研究和社会服务等主要任务的精准定位，对其发展状态、发展速度、发展潜力等各个方面展开综合评价，进而为院系和学校两级领导做出各院系、各学科在国内外学术界的发展状态与相对位置的基本描述，找出校内各院系与国内外同类院系学科发展的主要差距，并把它用作制定未来发展战略规划的基本依据，用作人才招标和引进、校内资源配置和院系学科考核重点的基本参照。
基本原则，交大制定院系中长期评估方案，遵循了如下基本原则：国际一流标准和国内实际情况相结合，以国际一流标准为主。学校要求各院系，尤其是理科院系的中长期评估必须以国际一流为标准，并据以做出对院系、学科发展状况的具体判断，同时适当考虑各个院系的基础条件、发展阶段以及学校对院系的定位。诊断性评估与终结性评估相结合，以诊断性评估为主。开展院系中长期评估，一方面是要了解各院系当前的发展状态和实力水平，更重要的是分析自身存在的问题以及和国内外同类院系的差距。
定量分析与定性分析相结合，以定量分析为主。以大量、细致的数据分析作为支撑，以保证评估的客观性、真实性。同时从宏观上把握院系的发展态势，不过分强调数量上的细微差别。
人才配置和分类指导相结合，以人才配置为主。各院系的学科性质、历史特点、规模结构、发展阶段不尽相同，因此在评估过程中需要结合院系和学科特点，设计不同的指标体系，以便客观反映校内各院系发展的真实状态，根据学科发展全局进行动态调节。
总体方案客观数据基础上的同行（专家）评估。近年来国际上开始重视客观数据与同行专家评估相结合的新型评估方法。这种方法的特点，是评估组织者事先对被评估对象的大量信息进行分析加工，获得一系列客观指标，并提供给评估专家，使得评估专家能够在更充分的信息基础上做出专业方面的判断。
对客观数据做国内外对比分析对比分析的基本内容和关键指标。通过借鉴国内外评估文献与实践经验，并考虑到数据的可获取性，交大在院系中长期评估中引入了较为全面而深入的数据对比分析。主要包括：学科专业设置，教师规模与结构，学生层次与规模，科研经费的数量与构成，国内国际论文质量、数量及学科分布等。关键指标包括：高引用科学家，国际权威刊物编委，高影响因子论文比例，学科顶尖期刊论文数，教师中具有世界一流大学学缘的博士比例、非本校的博士比例等国际可比指标，以及国家重点学科、基地，院士、杰出青年基金获得者、长江学者，国家级科研和教学成果奖等国内可比指标。
对比分析的方法和数据来源渠道对比分析的基本思路是以学科建设为纽带，将交大的有关院系与其他学校设置相应学科的学术单位进行对比分析。数据来源包括各大学主页，教育部、自然科学基金委等官方网站，各种权威的统计年鉴和手册，以及一些国际性的数据库。各项指标的数据统计一般以5年为一个周期。
国际同行（专家）评估评估内容和标准。在交大的国际评估中，学术方向被作为评估的基本单位。在院系准备并提交给专家组的报告中，包括：每个学术方向近五年来的代表性科研成果（不超过五项），每个学术方向的基本情况（含学术队伍、科研经费、科研设施、学术规划等科研环境），各学术方向带头人的国际学术声誉，以及各学术方向近五年来的代表性博士学位论文（不超过五篇）。评判标准确定为，是否达到国际水平和所达到的国际水平的层次。
评估程序评估前，学校职能部门须将被评估院系的国内外数据对比分析报告等评估材料，在现场评估前1个月寄送国际专家。国际评估专家在充分了解被评估院系的情况下来我校进行现场评估。”
张杰院士开讲物理纵横课，深入浅出受学生欢迎。
2007年11月7日下午，上海交大校长张杰院士在物理系报告厅做了题为《超短超强激光与物质的相互作用》的讲座，“物理纵横”通选课由此进入了交大学子的生活。面对160多位来自不同年级、不同专业的听众，张杰院士用80分钟作主题报告，介绍激光的形成原理和未来发展，又用20分钟回答了同学们的10多个问题，现场气氛异常热烈。
“激光其实离我们很近”
在张杰院士看来，激光是20世纪最伟大的发明之一，极大地改变了人类的生活。“谁能告诉我，怎么可以做激光？”现场无人举手。张杰院士概要讲述了激光的产生原理，接着拿一位六年级的小学生作例子，说明激光离我们并不遥远，普通同学也可以做。
这位小学生想用空气产生激光，她知道基本原理在于定向激发空气分子，就做了许多次尝试。最后她找到两只刀片，让它们隔开一定的距离相对放置，然后加上电源。从道理上来说，这时候空气分子已经受到了激发，可是为什么不能看到激光呢？张杰为她分析说：“激光已经产生了，只是你没有看到。”他在刀刃的一端放上一张白纸，看到了由激光带来的荧光，证实了实验的成功。
张杰院士指着显示屏上的小女孩说：“大家可能看出来了，她和我长得有点像。”他坦言，那正是他的女儿。这个制作激光的办法简单易行，已经被一些实验教材所收录。
走近弱激光时，张杰院士列举了女儿的例子；说到强激光，他则讲述了自己回国以来的科研历程，曲折而又有收获。张杰院士的报告深入浅出，引人入胜，赢得了阵阵掌声。
引领学生走向科技前沿
“强激光高能物理学是一个世人未知的领域，这方面的理论也基本是空白，很希望有兴趣的同学能够知难而进，在这个领域大显身手。”张杰院士说，物理学在20世纪经历了突飞猛进的发展，现在依然有许多难点和热点，等待着后起之秀去开拓。
张杰院士指出，物理学看上去是很简单的，其实也是很美的。借助于动量守恒、能量守恒这两个简单的定律，就可以解释物理前沿研究中的许多现象。他这样描述物理研究的魅力：“物理学家挑战人类百思不得其解的问题，那种满足感是其他职业的人无法体会的。”
“物理纵横”通选课共设九个专题，属通选课中自然科学类课程，由课程负责人聘请国内外专家讲授。通选课将对物理学的历史和前沿展开回顾和展望，帮助学生开拓视野，提高科学素质，培养同学们对物理学的兴趣。
据介绍，上海交大已形成完整的教学计划，邀请生物、数学、物理、化学等领域的院士和专家，用通俗的语言给本科生讲解相关领域的前沿问题。张杰院士对记者说：“学校期望通过这样的教学让本科生明白，他们在学的东西是和科技前沿有一定联系的，从而激发他们对科学的兴趣，并主动去追求。”
1999年，张杰院士回国，任中国科学院物理研究所研究员，并担任光物理重点实验室主任。期间，他筹建并领导一小组，即L05研究小组——超强激光作用下的高能量密度物理研究。该小组相关信息如下：
组长： 张杰
成员： 盛政明 鲁欣 李玉同 董全力
近期研究工作：
本组在2006年继续在快点火激光核聚变相关的物理问题、基于强激光的先进辐射源和粒子源和超强飞秒激光在大气中的传输三个方面，步步深入，取得了重要进展。
完成了>300TW超短超强激光系统的建设，建成了相应的实验靶室和平台。
首次观测到了沿靶面发射的超热电子束，实验结果证实了快点火实验中锥靶对电子的导引作用。[Physical Review Letters, 96, 165003 (2006)]
首次研究了强激光场相对位相、交叉角度等因素对大气中激光细丝之间的相互作用过程的影响。[Physical Review Letters,96,025003 (2006)]
利用强激光与“锥丝”组合靶作用产生的高能质子来诊断自生电场。[Physical Review Letters, 96, 084802 (2006)]
独立纠缠光子源的首次同步实验。[Physical Review Letters, 96, 110501（2006）]
实验发现了强冲击波对靶背面高能质子束发射的影响。
对掠入射软x射线激光产生条件进行了研究。
首次利用飞秒激光等离子体通道实现了对长间隙静态高压和工频（50Hz）高压放电的诱发和引导。
提出了产生单周期超强太赫兹脉冲的理论,并得到数值模拟的证实,为超强太赫兹辐射产生提供新的途径.。
提出了用激光与丝状或片状靶作用产生准单能高密度电子束的理论,并得到数值模拟的验证.。
提出强激光与高密度固体靶作用中激波产生和对质子加速的理论.。
在Fokker-Planck模拟程序和粒子模拟程序的发展取得重要进。
中国科学院http://www.cas.cn/
中国科学院物理研究所 http://www.iphy.ac.cn/
上海交通大学http://www.sjtu.edu.cn/
