)大连医科大学
大连医科大学坐落于美丽的海滨城市辽宁省大连市，大连医科大学创建于1947年，半个多世纪以来，大连医科大学始终秉承“团结、严谨、求实、创新”的校训，在学科建设、教学、科研、医疗、管理以及新校园建设方面都取得了长足的进步与发展。学校现已发展成为以医学为主，文学、理学、管理学等多学科发展的医科大学。
提问 编辑摘要| 学校信息 | |
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| 中文名： | 大连医科大学 |
| 英文名： | Dalian Medical University |
| 校训： | 甚解 敏行 明仁 济世 |
| 创建时间： | 1947年 |
| 校长： | 唐建武 |
| 学生人数： | 博士、硕士研究生1440余人，本专科生8000余人，外国留学生及港澳台学生800余人 |
| 教师人数： | 教职工及医护人员4300余人 |
| 所属地区： | 中国 辽宁 |
| 院系设置： | 口腔医学院 检验医学院 药学院 |
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| 还有未完善内容， | |
大连医科大学大连医科大学创建于1947年原校名为关东医学院。1948年，关东医学院并入大连大学，改名大连大学医学院，院长由曾经担任新四军卫生部长、中央军委卫生部第一副部长，后任中国医学科学院副院长、中国科学院学部委员的沈其震教授担任。1950年撤消大连大学建制,大连大学医学院独立，更名为大连医学院。1969年，大连医学院举校南迁贵州省遵义市，成立了遵义医学院。1978年学校在大连医学院原址复办。经过几年的努力，学校在较短的时间内圆满地完成了恢复阶段的历史任务，进入全面迅速发展的新时期。1994年1月，经原国家教委批准，学校正式更名为大连医科大学。
| 校务办公室 | 纪委 | 审计监察处 | 组织人事部 | 宣传部 | 工会 | 团委 | 学生处 | 保卫处 |
| 教务处 | 科技处 | 研究生院 | 学科建设办公室 | 毕业生就业指导办公室 | 发展规划处 | 国际教育学院 | 资产管理处 | 财务处 |
| 离退休工作处 | 计划生育办公室 | 后勤管理处 | 后勤集团 | 经营管理处 | 七年制教育办公室 | 统战部 | 档案馆 |
【基础医学院】
| 免疫教研室 | 微生物学教研室 | 病理学教研室 | 生物化学与分子生物学教研室 | 生理学教研室 |
| 微生态教研室 | 卫生学教研室 | 生物学教研室 | 病理生理学教研室 | 寄生虫教研室 |
| 解剖学教研室 | 组织学与胚胎学教研室 | 生物技术专业中心实验室 | 机能实验室 | 运动医学 |
【其他院系】
| 口腔医学院 | 检验医学院 | 大连医科大学 | 科学与管理科学学院 | 药学院 |
| 社会影像艺术学院 | 护理系 | 体育教研部 | 针灸推拿系 | 医学影像学系 |
| 继续教育学院 | 成人教育学院 | 中山学院心理学系 | 附属卫生学校 | 美容医学院 |
| 现代教育技术部 | 妇产科学系 | 高等职业技术学院 | 外语教研部 |
【年级社团】
医学生杂志社自立社一大跆拳道社大医跆拳道社篮球社街舞社
大连医科大学学校现占地面积36.68万平方米（含直属附属医院），建筑面积43.57万平方米，学校固定资产总值13.98亿元，各类教学、科研仪器设备总值5.74亿元。学校现有14个二级学院，6个教学部（系），11所附属医院，其中2所为直属附属医院，另有1所附属卫生学校和132个临床教学基地。学校现有各类在校学生12000余人，其中博士、硕士研究生1200余人，本科生4000余人，独立学院本科生2700余人，高职学生800余人，港澳台学生和外国留学生570余人，成人教育学生3000余人。
学校现有教职工及医护人员4300余人，其中正高级职称280余人，副高级职称550余人，博、硕士研究生导师370余人。学校现有1个博士后科研流动站，1个一级学科博士学位授权点，8个二级学科博士学位授权点，5个一级学科硕士学位授权点，50个二级学科硕士学位授权点。设有1个七年制专业，12个普通本科专业，8个高等职业技术教育专业。
学校现有1个卫生部临床药理基地、5个省级重点学科、7个省、部级重点实验室和23个科研所。近5年来，我校纵向自然科学类科技项目中标338项，其中国家自然基金项目54项。共有89项科技成果获奖，其中国家科技进步二等奖2项，辽宁省政府各级科技进步奖66项。
学校广泛开展国内、外交流与合作，先后与美国纽约州立大学、澳大利亚科廷大学、乌克兰第聂伯国立医科大学、英国波顿大学、德国多特蒙德大学、日本群马大学、东京医科齿科大学、菲律宾法蒂玛大学、韩国全南大学等26个国家和地区的56所高等院校和38个科研院所建立了合作关系。
大连医科大学学校两所直属附属医院布局合理，均为国家卫生部审定的三级甲等医院，总床位3000余张。附属第一医院是“全国百佳医院”，“全国百姓放心医院”，为辽南地区最大的综合性教学医院和医疗急救中心，在东北三省乃至全国都有较高的知名度。具有国内领先水平的二部门诊大楼2002年投入使用，综合实力进一步增强。原附属第三医院划为附属一院，为附属一院的发展提供了更为广阔的空间，附属第一医院正朝着与国际接轨的现代化医院目标前进。附属第二医院迅速崛起，各项医疗指标逐年提高，2003年成功兼并中国石化大连医院，人性化设计的现代化门诊大楼2004年投入使用。附属第二医院正向国内一流的现代化医院目标迈进。两所附属医院在多层螺旋CT冠状动脉成像、心房颤动导管介入消融治疗、中西医结合治疗急腹症方面已经达到国内领先水平。脑血管介入溶栓治疗和器官移植等也跨入到国内先进行列。
新校园地处大连旅顺黄金海岸，距离大连市区29公里，距离旅顺口区中心2.8公里。新校园一期规划用地114万平方米，规划建筑面积38万平方米，建设资金估算14亿元，单体土建工程已于2005年11月8日正式开工。滨海山林相近相融，人与自然和谐共生，“国际化、数字化、花园式、开放式”的新校园建成后将从根本上改善我校的办学条件，完善学校的功能布局，极大地推动我校教育模式、管理机制、学科建设以及后勤社会化的改革与创新，进一步加快学校国际化办学和生物医学产业发展的步伐，为学校的长远发展提供充足的空间。传承历史，开创未来。全校师生在学校党委提出的“一手抓新校园建设，一手抓内涵发展”战略思想的指导下，正为建设国内先进的、多层次、多科性、特色鲜明的教学研究型医科大学而努力奋斗。
大连医科大学校训：甚解敏行明仁济世
甚解：“健康所系，性命相托”，医学是个严谨的学科，来不得半点马虎，在教学、科研、医疗与学习活动中要一丝不苟，求真、求精，求甚解。
敏行：敏即敏捷，行即实践。实践出真知，医学是一个实践性很强的学科，而大医又以动手能力强为传统，因此要努力探索，勇于实践，敢于创新，更好地继承发扬这一优良传统。
明仁：医学伦理的体现，医者仁心，医术乃仁术。医学院校的师生必须有一颗仁爱之心，这是医学院校师生应具有的操守。
济世：取自悬壶济世。医者之使命即除人类之病痛，助健康之完美。
甚解敏行明仁济世，充分地体现了我校的培养目标，就是让师生在知识上完善自己，在行为上规范自己，在道德上约束自己，更好地实现知、行、德的统一。
校风：团结严谨求实创新
团结：是建立良好集体的必要条件，也是我们战胜一切困难的力量。在校内上下之间、师生之间、同志之间、同学之间都要团结一致，共同为振兴大医负有责任感。
严谨：是我们治学的根本态度。在教学、医疗、科研与学习活动中，要有严肃的态度，严格的要求，严密的方法；在行政后勤管理工作中同样要严肃认真，兢兢业业，讲求效率。
求实：实事求是是我们办学、治学的科学作风。我们每个人都要树立一切从实际出发的思想方法和工作方法，不崇尚空谈，不追求虚名，要踏踏实实地做学问、办事情。
创新：是我们前进的方针。唯有不断创新才能不断前进。要创新，就要锐意改革，不断进取，就要不断充实自己，提高自己的思想和业务技术素质。
学风：志学致学治学
志学：非学无以广才，非志无以成学。志学就是要广大学生端正学习目的，立志于学，养成学问，长成才干。
致学：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。致学是要求广大学生要有勤奋的学习态度，专心求学。
治学：学以致用方为治学之途。治学是要求学生要用适当的学习方法，深入研究学问，做到学以致用，学用相长。
“志学致学治学”旨在体现“学在大医、严在大医”的传统的学习风气和管理风格。
教风：重教严教善教
重教：师者，传道授业解惑也。教师要以教书育人为天职，爱岗敬业、勇于奉献。
严教：“教不严，师之惰”，从医、从教，须严谨为先，教师要以实事求是、求真务实的科学态度，从事教学工作。
善教：既要态度和善，诲人不倦，又要善于讲究教学技巧和教学方法，循循善诱，因材施教。
大医涌现出的一批批“教书育人”、“为人师表”的先进典型体现了“重教严教善教”的为师之道。
大连医科大学设计者：王殿晶 设计时间：1997年
意义：
蓝色部分：整体为汉语拼音的“D”，代表大医的“大”字开头字母。蓝色代表蓝天。
白色部分：整体为汉语拼音的“y”, 代表大医的“医”字开头字母。白色形象又是和平鸽的象征，寓意着大医在未来发展中像鸟一样展翅飞翔。斜线象征鸟飞翔时的加速线。
蓝色、白色两部分相加象征着鸟在蓝天上飞翔。
整体设计自然流畅，无论放大或缩小都清晰如初。
