)广东警官学院
广东警官学院
广东警官学院
广东警官学院一、服务公安队伍建设的办学理念
服务公安队伍建设的办学理念，始于建校初期的广东公安干部学校，从单一的公安政法干警培训教育，到本科公安教育的办学历程，办学理念成为厚实的历史沉淀、理性的认识升华、行动的理论指南。
五十多年来培养了大批优秀、合格的高级公安专门人才，成为华南地区培养新警的摇篮，毕业生遍布粤琼桂，大多成为公安机关的骨干队伍，不少成为公安机关的各级领导干部；有的成长为公安英模，有的走出国门为维护和平作出了贡献。
此外，学院十分注重在职民警培训，是学院的重要职责之一。尤其是近年来，根据公安部加强公安队伍正规建设的要求，充分发挥学院作为大练兵基地的作用，近两年培训规模都在7000人次以上，民警培训教育质量不断提高，为广东公安队伍建设作出了积极的贡献。
二、形成本科公安教育专业体系
构建起服务公安工作和队伍建设的专业体系，凸现公安特色和广东特色，以法学为基础，以经济犯罪侦查、禁毒、警务战术与指挥等专业为特色，重点发展治安学、侦查学、刑事科学技术、法学等专业，并带动和促进其它专业的发展。目前开设侦查学、治安学、经济犯罪侦查、刑事科学技术、法学、行政管理、计算机科学与技术等7个本科专业。
三、强调“厚基础、宽口径、强技能”的教学内容体系
本科公安专门人才的“厚基础”，强调人品德行基础、专业理论知识基础、人文社科基础，从而构成道德素质、科学文化素质和身心素质协调发展的成才基础。在专业教育上强调“宽口径”，既适应公安工作、又适应社会工作；并具有较强的创新意识和能力，强健的体魄体力、良好的心理素质。按照以上要求，建设教学内容体系，共开设课程270多门，本科设刑事侦查、经济犯罪侦查、刑事技术、治安管理、计算机科学与技术、行政管理、法学7个专业；专科设刑事侦查、刑事技术、治安管理、法定、文秘、英语6个专业。评出校级重点课程16门、校级精品课程6门；省级重点课程4门、省级精品课程3门；部级精品课程1门。此外，围绕教学内容体系，建设了DNA实验室、司法心理测试实验室和物证司法鉴定中心等12类实验室。
广东警官学院广东省高校“千百十”工程培养对象省级1人，校级11人；校内优秀中青年学术骨干4人，学科带头人5人。
在全省公安机关业务骨干中，选拔76名学历层次高、实践经验丰富、能善于理论联系实际的教官，到学校任教。
目前在校生7078人，其中本科生3614人、专科生3464人；学生来自广东、广西、海南、河南、湖北、湖南、江西、福建、四川、贵州等地区。学院开办本、专科业余函授教育，现有专科、“专升本”业余和函授学生458人。
广东警官学院主校区----嘉禾校区，目前已完成运动场整体改造、警察战术训练大楼、射击场、学生宿舍、学生食堂、新教学楼等11项工程及周边附属设施，建筑面积共7.5万平方米，警体训练区、学生生活区基本建成。图书馆（20281平方米）、游泳馆（5407平方米）正在建设中。
广东警官学院近年来，学院不断加强科研工作，出版著作90多部，教材86种，其中7种教材分获公安部优秀教材一、二等奖。“九五”、“十五”期间，承担省部级、厅局级、市厅级以上各类研究课题49项，校级重点课题80项。有68人次担任全国、省一、二级以上学术团体的理事或委员以上学术职务。
“刑事侦查学案例教学的理论与实践教学研究”获得省级教学成果一等奖，“教学科研组合锁”、“道路交通安全多媒体软件”获得了省级教学成果优秀奖，“车辆与驾驶员管理CAI的研究与实践”、“高职高专专业英语课程教学改革与研究”获省级教学成果二等奖，“汽车构造与安全检测”获省级教学成果三等奖。
司法心理测试中心、司法鉴定中心坚持“教学、科研、办案”相结合，取得良好业绩。教师积极参加公安实践，积极参与基层公安机关侦破疑难案件。
广东警官学院党委书记 张小云
党委副书记 王旭 杨卫平 粱浩权
纪委书记 粱浩权
党委委员 陈玉川 王旭 杨卫平 粱浩权 郭进 任克勤 夏蔚 李冬云
院长 副院长 陈玉川 王旭 杨卫平 郭进 任克勤 夏蔚
广东警官学院目标定位：3年内，建成合格的本科公安院校、全国警察培训的重要基地。5－10年内，总体办学水平居全国同类院校前列，其中2－3个学科处领先水平，建立1－2个硕士点。
类型定位：教学应用型的警察院校。
层次定位：以本科教育为主体和基础，大力加强在职民警培训，积极发展继续教育，形成满足公安工作和队伍建设需要的、合理的层次结构。
科类定位：坚持以法学公安学为主，法、文、理、管协调发展，充分发挥公安专业优势，努力培植新的专业增长点，形成多学科交叉渗透、协调发展的学科专业体系。
服务面向定位：立足广东、辐射华南，密切港澳台警察教育合作与交流。
人才培养定位：全面培养和造就“质量优良、业务精通、作风正派、执法公正”，“口径宽、专业精、能力强、素质高”的有创新精神和实践能力的高级公安专门人才。
广东警官学院1949年10月14日，广州解放。当时人民政权刚刚建立，社会秩序相当混乱，公安机构很不健全，公安干部奇缺。为适应稳定社会治安和对敌斗争的需要，1949年11月，广东省公安干部学校创建诞生。
省公安干部隶属省公安厅领导，谭政文厅长兼任校长。学校第一期公开和社会招生，对象主要是社会青年和学生。当时，报名的人非常踊跃，有数千人报名，结果招了1100多名学生。
省公安干部学校可谓白手起家，非常艰难，没有固定的校址、校舍，开始时校部设在大南路，校舍在解放北登峰路等处。不久，校部又搬迁至黄花岗附近，然后又迁往二沙头、龙眼洞、花县等处，至1951年才立足芳村新隆沙。建校初期，艰苦创业，因陋就简，搭个草棚既是礼堂，也是课室。学生宿舍也用茅草盖顶，床铺也用竹木搭成。上课没有桌子，学校给每个学生发一张小凳子、一块小木板，上课时把小木板垫在膝盖上当桌子，没有饭堂，吃饭时，围在一起，露天席地而坐。就是在这种艰苦的条件下，我们的前辈克服了重重困难，积极开拓公安教育事业。
学校的任务是训练新干警和培训公安基层骨干。除首期和社会招生外，以后各期学员则由各地公安机关保送或省公安厅调训。办学初期，教学还没任何经验可供借鉴，主要是学习政治理论和党的方针政策，进行革命人生观教育，同时结合学习一些公安业务知识。1954年初，总结了前几期办学的经验与不足，开始对教学内容、教学方法进行改革，贯彻理论联系实际的教学方针，重新设置专业课，并成立相应的教研室，编制教学计划，编写实用教材，充实教师队伍，聘请公安厅各业务部门有实践经验的处、科长任兼职教员。当时，来校讲课的省厅各级领导就有寇庆延、王宁、邹瑜、林崑、郭曼果、宋志英、林念祖、刘庆宵、郭铸典等同志。由于领导重视，从而使办学逐步走上了正轨，教学质量逐步提高，一批批公安基层干部经过这里培训，增强了政治业务素质，回到岗位，发挥了骨干作用。
广东省公安干部学校，开了广东公安教育的先河，在广东公安教育史上写下了光辉的一页。
广东省政法干部学校时期（1958-1983）
广东省政法干部学校是于1958年初由原省政法干校、省公安干校、市公安学校、市行政干部学校和省民警干训大队合并而成。此后几年，学校发挥并校优势，大规模开展干训工作，至1964年干校停办。六年时间，先后培训公安、检察、法院、民政干部过万人。
1972年，根据省委指示，恢复省政法干校，并在广州河南滨江东石冲口重新建校。这里是原省民警学校的旧址，过去是劳改单位的砖瓦厂。仅有的几间房子也无法使用，剩下的是一片荒地，杂草丛生。不通水，不通电，也没有道路。为了重建新校，全校教职工投入了紧张而艰苦的劳动，清理场地，填平坑洼，修建道路、搬运建筑材料，人拉肩扛，很多重活累活都抢着干。为了把埋在地下的一批有用木桩拔出来，群策群力"拔木桩会战"，一共拔出木桩1030条，100多立方米，为建校提供了一批缺的木材。当年劳动建校，艰苦创业的许多动人事迹，至今还传为佳话。
从1972年至1982年，十年建校，成绩斐然，先后投资了300万元，建成配套校舍2万多平方米，现在的学生宿舍东1、2、3、4、7号楼和西1、2号楼，教工宿舍1、2、3、4、6、9号楼以及办公楼、礼堂、第一饭堂等都是政法干校时期的建筑物。与此同时，还修建校道，美化校园，创造了一个较好的教学、工作环境。在建校的同时，逐步充实师资队伍，通过调回原政法干校教师、商调省内外适合教学工作的教师，接收专业对口的大学毕业生以及保送本校教师上大学培训提高等途径，到1982年，学校已有基础课和各类专业的专任教师68人，其中处级教师11人、科级教师40人，初步形成了一支适合教学需要结构比较合理的教师队伍。此外，图书资料、教学设备、实验仪器也逐步落实。这一切，为1983年改办学院，提高办学层次，具备了良好的办学条件。
值得一提的是这一时期的1974年，经上级批准，省政法干校创办政法中专，即广东省政法学校。政法中专设公安、司法、民政三个专业，学制二年，从1974年开始招生，至1981年停办，先后招生5届，毕业1070人。中专招录的学生都是经过严格挑选，有一定实践经验的优秀知识青年，他们经过二年学习、教育，具备了一定的文化和专业知识，走上岗位后，踏实勤奋，普遍受到欢迎。他们许多人继续升入大专、本科深造，现在已普遍成长为单位的骨干，不少人还被选拔到重要岗位，担任领导职务。
广东省公安司法管理干部学院时期（1983-1992）
为适应干部队伍革命化、年青化、知识化和专业化的需要，1983年3月，省人民政府批准将省政法干校改为省政法干部学院（1983年改称现名），成为全省第一所管理干部学院，标志着学校发展跨上了一个新的台阶，迈向一段新的历程。
为了适应开展正规化的成人高等学历教育的需要，这一时期，学院大力加强各项基本建设。
首先，加强教师队伍建设。学院成立初期，仅有专任教师60多人，无论数量和质量都不能适应学院继续发展的需要。学院为了引进人才充实教师队伍，组织了几个考察组，分赴省内外有关高等院校和政法单位，对推荐对象进行考察了解。坚持德才兼备的标准，注意学科、年龄结构和学历层次，严格把好质量关。经过几年努力，到1986年，学院专任教师增加到90多人，从而较好地保证了教学和科研工作的需要。此外，从1985年开始，学院开展教师职称评聘工作，至1992年，共评聘教授2名，副教授25名，讲师39名，一支学科、年龄结构比较合理的教师队伍开始形成。
其次，加强校舍基本建设，改善办学条件。为适应正规化办学需要，1983年省计委批准了学院的总体扩建规划，同意分年度立项，逐年安排基建投资。于是，有计划开展校舍扩建工作。1984年，有3294平方米的图书馆建成；1987年，有6890平方米的教学楼交付使用。1983、1984、1989年教工宿舍5、7、10号楼先后竣工。1992年，有2130平方米的培训楼建成。与此同时，还完成了一些其它附属设施的建设任务。这一时期共投资780多万元，扩建校舍2万多平方米，比原政法干校的校舍面积扩大了近一倍。至此，学院初具规模，办学条件大为改善。
此外，还大力加强教学基本建设。这方面的基本建设主要是专业教学计划、课程教学大纲、教材编写和教学管理规章制度的建设。学院成立后，通过吸取兄弟院校先进经验、参加教学经验实践，总结成人教育规律，逐步建立起一套比较完善的制订教学计划、教学大纲和加强教材建设、教学管理等规章制度。根据各项规章制度，规范教学运行机制，不断提高教学质量，实现人才培养目标。与此同时，积极开展科研活动，鼓励教师不断在教学、科研上出成果。这一时期，学院教师在全国各类学术刊物发表论文340多篇，编辑出版专18种，编辑出版教材40种，学报《政法学刊》被评为全国中文核心期刊。
这一时期，学院办学水平不断提高，成绩显著，1992年被国家教委授予"全国成人高等教育先进学校"称号，被省高教厅授予"广东省高教系统教书育人先进集体"称号。这一时期，培养人才，硕果累累，先后有8届3200多名学生毕业，目前分布广东、海南两省在各市县政法机关担任各级领导职务的众多校友，大部分是这一时期在学院毕业的学生。
增设公安高等专科学校时期（1992.12-2004.5）
1992年12月，省政府批准在广东省公安司法管理干部学院的基础上增设广东公安高等专科学校，从此学院发展又进入了一个新的阶段--普通高等教育和成人高等教育同时并举阶段。这是对学院成人教育的新的突破。广东公安高等专科学校的建立，标志着地处改革开放前沿的广东省首次有了一所培养公安高等专门人才的普通高等学校。对此，省委、省政府非常重视，加大了投入，先后拔款1000多万元改善办学条件，1993年有5500多平方米，可同时供900名住宿的学生宿舍建成，1995年有5200多平方附有地下射击场的警体馆竣工。1997年有5800多平方米的技术楼交付使用，于此同时，改造了运动场、饭堂和水电设施，从而保证了公安专科学校的办学需要。此外，在省公安厅的支持下，教工宿舍18、19、20、21、22号楼先后落成。至此，学校的教学生活设施更加完善，特别是教工宿舍不足问题从根本上得到解决，目前，一幢十六层12000多平方米的培训大楼正在拔地而起，2000年竣工后将为全省公安司法干部的培训提供良好的场所。
增设公安高等专科学校对教学质量、师资水平和管理教育都提出了新的更高的要求，为此，学校十分重视提高教学质量，严格按统一的教学大纲施教，建立教学评估和教学质量监控制度，切实加强课程建设，先后有4门课程被评为省重点课程。学校注重实践性教学，已建立了7个校外实习基地。与此同时，优化教师结构，引进高层次人才，这一时期，先后有60多名教师到中山大学进修研究生课程，部分教师列入全省"千百十"人才培训工程，对一批教学科研学术骨干进行有计划的培养。1992年来先后调进和接收具有讲师以上职称和研究生学历的教师140多名，从而使教师队伍中高职称高学历的比例大为提高。
为了贯彻从严治警、从严治校的要求，学校专门设立了学生管理机构，制定一系列管理规定制度，严格实行警务化管理。
增设公安高等专科学校后，办学规模不断扩大，尽管逐年扩建校舍，但只有130多亩面积的校园已没有多少发展空间。为了深化高校体制改革，合理利用教育资源，1998年省政府批准撤消省人民警察学校建制，并入广东公安高等专科学校，在原省警校设立嘉禾校区，这样一来，使学校发展翻开了新的一页。并校后，两个校区的校园面积达到540多亩。教学楼、图书馆、实验室、学生宿舍、饭堂等校舍以及教学、生活设施统一安排使用。原省警校教师经过培训，顺利转入高教系列，使全院（校）专任教师达到224多人，其中教授5人，副教授59人，讲师99人，这一切，为学校进一步发展增加了新的活力和强大的后劲；仅并校这一年，办学规模就空前扩大，两个校区的各类型、各层次的在校学生达到近5000人，实现了新的腾飞。
广东警官学院本专业培养德、智、体、美全面发展，政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正，系统掌握治安学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的综合素质、扎实的专业基础、较强的实战能力，能在公安、边防、国家安全等部门及企事业单位的保卫部门从事治安管理、出入境管理、道路交通管理、安全保卫、预防和控制犯罪以及治安学教学、科研等方面工作的高级专门人才。
授予法学学士学位
主要专业课程：公安学基础理论、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法学、公安管理学、犯罪学、刑事侦查学、社区警务、治安秩序管理、治安案件查处、危险物品管理、保卫学、交通管理学、消防管理学、安全技术防范、涉外警务、警务技能、警务战术、射击等。
本专业设有涉外警务和交通管理两个方向。
侦查学
本专业培养德、智、体、美等全面发展，政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正，具有良好的综合素质、扎实的专业基础、较强的实战能力，能在公安、检察、国家安全等部门，民航、铁路等企业公安部门从事案件侦查、刑事执法工作的高级专门人才。
授予法学学士学位。
主要专业课程有：公安学基础理论、刑法学、刑事诉讼法学、侦查学原理、侦查措施与策略、刑事案件侦查、经济犯罪侦查 、刑事技术学，侦查讯问学、国内安全保卫学、治安管理学、警务技能和射击等。其中《刑事侦查学》，《侦查讯问学》为省级精品课程。
本专业设有毒品犯罪侦查方向。
经济犯罪侦查
本专业培养德、智、体、美等全面发展，政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正，具有良好的综合素质、扎实的专业基础、较强的实战能力，能在公安、检察、海关部门，民航、铁路等企业公安部门从事经济犯罪案件侦查、刑事执法工作的高级专门人才。
授予法学学士学位
主要专业课程：公安学基础理论、刑法学、刑事诉讼法、 经济法学、经济犯罪侦查学总论、司法会计 、经侦概论、金融犯罪案件侦查 、商贸犯罪案件侦查、涉税犯罪案件侦查、会计资料勘验、刑事案件侦查、侦查讯问学、文件检验学、国内安全保卫学、警务技能、射击等。其中《经济犯罪案件侦查》为省级精品课程。
刑事科学技术
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握刑事科学技术的相关理论，具有良好的科学素质与人文素质，能在公安、检察、法院、司法等部门从事刑事技术鉴定工作的高级专门人才。
本专业现有教授3名、副教授14名、其中博士导师1名、博士和博士后共6名。拥有一批先进的仪器设备如气质联用仪、CCD全波段照相系统和DNA检验设备，拥有相关的教学实验室，可满足教学和科研需要。
授予工学学士学位。
主要专业课程：手印学、足迹学、工具痕迹学、枪弹痕迹学、微量物证分析学、文件检验学、刑事摄影学、法医学、痕迹形成基本原理、特殊痕迹检验、痕迹信息分析利用、指纹识别系统、非正常笔迹分析检验、印刷文件检验、污损变造文件检验、刑事录像、影像资料检验、公安数字图像技术、痕迹检验材料学基础、刑事案件言语识别、毒物毒品分析、现场血痕分析、创伤与急救等。
广东警官学院本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济建设和民主法治建设工作需要，全面系统掌握法学理论知识，熟悉我国法律、法规和党的相关政策，具有良好的科学素质与人文素养，具有较强的分析和解决实际法律问题的能力，能在立法、检察、审判、司法、行政执法机关，仲裁机构、律师事务所、企事业单位和社会团体等从事法律工作的高级专门人才。
授予法学学士学位。
主要课程：法理学、宪法学、中国法制史、行政法与行政诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、经济法学、知识产权法学、商法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、刑事侦查学、治安管理学、证据学、司法文书、律师实务等。
治安管理
本专业培养德、智、体、美全面发展，政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正，掌握治安学的基本理论、基本知识；掌握治安管理的基本技能和方法，具备治安管理的基本能力，能胜任公安工作的应用型专门人才。本专业设有边防管理两个方向。
主要专业课程：公安学基础理论、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法学、公安管理学、刑事侦查学、社区警务、治安秩序管理、治安案件查处、户政管理、保卫学、消防管理、安全技术防范、警务技能、警务战术等。
侦查
本专业主要为基层公安机关培养德、智、体、美等全面发展，政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正，具有良好的综合素质、扎实的专业基础、较强的实战能力的应用型公安侦查人才。
主要专业课程：公安学基础理论、刑法学、刑事诉讼法学、侦查学总论、犯罪现场勘查学、侦查措施与策略、刑事案件侦查、侦查讯问学、侦学查专业综合测试、经济犯罪侦查、刑事技术学、国内安全保卫学、治安管理学等。
滨江东校区：广州市滨江东路500号 邮编:510230 电话：(020)34069931 84420931
嘉禾校区：广州市北郊 邮编：510000 电话：（020）36244123
