)广东岭南职业技术学院
广东岭南职业技术学院
广东岭南职业技术学院广东岭南职业技术学院是广东省人民政府于2001年5月批准建立的民办普通高等学校，并从当年起招收国家任务生。早在1993年，贺惠山先生创办了广州天河岭南文化技术学校，开展短期技能培训。1994年5月，更名为广州天河岭南工商学校，开始招收全日制财会专业学生。1996年5月经广州市教委批准成立了广州岭南职业培训学院，1998年10月经广东省教育厅批准，更名为广州岭南工商专修学院，招收学历文凭考试专科学生，2001年5月，广东岭南职业技术学院成立后，学院规模得到很大的发展。
学院现有全日制学生已达5000余人，设有计算机应用系、应用电子系、应用外语系、艺术设计系、经济管理系、药学系、教育系、基础部等8个系部20多个专业。学院师资力量雄厚，实施专家治校。现有专兼职教师200余人（其中正副教授80人），已形成了一支以来自公办院校专职教师为骨干，中青年专职教师为主体的教学群体，专家教授的授课比例已达４成，使教育质量得到可靠的保证。
学院是由广州地区一批重点大学刚从岗位上退下来的校、院、系领导和专家教授参与筹建起来的。原华南师范大学校长管林教授、原暨南大学的周耀民校长、原广州市教委蒋超文书记都直接参与了岭南职业技术学院的筹建。学院从成立之初就组建了一个强有力的领导班子，聘请了中国科学院院士、博士生导师刘颂豪教授担任学院的名誉院长。管林教授担任了第一任院长。现任院长是广东省人民政府教育咨询小组专家、原广东省成人科技大学校长何斌教授。院系领导绝大多数也由具有丰富教学经验和管理经验的专家、教授担任。
学院全面贯彻执行党的教育方针，始终坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的“三为”办学思想，树立“育人为本，素质第一”和教育学生“学会做人、学会生活、学会创造”的新育人观，依法办学，从严治校，科学管理，倡导“勤奋、求实、创新”的校风，培养了上万名社会急需的实用型人才；大胆探索中国民办学校办学之路，致力于把岭南办成为有特色、质量高、影响大的民办高校。
学院地址：广州天河东圃大观中路492号
学院邮编：510663
乘车路线：在天河体育中心/暨南大学西门/东圃都可转乘224路公共汽车（广卫路—小新塘）
到总站下车往前走100米。
网球场学院紧紧把握发展机遇，充分利用资源，采用灵活机制，规范管理，不断扩大教育领域，逐步创新人才培养模式，以质量求生存，以特色求发展，形成了鲜明的合作以及管理特色。2003年学院与广东省机械研究所合作，共同创立了一个独具特色的二级学院——现代制造学院。现代制造学院进行了一系列的探索和实践，提出了“三瞄准”的办学方向，即瞄准社会需要，瞄准培养目标，瞄准就业岗位；“三全新”的办学模式，即全新的办学途径，全新的管理体制，全新的定向培养。通过三年来的合作办学，积累了丰富经验，取得了很大的成绩。
为了探索民办教育的发展之路，把教育规律和市场规律更好地结合起来，使民办教育具有更强的活力，为社会培养数量更多、质量更好的技术应用性人才，本着向管理求效率、求质量的理念，学院的前身“广州岭南工商专修学院”大胆地引进了现代企业界成功的管理模式—ISO质量管理体系。1999年开始进行调研，2000年进行动员教育与学习，2001年进行引入和改进，即利用企业界ISO管理体系的框架结构，贯以高教系统的内容，把两者融合在一起，使其具有教育特色和“岭南”特色。经2002年上半年的试运行之后，于2002年6月得到正式认证，运行4年来，取得了积极成果，标志着学院向现代化管理迈出了可喜步伐。2002年成功引进ISO质量管理体系，2005年被国家方圆认证中心授予教育管理创新奖。
学院遵循高职教育发展规律，紧密结合区域经济和社会发展需求，以服务社会为宗旨，以就业创业为导向，以学生成才为中心，以能力培养为重点，培养具有良好职业素养、适应社会需要和未来发展趋势的高素质、高技能人才，为社会培养了大批各类应用性人才。
教学楼图书馆学院办学条件良好，教学设施完备。拥有教学仪器设备总值3910万元，教学用投影机78台，计算机2191台，英语教学广播同频发射电台2个，多媒体教室55间，123个实验室，实验、实习场所。图书馆总面积达1.82万平方米，馆藏纸质图书达60万册、电子图书21.1万种、多媒体光盘1.7万张，报刊832种。学院体育运动设施基本齐全，现拥有1个400米跑道标准田径运动场，30多个篮球场、排球场、网球场、体能训练场、羽毛球场、乒乓球场、健身房等运动场所和体育馆。
课堂教学广东岭南职业技术学院现代制造学院是由广东岭南职业技术学院与广东省机械研究所资源共享，优势互补，采用“校企合作”模式于2003年创建的一个独具特色的二级学院。现代制造学院目前设有数控技术、模具设计与制造、工业设计、玩具设计与制造、机电一体化、计算机辅助设计与制造6个专业，在校生共1979人。
现代制造学院自创建以来进行了一系列的探索和实践，提出了“三瞄准”的办学方向，即瞄准社会需要，瞄准培养目标，瞄准就业岗位；“三全新”的办学模式，即全新的办学途径，全新的管理体制，全新的定向培养。通过几年的合作办学，积累了丰富经验，取得了一系列显著的成绩。举办了“首届现代制造大学生创新设计大赛” (2004年10月)，并推荐优秀作品参加“2005年广东省第二届大学生金工创新设计大赛”，获得两项一等奖；参加“粤港六省大学生金工创新设计大赛”(2005年)，获得一等奖；该作品还申请国家专利权，获得了自主知识产权。2005年学生代表队参加由广东省教育厅举办的“广东省首届大学生CAD/CAM软件应用竞赛”，获团体第一名，两名学生获一等奖、五名学生获二等奖。教师代表队参加由广东省教育厅举办的“2006年广东省高校数控技能大赛”，获教师组（数控铣床）一等奖和三等奖、大赛团体三等奖；在“第九届广东省金工研究会和第三届广东省大学生创新设计与制造竞赛” (2007年9月)中学生金工作品获得一等奖，参加 “中南六省及港澳地区大学生创新设计与制造竞赛” (2007年11月)获二等奖。这种“校企合作”的办学模式及由此取得的成绩在2006年12月国家高职高专院校人才培养工作水平的评估中得到了评估专家的高度认可，认为办学模式有所创新。
信息工程学院
广东岭南职业技术学院信息工程学院是于2004年月由计算机系和电子系合并重新组建而成。分院现有软件技术、通信技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、计算机多媒体技术、动漫专业等八个专业和一个与著名培训机构——NIIT（印度）合作的嵌入式教学点。另外，新成立的动漫设计与制作专业，将于2007年暑假开始招生。分院有专职教师67人，兼职教师38人，其中副高职称以上33人，中级职称39人，具有研究生学位的25人。
在“明德、笃学、砺能 、自强”院训的指引下，信息工程学院以人为本，以素质教育、创新教育和实践教育为重点，倡导学生个性发展和全面发展的和谐统一，着力培养学生的思想素质、业务素质、文化素质和身心素质；从领导到员工都把培养“高素质、高技能”的应用型人才放在首位，重视专业教学，强化创新意识和能力培养，深化教学改革，全面提高教学质量。
标准田径场广东岭南职业技术学院外语外贸学院始建于1993年，2004年正式称为广东岭南职业技术学院外语外贸学院，学院贯彻“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的教学理念，构建了模块化课程体系，同时更新教学观念，改进教学方法，重视对学生学习过程的评价和实践能力的培养，使学生在德、智、体、美方面全面发展，具有良好的综合素质和英语听、说、读、写、译的能力。学生在校三年内能熟悉专业基本理论知识和实际操作程序，能适应日新月异的市场经济发展。外语外贸学院分设商务英语、商务日语、文秘（英语）和旅游英语（酒店管理）四个专业。目前现有19个班级，900多名在校学生，学院确立了“以语言为基础，以实践为目标”的教学指导思想，朝着鲜明的特色高职高专方向发展。
学院师资队伍朝气蓬勃，现有专兼职教师85人。其中高级职称教师有16人，中级职称教师有9人，初级职称教师有34人,外籍教师6人。具有硕士学位以上的教师占教师总数39%。
博雅教育学院
广东岭南职业技术学院博雅教育学院现有教职工3７人，兼职教师23人，专兼职教师最多时高达67人。院长由学院副院长 学院党委副书记李峻（副教授）兼任，副院长石丽媛（讲师），办公室主任张江南；博雅教育学院下辖五个教研室：政法教研室主任贾中华副教授；数学教研室副主任钟学军副教授；语文教研室主任张奕兰副教授，体育教研室主任骆刚高级教练（副高职称），大学生健康教育教研室副主任刘琼芳（讲师）。博雅教育学院师资队伍结构合理，老、中、青相结合，高、中、初级职称教师搭配，是一个团结、敬业、和谐、开拓的集体。
博雅教育学院教师承担着全院28个专业，37个专业方向近万名学生的公共基础课程的授课任务。数学教研室师资力量雄厚，教学效果优良，积极进行教学改革，已经形成自己的教学特色，并投身精品课程建设；政法教研室的“两课”教学采用全国统编教材，全面实行多媒体教学，开辟学生校外学习基地，并开始组织模拟法庭、社会调查等教学活动；语文教学生动活泼，重在应用，侧重素质教育；体育教学在保证大学生体育达标与教学、训练的基础上，正在向“兴趣体育”发展，推动“全民健康”活动；大学生健康教育教研室致力于全院大学生生理、心理健康的研究与发展。
经济管理学院
经济管理学院是广东岭南职业技术学院最大的二级学院。经济管理学院现设有工商企业管理、国际商务、物流管理、会计电算化、金融保险、市场营销、旅游管理、酒店管理、出版与发行九个专业。目前，经济管理学院全日制学生4342人。经济管理学院有一支学历、学位较高，教学经验丰富、梯队结构较为合理的师资队伍。现有专任教师48人，其中高级以上职称 6 人，中级职称 21 人。有一支责任心强、蓬勃向上、具有团队凝聚力的辅导员队伍。
广东岭南职业技术学院药学院成立于2002年，原为药学系，2004年9月设置为学校的二级学院。学院以培养我国医药行业生产、营销、管理等高等技术应用型急需的专门人才目标，面向省内外招收高等学历教育国家任务生。
学院现设有药学专业，分为应用药学、生物医药、现代中药、医药经营管理四个方向。现有专兼职教师52人，其中教授8人，副教授人11、高级工程师 3 人，讲师 13人，工程师3人，助教 15人。副高以上教师人数占教师总数的42.3% ，其中硕士以上学位教师占50%，双师型教师占43.4% 。
广东岭南职业技术学院2004、2005年和2006年毕业生总体就业率分别为98.64%、99.15%和96.12%，名列广东省民办高校前列，毕业生主要分布在广东及泛珠三角地区。
2006年12月，学院以良好的成绩通过了国家高职高专院校人才培养工作水平的评估，进一步凝练明确了办学理念和办学思想，形成了以教学为中心的氛围，办学条件大为改善，师资队伍得到加强，实践教学体系初步形成，良好的校风逐步成型，同时扩大了学院在教育行政部门和社会上的影响。目前，学院正全面贯彻教育部16号文件的精神，认真落实好学院评估整改方案，切实提高学院人才培养质量。
学院办学得到了快速健康发展，学院的办学规模、办学特色和办学声誉得到了社会各界的广泛好评，办学成果也得到了社会的肯定。先后获得“广东省首届十佳民办高等院校”、“广东省优质办学单位”、“广东省最具竞争力民办高校第3名”、“最具竞争力民办职业教育品牌”、“中国民办高校就业竞争力50强”、“中国最具发展潜力人民满意民办高校”、“全国就业先进院校”、“广东省民办高校就业竞争力十强”等荣誉称号。
秉承“明德、笃学、砺能、自强”的校训精神，学院将以校企合作为途径，以能力培养为主线、以学生成才为中心，为打造一流高职院校的宏伟目标而继续奋斗。
专家教学评估国家助学贷款是国家为普通高校高考统招大学生提供的国家贴息的银行贷款，借款学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，借款学生毕业上班后开始计息还贷。广东岭南职业技术学院是广东省首家获得国家助学贷款的民办高校，至今已有三个年级共几百名学生成功申请到国家助学贷款。新生报到注册后，经济有困难的都可以按规定申请助学贷款岭南学院现在已步入进一步上层次、上水平的发展新阶段。
学院奖学金
学院为了保证学生顺利完成学业，除了按规定协助学生申请国家助学贷款外，还拨出专门经费设置奖学金和助学金，对品学兼优的学生给予奖励，对家庭贫困的学生实施“减免学费、分期缴费”的“助学大行动”，自1998年来共计减免学费近200万元。
优秀生奖学金：品学兼优、成绩优异的学生可获得奖学金，特等奖学金1万元，一等奖学金3000元，二等奖学金1000元，三等奖学金500元，其中佼佼者三年学习期间最高可获奖学金3万元。
200万元创业基金
为鼓励学生成才，激发他们的创业精神，学院设有200万元的创业基金，支持学生进行创业实践，学生在校期间或毕业时均可申请。
| 西安外事学院 | 湖南涉外经济学院 | 上海中侨职业技术学院 |
| 大连商务职业学院 | 南昌理工学院 | 江西新亚职业技术学院 |
| 长沙医学院 | 安徽新华学院 | 黑龙江东方学院 |
2、http://www.lingnancollege.com.cn
3、http://www.gaokao100.com.cn/gx_info.aspx?sid=1315&act=schoolinfo
