)山东轻工学院
山东轻工学院
山东轻工学院学校建有山东教育与科研网济南城域网西部新城大学科技园网络节点，为大学科技园内的9所高校提供教育科研网络接入服务。校园网贯通整个校园且运行良好，实现了核心万兆、汇聚层千兆、百兆到桌面，充分满足了教学科研的需要。
山东轻工学院学校现设45个本科专业，涉及工学、理学、文学、经济学、管理学、法学等学科门类。
学校拥有1个硕士学位授权一级学科点，19个硕士点（涉及工学、理学、文学、法学四个学科门类），3个工程硕士授权领域。
学校面向全国17个省市招生。截至2007年8月31日，全日制在校生15734人，其中，全日制普通本科生14808人，全日制硕士研究生330人。折合在校生16231.6人。
学校大力实施“人才强校”办学方略，建立了一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。现有专任教师968人，师资总数928人，其中教授118人，副教授296人，高级职称教师占师资总数的44.6％。硕士以上学位的教师605人，占师资总数的65.2%，其中博士161人，硕士444人。
学校有双聘院士3人，“泰山学者”岗位特聘教授1人。师资队伍
山东轻工学院广大教师爱岗敬业，乐于奉献。1人荣获“山东十大杰出青年”称号，1人荣获山东省“富民兴鲁”劳动奖章，1人荣获“山东省师德标兵”称号，1个教研室荣获“山东省师德建设十佳单位”称号。
学校坚持以教学工作为中心，深化教学改革，加强教学基本建设，规范教学管理，教育教学质量稳步提升，学术声誉不断提高。学校现有4个省级特色专业，1个省级实验教学示范中心，58个教学实验室，220个校内外实习基地。2000年以来，学校承担国家级教学改革项目4项、省级18项，省级实验技术研究项目14项，获省级教学成果奖17项，省级实验教学与实验技术成果奖5项，全国多媒体课件大赛奖6项；入选普通高等教育“十五”国家级规划教材1部，“十一五”国家级规划教材4部，山东省教育厅“九五”立项教材9部，编写其他省级以上规划教材或统编教材17部；发表教学研究论文988篇；建成省级精品课程8门。
学校大力实施“质量立校”办学方略，牢固树立质量意识，建立健全了本科教学质量保证与监控体系，努力培养基础扎实、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。近三学年，学生在省级以上各类科技文化竞赛中获国家级奖励38项，省级奖励208项。
山东轻工学院良好的育人质量为学校赢得了良好的社会声誉。2006年、2007年，我院本科层次省内第一志愿录取率均为100％，是山东省唯一一所连续两年本科二批次第一志愿完成录取计划的院校。
近三年，本科毕业生年底就业率均保持在94％以上。建院以来，学校为国家输送了2万余名本科毕业生，大多数毕业生奋斗在轻工行业，他们爱岗敬业，开拓进取，乐于奉献，相当一部分毕业生已经成长为山东省轻工行业的技术和管理骨干，赢得了社会的广泛赞誉。毕业生中有6人获得山东省“富民兴鲁”劳动奖章（山东省劳动模范）称号，5人成为山东省有突出贡献的中青年专家（专业技术拔尖人才）。在近三届评选的30名“山东省高校毕业生十大成功创业者（基层就业标兵）”中，学院毕业生占5名，入选人数列山东省高校首位。
山东轻工学院学校积极开展科学研究和科技攻关，以科研促进教学，成绩显著。2001年以来，学校承担国家科技攻关计划、国家自然科学基金等国家级课题38项，省部级课题120项；获国家科技进步二等奖3项，教育部提名国家科学技术二等奖2项，获省级奖励67项；专利34项；在国内外学术刊物上公开发表学术论文3000余篇，其中被 SCI、EI和ISTP收录的论文475篇。
教育部科技发展中心发布的《高校获2006年度国家科学技术奖励项目统计排序》显示，我院全国排名第22位，比2005年的38位提前了16位。邱均平教授编著的《中国研究生教育评价报告[2006－2007]》（科学出版社，2006年）显示，我院轻工技术与工程一级学科在全国同学科排名第四位，制浆造纸工程二级学科在全国同学科排名第三位。
山东轻工学院积极开展国际交流与合作，先后与加拿大、英国、芬兰、德国、澳大利亚、美国、日本、丹麦等国家的21所大学和研究机构建立了合作关系。
机械工程学院专业
机械设计制造及其自动化
专业培养目标：本专业培养掌握机械设计、制造和机械工程自动化基础知识与基本技能，具有良好的人文素质和创新意识，胜任机械工程专业技术工作的高级工程技术人才。
专业培养要求：本专业学生系统学习机械工程的基础理论，学习计算机和电子信息技术的基本知识，受到现代机械工程师方面的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
主干学科：力学、机械工程。
主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工学、电子技术、微机原理及应用、工程材料、机械制造技术基础、液压与气压传动、机械CAD等。
学制：四年。
材料成型及控制工程
专业培养目标: 本专业培养具有机械加工方面的基础知识及应用能力，能从事材料成型方面的研究工作，能进行模具的设计、制造，成型工业制品的科技开发，掌握先进的控制理论，具有一定管理方面知识的高级工程技术人才。
专业培养要求：本专业的学生主要学习材料科学及各类加工工艺的基础理论和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。
主干学科：机械工程、材料科学与工程。
主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械工程测试技术、电工学、电子技术、材料科学基础、热处理原理及工艺、材料成型原理与工艺、材料成型设备、材料加工CAD/CAE/CAM技术基础、企业管理等。
学制：四年。
工业设计
专业培养目标：本专业培养具有扎实的工业设计基础知识、先进的设计思想、敏锐的分析思辨能力、熟练的设计表达技巧，能从事工业产品设计、科研和教学工作的应用型高级专门人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用工业设计原理和法则处理各种工业产品的功能-结构-材料-工艺、造型-色彩-美学-文化、产品-人-环境-市场的关系，并将这些关系统一体现在产品设计上的基本能力。
主干学科：机械工程、艺术学。
主要课程：工程制图、工业设计机械基础、模具设计、人机工程学、创造学、设计素描、立体构成、摄影、产品设计、展示设计、包装设计、计算机辅助设计、造型材料与工艺、产品设计模型、多媒体制作、设计评价与消费者心理等。
学制：四年。
过程装备与控制工程
专业培养目标：本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习化学、物理、物理化学、化工计算、工程热力学、化工原理、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识，受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练，掌握对化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术开发研究的基本能力。
主干学科：化学工程与技术、动力工程及工程热物理。
主要课程：工程化学、物理化学、化工原理、工程热力学、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计基础、控制工程基础、过程设备设计、过程装备控制技术及应用等。
学制：四年。
电子信息与控制工程学院
自动化
专业培养目标：本专业培养具有电工技术、电子技术、控制理论、自动检测及仪表、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
专业培养要求：掌握较扎实的电工、电子技术、控制理论、计算机技术等方面的基础理论，掌握运动控制、工业过程控制及信息处理等方面的知识，获得较好的系统分析、设计及开发方面的工程实践训练。
主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动基础、自动控制理论、微机原理与接口技术、电力电子技术、过程检测及仪表、过程控制、运动控制、计算机控制系统等。
学制：四年。
电子信息工程
专业培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事电子设备和信息系统的研究、设计、开发和应用的高级工程技术人才。
专业培养要求：本专业的学生主要学习信号的获取和处理、电子设备与系统的组成和设计，受到电子与信息工程方面基本理论、基本知识和基本技能的训练，具有相关的工程技术知识，具有较高的科学素质，具有运用所学知识和实验技能进行应用研究、设计制造、科技开发等方面的能力。
主干学科：电子科学与技术、信息工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、电子测量与智能仪器、电子设计自动化、单片机原理等。
学制：四年。
通信工程
专业培养目标：本专业培养在通信技术、通信系统、通信设备和通信网等领域里有坚实的理论基础和实验技能，能从事各类电子通信设备、通信系统和通信技术的研究、设计、制造、调试、维修、运营的高级工程技术人才。
专业培养要求：本专业的学生主要学习通信系统和通信网络方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践方面的基本训练，具备从事现代通信系统和通信网络的研究、设计、制造、安装、调试、维修、运营的基本能力。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、通信电子线路、数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、数字移动通信技术、数据通信与计算机网络、程控交换技术等。
学制：四年。
电气工程及其自动化
专业培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、经济管理以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径“复合型”的高级工程技术人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习电气工程、电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电气工程、电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、微机原理与接口技术、自动控制理论、信号与系统、电力电子技术、单片机原理、工业企业供电、电力拖动与控制、电力系统分析、电力系统继电保护等。
学制：四年。
信息科学与技术学院
计算机科学与技术
专业培养目标: 本专业培养能系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研、教育、企业、技术和行政管理等部门和单位从事计算机教学、科学研究和应用的高级科学技术人才。
专业培养要求: 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
主干学科:计算机科学与技术。
主要课程: 离散数学、电路与模拟电子技术、数字逻辑、数据结构、计算机组成原理、微机原理、数据库原理、编译原理、操作系统、计算机网络等。
学制：四年。
化学工程学院
化学工程与工艺
专业培养目标：本专业培养具有化学工程与工艺方面基础知识和基本技能，掌握现代化科技手段，接受工程师方面的基本训练，具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、精细化工、环保和军工等部门，从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习化学工程与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程实践方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
主干学科：化学、化学工程与技术。
主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化工设备机械基础、化学反应工程、化工分离工程、化学工艺学、化工传递过程原理等。
学制：四年。
应用化学
专业培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、工程设计、教学工作及管理工作的高级专业人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基本基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较强科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行研究、开发、管理的基本技能。
主干学科：化学。
主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、结构化学、仪器分析、化工原理、精细化学品化学、精细有机合成化学与工艺等。
学制：四年。
制药工程
专业培养目标：本专业培养具备制药工程方面的知识，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等工作的高级工程技术人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习有机化学、物理化学、仪器分析、药物化学、化工原理、生物化学、药理学、制药工艺学和制药专业设备等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。
主干学科：化学、化学工程与技术、生物工程。
主要课程：有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、药物化学、药剂学、药物分离工程、药理学、天然药物化学、仪器分析、化学制药工艺与设计、药物分析、制药反应工程、药用高分子材料等。
学制：四年。
化学
专业培养目标: 本专业主要培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能与方法，能在化学及与化学相关的科学技术和其他领域从事科研、教学，技术和相关管理工作的高级专业人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识，基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验方面的训练，具有一定的科学研究、应用研究和科技管理的能力。
力。
主干学科:化学。
主要课程: 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学等。
学制: 四年。
药物制剂
专业培养目标：本专业培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。
主干学科：药学、化学工程学。
主要课程：物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、药物制剂设备与车间工艺设计、化学制药工艺学、药物制剂工程、药用高分子材料学、工业药剂学等。
学制：四年。
艺术设计学院
艺术设计
专业培养目标：艺术设计专业培养具有艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位及政府职能部门从事艺术设计研究、教学、管理、新闻出版、政府咨询等方面工作的高级专业人才。
专业培养要求（含装潢艺术设计、环境艺术设计、展示设计、装饰艺术设计四个专业方向）：
装潢艺术设计方向：学生主要学习包装装潢设计、广告设计、装帧设计、企事业机构形象设计及策划，以及工业产品造型设计、展示设计和室内外环境艺术设计。学习期间将通过艺术设计思维能力的培养、装潢艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质和能力。
主干学科：艺术学、文学、工学。
主要课程：素描、色彩、图形设计、构成、计算机辅助设计、专业技法、专业设计、艺术设计理论等
工业设计
专业培养目标：本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计以及相关教学科研工作的应用型高级专业人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的基本能力。
主干学科：机械工程、艺术学。
主要课程：造型设计基础、计算机辅助设计、人体工程学、产品语意设计、市场调研与设计、产品设计等。
学制：四年。
服装设计与工程(服装设计与工程方向)
专业培养目标：本专业方向培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专业人才。
专业培养要求：本专业方向学生主要学习服装学科的基础理论和基本知识，受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练，具有服装开发、设计、生产管理和营销等方面的基本能力。
主干学科：艺术学、纺织科学与工程
主要课程：服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣工艺学、服装CAD、服装企业设计与规划、成衣设计制板、服装市场营销、服装史、美学、品牌服装设计、服装效果图表现等。
学制：四年。
服装设计与工程(服装表演与形象设计方向)
专业培养目标：本专业方向培养具备服装设计、人物形象设计、服装品牌动静态推广、服装表演组织与编导等能力的高级应用型人才。学生将掌握形象设计、服装设计、服装表演编导组织、人物造型设计、服装营销、模特资源管理、公共关系学等理论知识，对于服装舞台动态表演、服装静态展示、服装设计和产品开发、美容化妆、服装表演的策划组织、服装CAD等方面具有较强的实践技能，具备较强的动手能力，创造性思维能力及良好的艺术修养和审美品位。毕业后能在影视广告、服装、传媒机构、工商企事业单位从事设计和策划工作及高等院校、科研机构从事教学与研究工作。
专业培养要求：本专业方向学生主要学习服装学科的基础理论和基本知识，受到形象设计理论、方法和服装表演方面的全面训练，培养具有服装设计、品牌策划、形象设计服装表演等方面的基本能力。能够熟练的运用计算机进行视觉传达设计、服装辅助设计；具有市场预测和市场营销的指导、鉴别能力；了解服装学科和服装行业的发展动态。
主干学科：艺术学、表演学。
主要课程：形象设计、美容化妆、社交礼仪、服装品牌策划、服装模特资源管理、形体训练、服装表演技巧、服装设计原理、服装表演编导组织、服装设计、服装色彩、服装效果图表现等。
学制：四年。
摄影
专业培养目标：本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力，能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专业人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习艺术学、美学、电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论与基本知识，受到电影摄影、电视拍摄、广告制作等方面的基本训练，掌握电影摄影，电视摄像，广告摄影和图片摄影制作的基本能力。
主要课程：美术基础、摄影用光、彩色摄影技术与技巧、摄影构图、创意设计摄影、影视摄影基础、非线性编辑、广告摄影等。
学制：四年。
外国语学院
英语
专业培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和语言基本技能，以及较熟练的英语语言运用能力，还具备一定的经贸、法律和科技文化知识，能在外事、经贸、法律、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学以及管理等工作的高级专业人才。
专业培养要求：本专业依托于我校理工、经济、法律等学科，以英语专业知识为中介工具，加强科技、经贸和法律知识的学习，把学生培养成以英语为主体专业，兼备科技、经贸、法律知识与专业技能的复合型应用人才。
主干学科：外国语言文学。
主要课程：基础英语、高级英语、英语写作、口语、翻译理论与实践、主要英语国家国情、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、商务英语、法律英语等。
学制：四年。
日语
专业培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和语言基本技能，以及较熟练的日语语言运用能力，还具备一定的经贸、法律和科技文化知识，能在外事、经贸、法律、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学以及管理等工作的高级专业人才。
专业培养要求：本专业依托于我校理工、经济、法律等学科，以日语专业知识为中介工具，加强科技、经贸和法律知识的学习，把学生培养成以日语为主体专业，兼备科技、经贸、法律知识与专业技能的复合型应用人才。
主干学科：外国语言文学
主要课程：基础日语、高级日语、日语写作、日语翻译理论与实践、语言理论、日语国家概况、日语语言学、商务日语、日本文学史及作品选读、法律日语等。
学制：四年。
