)国立台北大学
“国立”台北大学（英语译名：National Taipei University，NTPU），简称北大或台北大，前身为省立行政专科学校、行政专修班以及“国立”中兴大学法商学院；创校于1949年，于2000年改制为现今校名，历史悠久。该校是台湾法学、社会科学、商学、公共行政领域教学研究的主要大学之一，学生以善于通过国家考试著称，人文、艺术、电机、资讯工程、教育等领域亦是当前发展重点。该校是台湾地区第一个创设进修部（夜间部）的大学。目前拥有台北校区（位于台北市中山区，含「民生校区」与「建国校区」）与三峡校区（位于台北县三峡镇）。
编辑摘要
国立台北大学 国立台北大学于民国89年2月1日成立，是由原国立中兴大学法商学院改制而来，目前设有六个学院、18系、8个独立研究所，教师297人其中博士占79.2%，学生8862人，校友十余万人。拥有台北与三峡两个校区，台北校区位于首都台北市，是金融与政治的中心；三峡校区位于台北县三峡镇，面积57公顷，花木扶疏是最美丽的校园。
台北大学自民国39年行政专科学校创校以来，历经法商学院、中兴法商等五个阶段以迄于今，凡五十余寒暑，一方面承袭了先进师长、学长所共同造就的优良传统与坚实基础，一方面也秉持自由、创新与追求卓越的治校理念：坚持学术自由的大学精神、重视知识创新与追求卓越的价值，认为那是大学能成为社会进步与发展的重要力量。从而，我们也为台北大学勾勒出前瞻性的全方位发展蓝图与愿景。
台北大学前身为1949年设立的台湾省立行政专科学校，1950年成立台湾省行政专修班，1955年两机构合并改制为台湾省立法商学院，1961年改组为台湾省立中兴大学法商学院，1971年升级为“国立”中兴大学法商学院，1993年设立“国立”台北大学筹备处，并展开台北县三峡镇新校区筹备工作。2000年2月1日正式成立“国立”台北大学。目前有法律学院、商学院、公共事务学院、社会科学学院及人文学院等5个学院、18个学系、21个硕士班、8所博士班，将以人文、艺术、社会科学为日后的发展重点。
“国立”台北大学与“国立”台湾大学及“国立”政治大学同为台湾地区法商教育之佼佼者。
国立台北大学简称：北大
英文名：National Taipei University
所在地：台北
联系方式:
三峽校区:
台北县三峡镇大学路151 号
总机：02-2674-8189
台北校区:台北市民生东路三段 67 号
总机：02-2502-4654
校徽学校建筑风格：校徽造型是以鸢鸟振翅，翱翔天际为概念。构成元素是参照学校校门的建筑造型，取其简洁柔顺的线条加以组合而成。
地理位置特色：又由於位处三峡镇，故取当地著名的鸢山为其发展概念，利用单元元素结合成的鸢鸟造型，表达出当地的景观特色。
北字的强调：并且结合校名中的『北』字，强调『国立台北大学』位於交通便利、人文荟萃的台北县。
鸢鸟造型：鸢鸟的校徽造型象徵著将带领台北大学，以更稳健的步伐，迈向更多元文化的未来。
校长室，副校长室，教务处，进修暨推广中心，研究发展处，学务处，总务处，图书馆，咨询中心，体育室，秘书室，人事室，会计师，校友中心
行政专校时期校门回顾国立台北大学历次之改制与发展，已完整的纪录了台北高等教育各阶段的发展历史，而历届毕业校友济济多士，人才备出，服务社会各阶层的杰出表现与辉煌成就，更印证了台北高等教育政策过去各阶段发展的正确性。益发對台北高等教育的未来发展充满信心。
回溯创校历史已逾半世紀，新旧传承，源远流长，本着缅怀前贤，策励來茲之意，就台北大学過去各阶段发展历史，扼要陈诉。
法商学院全名为国立中兴大学法商学院，其前身为台湾省立法商学院，院址位 于台北市。1950年七月，台湾省立行政专科学校与台湾省立行政专修班奉准 合并改制为台湾省立法商学院。61年七月，设于台北市之台湾省立法商学院，与设于台中市之台湾省立农学院奉准合并为台湾省立中兴大学，越十年，因台北高等教育政策修正，大学教育归由中央管辖；81年七月，台湾省立中兴大学 改制为国立中兴大学，归由教育部管辖迄今。
谨分就台湾省立行政专科学校，台湾省立行政专修班，台湾省立法商学院中兴大学法商学院（含台湾省立中兴大学法商学院、国立中兴大学法商学院）之沿革
史分述于后 ：
行政专校成立于民国三十八年十一月，创校目的为协助追随政府来台之大专失学青年，完成未竟学业，及培育台湾省实施地方自治所需之各级地方行政干部。行政专校创校之初，由台湾省立成功中学校长左潞生先生为首任校长。左先生出掌行政专校后，仍奉派兼任台湾省立成功中学校长，是以行政专校初创之时，得以暂借台北市济南路 台湾省立成功中学校舍授课。三十九年五月，行政专校迁往台北市忠孝东路， 暂借台湾省立工业专科学校（今台北科技大学）校舍授课。同年七月左校长辞任，由周一夔先生继任。嗣于三十九年八月，觅得台北市长春路一一三巷（今合江街 五十三号）现址兴建校舍，从此行政专校师生得以奠定日后永续发展之基石。
行政专校成立之初，设民政、财政、计政及地政四科。学生肄业期限分甲、乙 两种：甲种专科，肄业期间为一年，投考资格必须在公立或已立案之私立大学或独立学院肄业满一年以上；乙种专科，肄业期间为二年，投考资格必须在公立或已立案之私立高级中学毕业。
行政专校原设民政、财政、计政、地政四科，嗣民政科改为普通行政科；计政科改为会计统计科；地政科改为土地行政科；惟财政科仍沿旧称。四十年秋，应内政部之请，增设社会行政科；四十一年秋，应司法行政部之请，增设司法行政科；四十二年秋，应中国合作事业协会台湾省分会及工商团体之请，增设合作科及工商管理科 。四十三年，除社会行政、工商管理、合作等三科仍为二年制外，其余各科均改为三年制。同年为配合教育部疏散政策，于桃园县中坜市台湾省立杨梅高中借得部份教室成立中坜分部，延聘开济教授为分部主任、侯木仲教授为副主任。中坜分部设有二年制普通行政科一班，财政科一班、学生约一百人，接受教育部于港澳招收分发本校学生就读，至民国四十四年台湾省立法商学院成立后，中坜分部裁撤，全部师生编制统并入台湾省立法商学院。
行政专校开办之初，敦聘专任教授二十三位，副教授九位，兼任教授三十八位，副教授九位，讲师二位，合计专任教师三十二位，兼任四十九位，均为学界菁英俊彦，在学学生则甲种七班，乙种六班，合计七二八人。
行政专校，自三十八年创设，至四十四年，已历六载；原有四科，已增至八科；当初之一年制、二年制，已发展为二年制及三年制；六载以来，毕业学生经分发 各级机关服务者，达一、三六八人。行政专校毕业学生服务于各级政府机关，认真踏实，勤奋精进，遂使政府地方自治行政事务得以顺畅推行，足证当初教育当局擘划设 校培育人材政策之高瞻远瞩。在各级政府机关中，行政专校毕业生之表现与模范公务员并称实不遑让，此亦使行政专校培育优秀地方自治行政人才之成就，在台湾地方自治发展史上奠定辉煌纪录与地位。
二〉台湾省行政专修班（以下简称行政专修班）
台湾省行政专修班成立于民国三十九年春，其时教育部委托台湾省青年服务团设立「台北青年接待站」照顾追随政府来台之国立长白师范学生、海南青年服务团团员及自大陆各省来台失学大专青年。初名「台湾省青年服务团附设行政人员专修班」，三十九年十一月改称「台湾省行政人员专修班」， 再改称台湾省行政专修班，仍由该团代办。班址初设圆山台湾省青年服务团内，四 十一年二月，随团迁入大直。行政专修班成立之初，原为临时性质，嗣以大陆大专失学青年接踵来台，遂因应需要逐年增班，原设有一年制及二年制两种学制，至四十三年秋全 部改为二年制。
行政专修班计设教育行政、普通行政、土地行政、财务行政、工商管理、社会 教育、社会行政及合作等八科，毕业学生共计十九班，一千三百二十八人。除教育 与普通行政两科分一、二年制外，其余各科均为二年制。
行政专修班之设立，原为协助追随政府来台大专失学青年完成未竟学业，故与 一般学校教育有其不同之处：如不对外招生，无专任员工。职工全由台湾省青年服务团调兼，教师则全为兼任。学生来源各异：有台湾省青年服务团团员考取者，有 教育部分发之港澳侨生，有美国援助中国知识人士协会保送者，有中国大陆灾胞救 济总会遴送者，有自越南随军来台之豫衡联合中学学生考取者，亦有教育部零星分发就读者。其中以长白师院，及海南青年服务团团员，为促成本班成立之主要成员 。教学期间长，无寒暑假。师资优良，皆国内学界俊彦。首创军事管理，生活辅导 制度；学生全部住校，以校为家。行政专修班学生历经人生忧患，皆能认真学习，故参加高考、特考、就业等考试录取率均达百分之九十以上。
行政专修班首任班主任为上官业佑先生兼任，继任班主任为杨尔瑛先生。行政 专修班班址初设于台北市中山北路台湾省青年服务团内（今台北市中山足球场现址 ），其后随台湾省青年服务团迁往台北市大直北安路今台北市北安国中现址。四十四年（1955年)，行政专修班奉令与台湾省立地方行政专科学校合并改制为台湾省立法商学院。
<三〉台湾省立法商学院
法商学院创立于民国四十四年，系由台湾省立地方行政专科学校及台湾行政专 修班合并改制而成。设有四年制法科行政学系（后改为公共行政学系）、法律学系 、地政学系、社会学系四系，商科财政学系（后改为经济学系）、工商管理学系（后改为企业管理学系）、合作学系八学系。另附设专修科，容纳原二年制台湾省行 政专修班各科。法商学院四年制各学系在合江街院本部授课，附设专修科则在台北 市大直台湾省青年服务团团址授课，简称大直分部，并聘杨尔瑛先生担任分部主任，迄四十五年六月，台湾省青年服务团奉令结束，原址改设台湾省训练团。法 商学院大直分部亦同时结束，原在大直分部肄业之二年制合作科、社会行政科学生 ，于同年九月均迁回台北市合江街院本部继续学业。
法商学院院址为原行政专校校址，在今台北市合江街五十三号东西两侧；在合 江街五十三号东侧者简称东院，为当年行政及教学中心，建有大礼堂、图书馆、教 室、办公室、学生宿舍、教职员宿舍等校舍。合江街五十三号西侧者简称西院，最初建有运动场，其后陆续兴建图书馆、社会科学馆、行政大楼等。当时因教育经费 短绌，各项工程多须分作数次招标始克完成。其中兴建社会科学馆之经费，即端赖学 校师生及校友捐助方得以完成，今日视之，亦属杏林佳话。自西院逐渐兴建校舍后，法商学院行政及教学中心遂逐渐移至西院。
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| 立法商学院时期校门 | 中兴大学法商学院 | 中兴大学法商学院 | 中兴大学法商学院 |
法商学院自民国四十四年改制成立后，除招收四年制之各学系新生外，另于同年 十一月起奉准成立夜间部，招收原行政专校、行政专修班二年制毕业校友返院补修 学分。法商学院夜间部为我国第一所大专院校开设之夜间部，自四十四年十一月起至五十年六月三十日止，前后为时五年六个月，补修学分毕业学生一九○ 四人，历二任夜间部主任，依序为吴英荃教授及蔡荫恩教授。至夜间部结束时未完成学业 之一百余位专科及专修班毕业学生，均编入日间法商学院各系随班上课，不另开新班。
<四〉中兴大学法商学院五十年七月，台湾省立法商学院奉准与台湾省立农学院合并为台湾省立中兴大学（以 下简称中兴大学）。中兴大学校本部设于台中市，并同时设理工学院，法商学院仍在台北市合江街原址。五十八年中兴大学复增设文学院，六十年八月中兴大学改制为 国立中兴大学，隶属教育部，陆续增设生命科学院等学院为一综合性之国立大学。
中兴大学成立以还，因法商学院位于台北市，校本部位于台中市。为求教学行 政运作顺畅，法商学院仍维持原台湾省立法商学院之编制与行政体系。虽改名为分 处、分室，但人事、经费预算与校本部均分别编列。法商学院置院长、秘书分室、教务分处、训导分处（后改为学务分处）、总务分处、人事分室、图书分馆、体育分室等行政 单位，由院长综理院务。中兴大学法商学院首任院长为周一夔教授，其后继任院长依序 为左潞生、龙名登、何伊仁、张书文、陈听安、陈文龙、郭昆谟、黄东熊及吴森田等教授。
法商学院各历任院长接任以还，无不尽心擘划学术发展与校舍扩建。惟法商学院校地仅有合江街五十三号东西两院狭窄土地，于陆续兴建校舍后即已不敷使用。自民国五十年七月与农学院合并为中兴大学后，因系所 增加，开辟新校区压力日增。爰经多方寻觅，四十九年间获悉今民生东路 北侧有面积九千坪土地，隶属国军退除役官兵辅导委员会之桃园大同合作农场，以毗邻合江街院址，最为适宜辟为新校区。爰经刘总务主任佐人教授，经济学系主 任何伊仁教授多方奔走协调，并得退辅会赵主任委员聚钰先生大力热心支持，终使 法商学院得以公告地价购得今民生东路校区土地，得以逐年次第兴建运动场、教职员宿舍、育乐馆等。六十四年间曾筹议兴建地下道，联系民生东路校区，并拟将 东西两院间之合江街予以封闭，使成一体。惟因受限法令经费致未能实现。七十一 年，获悉民生校区育乐馆运动场土地，列入台北市都市计划预定道路用地，辽宁街预计将贯穿本校校园直达民权东路。 本案如一旦付诸实施，则民生校区不但将一分为二 ，更将成为喧闹之商贾市场，势必影响本院发展。 爰经中兴大学李校长崇道教授及本院陈院长听安教授多方奔走折冲协调，终能获得内政部林部长洋港先生大力支持，使本院民生东路校园幸能保持完整原貌，而能有日后兴建教学大楼之校地。
在建物方面，法商学院原有行政专校校舍多为一层砖造平房，自改制以来虽增建多处二层及 一层钢筋水泥校舍，但随系所日增仍感不敷使用。爰经历任院长之精心擘划扩充校地，申请专款更新校舍改建大楼，得以发挥狭窄土地高度之使用价值。历年经改建竣工 之重要校舍计有五十八年九月，七层乐群大楼男生宿舍（后改为女生宿舍）竣 工。六十二年元月，七层敬业大楼女生第一宿舍竣工。六十四年七月，七层自强大楼系所办公室、教师研究室、大会议室、电子数据中心竣工。六十七年东院七层第 二女生宿舍竣工、五层学生活动中心、学生餐厅竣工。七十年庄敬大楼研究所办公 室、教师研究室、研究生研究室、教室、研究生图书馆、阅览室竣工、同年合江街男生第一宿舍大楼竣工。七十三年民生东路校区六层信息大楼竣工、同年合江街民 族东路口五层男生第二宿舍竣工。七十四年民生东路校区后侧地上九层、地下一层之 教学大楼发包，至七十九年历时五年终告完成。自此法商学院大学部教学中心及部份与教学相关行政单位迁往民生校区教学大楼。合江街东西两院则由行政及各研究所使用。
睽诸法商学院之发展过程，先天受校地狭隘，经费不足诸多因素之影响，困难重重 ，惟所幸历任校院长均能高瞻远瞩全力奉献，而有今日具体而微之规模，实令人无限敬佩与怀念。
国立中兴大学办理进修部（原夜间部），在各大学之中，历史最久；依其性质可分为四个阶段，一为补修学分之夜间部，二为新制夜间部，三为大学第二部，四为进修部。
（一）第一阶段 夜间部
夜间部于民国四十四年十一月奉准成立，系为国立中兴大学前身之台湾省立法商学院，为改制前台湾省立地方行政专科学校及台湾省行政 专修班之校友，补修大学学分，以完成大学学业所设置。至五十年六月结 束，五年六个月期间补修学分毕业生共计一九○四人。
（二）第二阶段 新制夜间部
新制夜间部，系政府为因应社会需要，招收无兵役义务而有志进修之在职青年，利用夜间授课完成大学教育。乃于五十二年十 二月核准国立中兴大学设置新制夜间部。五十三年九月招收法律、行政（ 现为公共暨政策学系）、地政、社会、经济、会计统计（现分为会计、统计两学系）、工商管理（现为企业管理学系）、以及合 作（现为合作经济学系）等八学系新生四百名；另招收选读生四百名。五十五年参加大学夜间部联合招生。
（三）第三阶段 大学第二部
大学第二部，系政府为增加国民就业机会，于八十一学 年度起，对夜间部之政策作大幅之改变，将夜间部明确定位为大学教育第二部，资源、设备与日间部共享，并可于下午时间排课，且配置一定 比例专任教师及职员，并扩大招收未役 毕之应届高中毕业生，其修习学分一切比照第一部日间部，并可相互选课。
（四）第四阶段 台北进修部
自八十六学年度起教育部依大学法明定夜间部朝进修教育发展，本校将第二部改制为台北进修部，设法律、公共行政、经济、社会、财税、地政、会计、统计、企业管理、合作经济等十个学系，暨共同 学科，其中公共行政学系及企业管理学系均设双班，自八十八学年度起，公 共行政学系更名为公共行政暨政策学系，财税学系更名为财政学系，所有各学系，均依教育部规定名为进修学士班，历年毕业学生人数约在三千人左右。
第一阶段部主任依序为吴英荃、蔡荫恩教授，第二三四阶段 部主任依序为李鸿毅，左潞生、龙名登、冯小彭、张书文、张致祥、陈文龙、刘家骏、王立中、李锺元、戴丽华、侯崇文等教授。 历任部主任继任以来，无不全力发展部务，或争取经费， 或兴建大楼、或更新设备、或增设学系、或增聘师资，遂使夜间部部务蒸蒸日上。
法商学院与台北进修部自成立以还，系所学生日增，惟受限于校地狭隘发展不易。爰经师生多次集会研商，并获从政校友大力协助，终于七十八年获教育部同意国立中兴大学法商学院研拟迁校台北县三峡镇新校区计划报核，并于八十一年奉行政院核准国立台北大学发展计划。 溯自台湾省立行政专科学校，三十八年建校伊始，万千校友殷切期盼改制为大学的心愿终能成真，实应对过去数以百计参与迁校觅地擘划的法商师长及校友前辈们，致上崇高的谢意与敬意。因为他们的热心参与及无私奉献，方才促成了国立台北大学的诞生。
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| 中兴法学院建国校门 | 中兴法学院建国校门 | 中兴法学院建国校门 | 台北大学校门 |
本校於2008年12月23日经学生会举办投票，选出「追求真理，服务人群」作為北大精神，并以此校园精神取代传统校训。
本校原為中兴大学法商学院，2000年改制成為综合大学，特以「追求真理，服务人群」做為大学之精神，象徵本校发展新阶段。本校园精神不但重视以客观方法钻研学问，而且强调学问与个人修养的结合，最后进至美善之境。
「追求真理，服务人群」的内涵如下：
「激发对科学知识探索的热情是大学教育的核心课题，本校鼓励学生在持续追求真理、终生学习、成就知识价值之外，也要服务人群，奉献社会。
昔日达尔文提出进化论，导致部份人误以為社会也应该是物竞天择、优胜劣败，没有能力的，就让他们自然淘汰。这种论点相当功利，但却是目前时代的主流。很多人心中只有自己，把自己摆在第一，要赚大钱，要赢得这个世界。然而今日世界上有许许多多的人為灾变、苦难、贫穷、飢饿、犯罪、暴力、恐怖主义、心理疾病，偏见与歧视问题，都是人们自私，只顾自己，不愿意去帮助别人的结果。
如果我们只想到自己，只為自己，没有看到别人的需要，社会将会出现更多的对立、衝突与战争，世界秩序将面临极大的挑战，甚至於走向灭亡。
世界上有许多需要我们去爱与伸出援手的地方。我们鼓励学生要為这个世界做多一点的付出，帮助穷人，关怀弱势，温暖这世界。追求真理，服务人群，追求至善，至美，这才是时代应有的价值，也是稳定社会的保障。」
真诚 恳切至诚，脚踏实地，真心关怀，善尽公民职责。
朴实 质朴诚实，勤劳节俭，止於至善。
正直 公正廉节，品行端庄，刚正不阿。
生命 认识尊重生命的价值与意义，珍惜生命，礼讚生命，也让生命產生光和热。
自由 信奉学术自由，创造教授自我发展空间，培养学生追寻真理的自由与责任。
希望 对未来充满希望、梦想与愿景，乐观进取，认真面对每一件事情。
核心能力本校以「追求真理、服务人群」為治学愿景，沿袭建校以来之优秀传统，致力於培养社会与企业所需之人才，并以「专业」、「人际」、「伦理」、「国际观」四大素养為概念，承接治学愿景并开展具体能力。為求有效缩减学校教育与社会、职场所需能力的落差，本校以培养学生四大素养為基石，具体提出学生应具备之八大核心能力：创意思考与问题解决、综合统整、沟通协调、团队合作、诚信正直、尊重自省、多元关怀及跨界合作。透过以「情境学习」為主轴的三项分项计画，将此八大核心能力与本次教学卓越计画之想望成果具体连结，期望不仅强化教与学之品质，亦协助学生建立「可携式」能力，使得在校所学能成為一生受用之资產。
在专业素养方面，不论学生学术专攻领域為何，综合言之，都应具备「创意思考与问题解决能力」以及「综合统整能力」，以强化在社会与职场生存所需之硬性技能。微观思考与巨观统合能力能协助不同类别、系所的学生，在离开学校环境后熟悉如何询问正确问题、汇整资讯以及跳脱框架思考并与他人进行深度对谈的问题解决模式。
由人际素养开展出的「沟通协调能力」以及「团队合作能力」，则是现今社会两项重要「根本」软性能力。透过情境式学习环境，让学生体认拥有优异专业技能外，还要具备沟通与合作的心态与能力，才能在群体合作的社会上生存，以因应多变及日趋繁杂的事务与要求协同合作的环境。
伦理素养强调「诚信正直」以及「尊重自省」。见诸社会乱象及本校於公部门所发挥影响力之优良传统，诚信正直可谓学生踏入社会及职场之立基；同时，尊重他人、社会、环境同等存在的价值，认清自我与宇宙天地间之角色与责任，才能真实面对自己并时刻自我反思与学习。
最后是与国际观素养相关的「多元关怀」以及「跨界宏观」能力。不单强调提升语文能力或是认识与学习他国知识文化，更是让学生在了解、熟悉其他文化的过程中，培养在地多元关怀尊重、跨界宏观、欣赏并相互学习之精神。这才是更能创造价值的可贵能力。
大学精神是大学发展的基础，坚持大学精神，学校才有方向与动力，才能在竞争激烈的高等教育环境中拔得头筹。
一、大学是承传知识的殿堂
大学是承传知识的殿堂，大学教授在课堂上传授知识，图书馆丰富藏书提供学者取阅博览，现代化的网路系统，即时高效的进行教与学活动，传承的键鍊环环相扣。大学更重视知识创新，因此，大学教授应致力於研究工作，追寻理想与真相，提供更多、更新的知识。以此自许，期望大学成為社会发展与进步的动力，带动我们的社会走向真、善、美的新境界。
二、大学要有自主性
大学要有自主性，要见他人所未见，做他人所未做，走他人所未走，发展自我的方向，建立自己的风格。
三、大学要尊重学术自由
学术自由与相互尊重的学风是大学重要资產之一，也是大学的时代使命。学术自由是让教师有教学与研究的自由，学生有学习与探索的自由。大学应在学术自由原则下，给予师生充分思考与决定空间，彼此相互尊重，激发创造力，使校园朝气蓬勃，成為前进的动源，让社会因大学而大不同。
四、大学要讲求民主与法治
大学校园强调多数参与，尊重少数，以公平、公正、公开及客观的精神，以建立学校各项典章制度。大学行政更应要依法执行，才可以减少校园衝突与不安，学校才能稳定成长，凝聚共识，落实法治，迈向永续发展。
五、大学要有自省自觉的能力
大学师生要有自省自觉能力，随时鞭策自己，接受教学与研究的评鑑，检讨得失，策励将来。
六、大学要有文化性
校园文化是校园的核心价值，是校园学习的基础，更被视為是学校能否具有特色与代代相传的指标。大学首要之务，在於确立其文化特色，以高效率的行政团队，完善的学习与研究环境，建构校园特色，激发校园情感，使学校充满优质文化感。
七、大学要有国际视野
21世纪是e化的时代，也是全球化的时代，更是知识经济的时代，面对如此遽变时化巨轮，大学必须走出校园，走入国际社会，与国外学术研究机构交流，建构国际化的大学；大学也需推动跨院与跨校学程，甚至结合企业机构、联盟国际学术，扩大学生学习视野，培育具有多元性、专业的、多面向的国际观，以及能随时掌握国际事务动态的菁英。
法律学院：
国立台北大学法律学院系以国立中兴大学法商学院法律学系为基础发展而成，设置法学学系（含硕、博士班、进修学士班）、司法学系、财经法学系及比较法资料中心，并于未来申请增设法律专业研究所（硕士班），提供非法律背景之大学毕业生进一步研习法律专业课程。国立台北大学法律学院下设：法学系，司法学系，财经法学系，比较法资料中心，法律专业研究所．
法律学院之特色，从法学基础理论，司法实务到专业法学研究，构成完整的法学教育体系，培育法学研究及法律实务人才。强调大陆法系与英美法系之比较法学研究，期使学生对中外古今法制得以融会贯通。另设有法律服务社、国际法学社及实习法庭，使学生将研习理论得与实务应用结合。
法律学院之发展，毕业生除继续深造或准备律师、司法官考试外，更将针对财经实务及科技发展之需要，开设具有整合法律学门及各类学门之相关课程，并计划招收非法学背景硕士班学生，养成兼具法学及各类专业背景之人才。并加强与国内外法学研究机构进行学术交流。
商学院
国立台北大学商学院系以国立中兴大学法商学院企业管理学系、合作经济学系、会计学系、统计学系为基础发展而成。以培育具有恢宏国际视野，深厚商学基础之新世纪商学专业人材为目的。国立台北大学商学院下设：企业管理学系，合作经济学系，统计学系，会计学系，休闲运动与管理学系，咨询工程学系，通讯研究所，咨询管理研究所。
学院所属学系各具特色：
企业管理学系： 强调中小企业实务管理及国际管理方面之教学研究，注重外语训练与计算机软件包运用，并与外界合作办理建教合作与进修，协助企业界之人才培训与营运，口碑卓著。
合作经济学系： 以合作事业、非营利事业、国际经济与国际企业研究为其主要特色，不仅在历史传承上有其重要性，同时并可配合国际潮流发展，兼具时代意义。
会 计 学 系： 以培养现代会计专业人才为主，学生除研习理论外，并经常与会计师事务所举办研讨会，注重理论与实务结合。
统 计 学 系： 不仅注重数理统计之训练，并能结合商学院之特色，在管理与商用统计方面独树一格，并设有统计实验室供统计实务之咨询服务，近来更注重信息科技之导入与运用。
未来商学院将能整合上述各系特色，预期未来将可成为国际著名之商学研究重镇。在教学、研究与实务推广上进一步充实师资阵容与软硬件设备，提升商学教育学术专业水平，广开学生就业升学管道，强化与企业实务交流，加速推动国内 外学术合作，庶能为我国经济实力之强化与发展提供更大之贡献。
社会科学学院
国立台北大学社会科学学院系由国立中兴大学法商学院经济学系及社会学系（含社会工作组）为基础发展而成，包括社会学系、社会工作学系、经济学系及台湾发展研究中心。国立台北大学社会科学学院下设：经济学系，社会学系，社会工作学系，犯罪研究所，台湾发展研究中心。
社会科学学院经济学系、社会学系及社会工作学系，三系各具特色：
经 济 学 系： 因台湾经济环境变化快速，金融服务业及各行业均有显著的成长， 经济系所培育的优秀人才，在各行各业中皆有优秀的表现，其中金融服务业及政府相关部门的公职人员，更是本学系毕业学生的主要就业市场。
经济学系未来之发展：
〈一〉 延聘知名学者，充实师资阵容
未来除进一步加强专任师资的罗致外，更将延聘国内外学有专精的学者担任客座讲学及兼任教授，期使本系成为学术发展重镇。
〈二〉 研究方向，加强理论与实务之结合
研究之方向与内容将朝向具备时代化与学术化之意义，并使理论与实务结合，以因应社会发展之殷切需求。
〈三〉 配合台湾经济政策，培育优秀人才
目前自由化及国际化的时代潮流中，台湾期望成亚太营运中心，更需要杰出的经济人才投入服务。因此，优秀人才的培育，乃是本学系责无旁贷之目标。
〈四〉 加强系友联络，增进实务合作
本系期望透过经济系友会之合作，加强与历年毕业系友的联系，经常为本系师生提供业界讯息，以增进本系学术与实务的合作交流，并拓宽本系毕业学生的就业管道。
社 会 学 系： 教学目标为培养社会学理论及社会研究人员，以了解社会变迁与社会问题，促进台湾社会整体发展。 社会学系未来之发展：
〈一〉 社会学相关主题之探讨钻研
在历史文化方面，研究传统与现代台湾社会的结构与变迁，文化与宗教行为等社会现象。在社会问题方面，研究变迁中的台湾社会所产生之各种问题，如贪穷、犯罪及社会分配等。在族群研究方面，研究社会弱势团体，如劳工、妇女、残障及原住民之处境，及其生存方式。
〈二〉 在学术交流方面
与台湾省有关学术机构联系、配合、建立网络、共同或轮替主（承）办学术活动；并交换教师著作，以收学术交流之效。
社会工作学系： 社会工作学系主要在于培植专业社会工作人员，养成专业技术与方 法以及服务社会之精神，促进社会与经济的均衡发展。
社会工作学系未来之发展：
〈一〉 小区社会的关怀与照顾
透过对小区社会问题的了解、有效结合小区资源、提供全面性的小区服务，以减少社会问题的发生，进而提升小区整体的生活质量。
〈二〉 社会工作专业人才之培训
社会工作服务之绩效有赖专业人员素质之提升，除强调社会工作哲理、理论、工作方法为基本能力的培养之外，训练的重点将着重于对小区社会问题的掌握及分析、对小区社会资源的规划与运用、小区网络的建立、小区服务的输送，及小区行动策略的发展等。
公共管理学院
国立台北大学公共事务学院，系全国唯一以「公共事务」人才的培育为宗旨的教学和研究学院；包括地政、财政、公共行政暨政策等三学系，都市计划和资源管理两个独立研究所， 以及选举研究中心、地政研究中心。无论是就学院规模，学系特殊性 与涵盖层面完整性，学士、硕士、博士班之课程的一贯性，以及兼顾 正规与进修、推广教 育的均衡发展等而言，国立台北大学公共事务学院均已达相当的水平。
就学系发展方面而言，已充分见证了国民政府迁台后的台湾政、经情势的演变；在面对跨世纪的国内民主化与世界局势全球化之要求 ，公共事务学院各个系、所亦势必有所响应；由行政专才的培育、到 政策规划人才的养成，乃至决策精英的形塑，公共事务学院的未来发 展远景，亦将更为宽广；社会所赋予的教育使命，也愈为重大。国立台 北大学公共学事务学院下设：公共行政暨政策学系，地政学系，财政学系，都市计划研究所，资源管理研究所。
公共事务学院所属各学系之特色：
公共行政暨政策学系：
本系兼含行政管理与政策规划，在发展特色方面，就「公共行政」之范畴而言，主要有三点：
〈一〉 为顺应管理时代潮流，提升国家行政效率，积极培育地方自治与行政主管领导人才；
〈二〉 为因应公共政策学术趋势，解决政府与民间迫切需求，发挥理论与实务的整 合，致 力推动政府政策分析与民间智库之充实；
〈三〉 为促进国家行政体系、法规、制度与理念意识的多元变革，健全行政运作的民主与活力，奠定国家的永续经营，强化行政革新的本土设计。
在「公共政策」的领域方面，则着重科际整合，强化与国际及大陆学术交流，并积极办理推广教育，落实以政策规划、教育服务社会的理念。
地 政 学 系： 创立之伊始，旨在培养土地改革之行政人才，然因近年来生产技术改进，经济快速成长，以致人口大量集中于都市，而使住宅提供与地价飙涨问题愈显严重。所以本学系从民国八十一年起，分「土地使用暨规划」及「土地行政暨管理」两组教学，以培养城乡规划与不动 产经营管理 人才为主要目标。为配合不动产鉴定与土地信息产业蓬勃发展，除特别加重相关课程之训练外，亦成立地政数据中心，加强土地信息与地政数据处理人才之培育与专业能力之训练，以应社会就业市场发展之趋势与相关研究所需。
财 政 学 系： 为因应二十一世纪国家社会变迁与发展之需要，并衡酌政府所应该扮演的角色与高等教育机构的社会责任，本学系之特色在确立「以教学引领研究」、「以研究充实教学」的基本方针，并强调「本土化」与「国际化」、「全球化」的研究方向，在科际整合的研究态度下 ，侧重 国家预算资源合理配置，财政制度的规划，和财政、预算政策的实证分析与评估。
财政乃邦国之大本，与一国之国计民生息息相关；举凡市场经济机能无法解决的问题，都必须藉由政府职能的发挥，来加以妥善解决，而财政大计乃是政府职能能否充分发挥的关键。因此，本学系除了以培育政府与民间所需税务相关专门人才外，亦重视税制暨财政政规划人才的 养成。
都市计划研究所： 鉴于都市计划为一科技综合性的应用学科，故而本系之规划是科学的，也是艺术的，更是服务性的。本所除理论外，并辅助以分组计划实习课，其使研究生兼备理论素养及实务能力，成为有所专之通才及综合规划研究人才。
基于此及因应当前国家社会发展之需要，本 所之特 色确立有三：
〈一〉 教育功能：培养高级规划专业人才；
〈二〉 研究功能：基本学理与台湾实际发展问题之探讨研究；
〈三〉 服务功能：配合社会公、私机关团体之需要，接受委托有关都市、区域问题政策之研究。
资源管理研究所： 基于自然资源之管理与配置，不仅关系生态平衡的维持，亦关系人类文明的存亡绝续。故本所结合自然科学与社会科学领域之师资与专业知识，以科际整合方式，一方面迎合全球环境问题之发展趋势及教学研究潮流，另方面配合国家长期经济发展所需，以达成增 进国民 生活环境质量，落实自然资源保育与节约之行动，并提升整体资源配置 效率与公平性的最终目标。
公共事务学院未来之发展：
在面对跨世纪的国内民主化与世界局势全球化之要求，公共事务学 院各个系，所亦势必有所响应；由行政专才的培育、到政策规划人才的 养成，乃至决策精英的形塑，公共事务学院的未来发展远景，亦将更为 宽广；社会所赋予的教育使命，也愈为重大。数十年来，我国的经济与科技快速发展，虽为国人带来富裕 与便利，但因社会急遽变迁，却使人心浮动、道德低落、问题丛生。值 此之际，回归人本，提倡人文，实为治本之道。
人文学院
国立台北大学于成立伊始，有鉴于人文教育对一所综合性国立大学之 重要，将原中兴大学法商学院共同学科国文组、外文组、 历史组改制成立为中国语文学系、应用外语学系、历史学系，成立为人文学院 。国立台北大学人文学院设立之宗旨，厥为回归人本，秉承人文 化成理念，培养饶富人文素养、鉴古知今具良知远见之跨世纪领导人才 ，及专业化、科技化、当代化之学术研究与实际应用之文史人才。 国立台北大学人文学院下设：中国语文学系，应用外语学系，历史学系
人文学院所属各系之特色：
应用外语学系： 主要以外语教学及应用为发展重点，除厚植基础外 语能力及学术训练之外，并因应社会需要提供多元丰富之应用课程， 如：计算机网络语言分析及应用、翻译、口译、国际谈判等，以培养各 种国际事务人才。
历 史 学 系： 以史料与史学方法、本国史、区域史、世界史为四大教 学研究领域。强调「历史即生活」，以现实人生为导向， 比较研究、跨学科整合研究、多元文化和多语言训练、信息技术 的掌握运用为其教学重点。
人文学院未来之发展：
一，积极推动三莺地区文化活动：设校初期拟整合三系资源，致力于三莺地区人文艺术之深入研究，并结合地方政
府、各界人士，于校内设置长期性展示空间，并定期举办各种文物展览及文化活动，共同提升三莺地区乃至北台湾之人文学术研究风气。
二，建构整合之系所：人文学院未来拟增设民俗艺术、音乐、 戏剧、哲学等系所，建构完整之人文学院。
三，充实硬设备：配合学校整体规划，兼顾教学研究所需，拟 成立大学博物馆、文史资料室、专题研究室、多媒体资源教室、 表演艺术中心，谈判及口译专业教室等。
四，强化本院师资阵容。
五，提升学术研究：整合全院人力资源，规划跨系所研究计划。
六，建构远距教学系统：加强与国内外著名大学学术交流。
体育室
国立台北大学体育室原为国立中兴大学法商学院体育分室，负责全校体育教学与活动之规划及实施。体育室下分置教学研究、竞赛活动、场地器材三组，综理全校体育教学与行政工作。
体育室所规划课程以因应学生未来生涯规划，朝向生涯运动之发展为导向，采多元化之设计并以兴趣选项教学，以满足学生多元 需求；目前开设之课程：篮球、排球、桌球、羽球、网球、韵律、太极拳等，俟台北大学校园各项运动场地次第兴建完成，当可开拓更多之教学运动课程。
体育室之发展拟在教育学院内设置有关体育与运动休闲管理之系、所，以培养体育或运动休闲管理之人才。
进修暨推广中心
国立台北大学进修暨推广中心，系整合原国立中兴大学台北进修 部暨国立中兴大学法商学院推广教育分中心二单位而成，以期事权统一 及增进工作效率。国立台北大学进修暨推广中心设进修、推广教育、研究管理、行政四组，爰介绍于后：
进 修 组： 统筹办理各学系（所）进修学士班、硕士学程在职进修专班之教学行政及学生事务。
推广教育组： 统筹办理推广教育、建教合作等相关之企划及教学行政事务。
研究管理组： 协助各研究中心处理事务性工作。
行 政 组： 负责处理本中心文书、采购、出纳、保管、营缮、环保等事务工作。
进修组系承受原国立中兴大学台北夜间部（进修部）全部经办业务。目前 办理之各学院进修学士班计有法律学院法学学系（原中兴大学法律学系）， 商学院企业管理学系双班、合作经济学系、公共事务学院公共行政暨 政策学系（原公共行政学系）双班、财政学系（原财税学 系）、地政学 系，社会科学学院社会工作学系、经济学系等十系，依教育部 规定进修学士班学生在学期间均为五年，目前进修进学学士班 学生计二千七佰余人。
推广教育组系承受原国立中兴大学法商学院推广教育分中心经办业务。 目前办理之班别有学分班非学分班，嗣后当视实际需要适时调整 。非学分班采不定期方式招生。
研究中心
国立台北大学在各学院分设有各种专业学术领域之研究中心，以支持教学研究， 分别介绍于后：
法律学院比较法资料中心：
法律学院比较法资料中心，获教育部人文社会科学教育改进计划经费补助于民 国八十五年五月成立。历年来所收藏之图书数据，除本国法律文献外，外国部份以 英国、美国、法国、德国、日本、瑞士、奥地利等法治先进国家之法律文献为主。 其中尤以美国法院之判例集堪称完整，容为国内各大学收藏美国法院判例之重镇。 值此我国为因应国际政经环境丕变，亟待了解国际间主要法治国家法律，用为我国 立法重要参考依据之时，台北大学法律学院比较法资料中心之成立，实具有前瞻性之时代意 义。
比较法数据中心除定期开放供众阅览外，并提供国内外学术网络连线作业服务 ，俾使使用者得以随时洞悉及掌握最新信息。法律学院比较法资料中心并计划逐 年编译国外法治先进国家法典广为流传。
公共事务学院选举研究中心：
公共事务学院选举研究中心成立于民国八十六年，历年来先后购置计算机数据处理主 机，计算机督导及访员工作站，台北市及台湾省住宅电话号码数据库，计算机辅助电话 访问系统（CATIS）可随时针对全时性时事议题作全面性快递电话民意调查。
公共事务学院选举研究中心除针对选务行政、选举法规、选举活动、选举经费 、选举统计进行序列性之项目研究外，并不定时就各项重大议题举办民意调查及举 行学术研讨会。公共事务学院选举研究中心正计划举办与选举事务有关之训练与讲 习，并计划将各项研究成果出版专刊，用供各界参考。
公共事务学院地政研究中心：
公共事务学院地政研究中心成立于民国八十一年，成立目的在于研究如何促进台湾 地区土地与集居环境实质空间发展之改进。历年来，曾先后完成政府委托之应用型 专题计划案多起、及教育部资助之基础性专题计划案，另开设土地开放教育学分 班，另为支持研究与训练计划，已成立规划支持复杂空间系统实验室，允为本研究中 心之重要特色。
公共事务学院地政研究中心，正计划扩大编制员额增列专兼任之研究人员及访 问学者；出版研究论文、技术报告、并举办与研究主题有关之教育训练课程，俾能 与社会取得互动。
人文学院国际谈判及同步翻译中心：
人文学院国际谈判及同步翻译中心成立于民国八十六年六月，设立目的为研究国际谈判及同步翻译之理论与实务，并办理教育训练以培育此一领域之专业人材，蔚为国用 。
人文学院国际谈判及同步翻译中心教育训练之课程内容包括：
谈判 谈判基本概念与技巧，政治谈判，经贸及科技谈判、环境谈判、劳资谈判、生活谈判。
同步翻译 同 步翻译部份口语表达训练、逐步口译策略、同步口译策略、同步翻译实务。
国际事务与文化 跨文化沟通、国际礼仪及实务、地区文化专题讲
人文学院国际谈判及同步翻译中心计划成立顾问咨询委员会，学术咨询委员会， 延聘社会名流专家学者参与，俾集思广益，使本中心得以发展为此一项目领域 之重镇。
社会科学学院台湾研究中心：
社会科学学院台湾研究中心成立于民国八十八年五月十五日。台湾研究中心之成立，乃在研究台湾社会、经济、法律、历史、文化、商业、公共政策、环境资源各方 面发展经验之研究，以因应二十一世纪台湾未来发展之需要。
社会科学学院台湾研究中心设社会经济、法律政治、历史语言、商管财金、自然资源等组分别延聘校内外专家学者就各相关专业学术领域各项专题进行研究。并拟将研究成果汇集出版，提供各界从事相关研究之参考。未来本中心并拟与国外研究机构进行学术交流，以宣扬台湾经验，并与其它先进国家之发展经验交换心得及看法，藉透过访问、交换学者计划与举办国际学术研讨会等方式，拓展国际学术交流。期使本校成为台湾研究发展之学术重镇。
