区域防守
区域防守
指的是每名防守队员都负责一定的防守区域,当有进攻球员进入该区域时就对其实施盯防,而当进攻队员离开该区域后防守队员也一般不越区防守。区域防守,足球运动防守战术之一。每一队员根据位置划分一定的防守区域,在划定的范围内,主要采用站位的防守方法,而不紧盯人。这使进攻队传接球比较容易,且在同一区域内出现两个以上进攻队员时,防守就感困难。这一防守战术比较被动,已不能适应足球运动发展的需要,现已很少采用。
同样!区域防守也用于篮球领域!也就是全场紧逼!全场紧逼最最主要的就是要快!准!稳~ 什么是快呢?快就是脚步要完全跟得上进攻队员的脚步!不能让进攻队员把自己甩到身后!因为那样的话就是等于在给对方送分!而准是盗球要准!防守!不就是要使被动化为主动么?!所以这个重要性质是不言而喻的!稳就是身体要稳!不能偏离自己的防守重心!
一般破解区域防守14大缺失与解决之道 业余篮球5对5,包括大学、高国中等,对破解区域防守常见14种缺失,依次是站原地不动、站防守者旁边、站禁区毫无作用、空手走位过快、处于难以接球或毫无威胁位置、空手走位不看球、想要切传、想要一枪毙命传球、往没有威胁地区走位、每人都迎向球、空档不敢出声、责怪队友不传球、不知用各式传球、在禁区停球等讨论。
一、站原地不动:进攻时一直站在原地是,多数业余球员缺失;有些球员是不知道怎么走位,所以才一直站在原地;有些球员是不清楚他自己没有空档却,还「痴痴的」等队友传球给他;有些人是「自卑」的自以为是,然后不要去接球攻击;有些人是一箱情愿的站在原地,他在「等」队友出手攻击。以上等等都不是适当的「站」;也因为如此,在破解区域防守要领上,才有一句「不要在原地超过3秒钟,而且走往没有人去、且有威胁的地方」的走位原则。
二、站防守者旁边:很多业余球员除了前述站原地不动外,还特别喜欢站在「防守者旁边」,他的理由部分和前述相仿,也有理由是说,想准备「卡位」抢篮板球;殊不知,彼时队友只进行传导伺机攻击,并还没有必要到,他要去「准备」卡位的动作。勤于走位、走到空档区,让防守者「疲于奔命」是改善这项缺失的首要关键;其次,分布在区域防守空隙上(place the players in the zone gaps),则是改善这缺失的重要观念。
三、在禁区站立毫无作用:许多业余篮球选手在比赛过程,总喜欢「待」在禁区里头,他的理由是:不会投外线,所以待在此以期功能;还有是,他不擅于运球切入,所以只好待在禁区里头,看有没有办法抢垃圾篮板球。从牵制或者要去策应主打内外组合(inside out)等功能来说,假如都没办法达成、且又因为你进攻者「待」在禁区那里,以致持球队友会产生壅塞、而不便运球切入讨论;空手进攻球员待在禁区这个仅有的、准备抢篮板球的功能似乎有待检讨。很明确要做什么,例如居中牵制或策应,甚至和队友打内外组合等,是克服此弊端要点;其次角色分工是解决办法之一,为此,才有所谓内线球员与外围球员之分。
四、空手走位速度过快:在空手走位过程,由于不了解所谓禁区「3秒钟」的违例规则;所以,经过禁区瞬间出现空档了,却因为走位过快而快速的离开,以致失去有利契机,也是一般业余球员时而可见的缺失。解决要点有四,一是,说明禁区3秒钟规则的计数,那是1001、1002、1003这样的3秒钟,不是123这么快的3秒钟;其次告知,你要稍做停留
,让你的队友「有时间」传球给你;第三是,空手走位在经过防守者瞬间,要稍做停留、观察有没有获得空档机会;最后是,走位有没有空档自己要知道,不要做「白工」的空手走位,这就浪费体力了。五、处于难以接球或无威胁位置:有许多球员打球、走位遇到空档瞬间,总单方面思考,此时防守者没注意到我,我有空档,队友为什么不传球给我?殊不知,队友或许是传球能力不佳、视野不足、他持球时位置不当等等,因而没有传球给空档进攻球员,这是无可厚非。此时,你尽管出现空档,你还必须多做考量队友会不会失误与,体恤队友能力与苦衷等;尤其对手在布置区域防守时,那是五个人头、十只手或者其它因素等干扰。所以,假如空档了,队友没有传球,告知他、体恤他。再者,无意义的走位到中圈附近等,走到毫无威胁的区域是另一种缺失;漫无目标走位、只想要接获传球是这种缺失的关键。因此,教育再教育,走到没有人、却可以马上做接球投篮的地方,是首要观念;其次,多做走后门也是要点。
六、空手走位不看球:很多业余球员在空手走位时候,总一箱情愿认为「我现在要做什么」;因此,就算走位过程出现极大空档,却因为他要做什么而不知道空档,因而失去机会。例如他只想要去做掩护,眼睛不看球、专心的走位要去掩护;殊不知,走位瞬间却因故而出现空档,可是就因为他「没看到球」,进而失去有利契机。解决方有有三,一是告诫、凡是空手走位,眼睛一定要「看球」;其次走位也可以走走停停,这是要用眼睛、观察有没有机会获得空档而接球攻击;三是,就算要用眼睛不看球去做假动作,也要用「眼睛余光」看球,并有所准备要接球攻击。
七、运球想要做切传:这部分其实包括业余好手,如大学甲一级或高中甲一级选手都会拥有的「错误」观念;他们总认为,区域防守看似对手众多,寻求空档不易,所以,让我运球切入吸引防守后,再将球传导给空档的队友。殊不知,运球技巧不佳、缺乏保护球技术、运球切入过程,对手在那里都不知道,加上区域防守有如丛林林立、壅塞的地方;于是,掉球、被拨掉球等失误问题屡见不鲜的发生了。解决方法是,教育球员破解区域防守时,最好在运球切入后,顶多只能「运二次球」这样概念;其次是,打简单一些,最好只利用防守者趋前(close out)对球施压瞬间,做火车相闪、运一次球过人后,就出手攻击、就将球传导而出,这样简单的进攻概念;最后建议是,没有充分的训练,多用传切、少用切传。
八、原地运球想要一枪毙命传球:很多选手打球总是一箱情愿的思考说:我运球「等」队友走位到空档区,然后传出一枪毙命的球给队友,大部分都拥有这样可笑、成功一定在我的错误观念;所以,当球传导到他那里,就看见他眼睛注视着队友,然后不断原地运球,变成大家都在看他原地运球。解决这问题有四,一是告知,凡事、成功不必在我;二是多传球、少运球;三是,3秒钟没机会就需要将球传导出去,避免所有对手都「注意你」了,这将让你的队友失去很多机会;最后建议是「分享篮球(share the ball)」。
九、往没有威胁区域走位:许多选手总担心对手的阻绝(deny),被对方抄截传球;于是,总往「安全」、没有被抄截危机的地区走位,是常见缺点问题。解决这问题,建议空手走位者是「有所为」的走位;那不是漫无目的、也不是毫无威胁的走位,甚至于是往对手身边这样毫无意识的走位等等。空手走位要领是,往没有人去的地方、而且是可以马上做出接球攻击的地方,那里才是「理想」的走位地区。
十、每个人都趋向球走位:每人都想接球攻击,是多数业余球员的缺失;从教练学讨论,缺乏角色分工、不能各尽其职、缺乏技战术指导等是,这个问题发生的关键。因此,很多时候建议先行分配角色与任务,是此时要点;否则很多球员争着要球,却不知扮演牵制或掩护工作,或者不知扮演内线球员与外围球员这样的分工,球队进攻的运作就难以圆满完成了。其次,把握每次进攻的团队运作战术方向,诸如以2号、4号球员为主,主打内外组合(inside out),或者以3号、5号球员为主,主打掩护走位(pick and roll)等等,也是解决这问题经常发生的关键;最后是和挡切战术(motion offense)的指导一样,尽量鼓励选手多做走后门(backdoor),这样的走位威胁最大。
一、空档不敢出
声提醒队友:有许多人打球,活似「小偷」;空档出现,却因为担心被对手发现,因而在那里「干著急」,伸手、跺脚、气的满身汗可想而知。解决之道,一是,教育球员,告诉球员说:就是因为队友能力不及,所以,才没办法去打职篮;他假如可以随时发现你的空档,他早就不当你的队友啰。其次,叫出声来,协助你的队友;就算被对手发现、及时贴身防守也没关系。因为防守者这一贴身,其它队友就有可能出现空档;三是请他激励队友,在练习运球时候「不要看球」。十二、责怪队友不传球:队友没看到他的空档,让他等了老半天;为此,埋怨队友不传球给他。殊不知,许多业余篮球选手,他不是不传球给队友,有很多时候是他「没看到」队友空档,或者,他在彼时,因为位置或能力问题而不敢传球;此时解决办法是,有空档的人要伸手做要球目标,或者大声叫出来,甚至在事过境迁后,还要去提醒队友等,提醒他下一次不要再犯,是解决问题的要领。
十三、不懂得利用各式传球技巧:许多业余球员打球,尤其面对密密麻麻的区域防守时候,总误认为,对手不会「伸手拦截」;因此,比赛中直线传球、双手水平传球等,就这般传了出去。结果简单可知,球被抄截、球被拨掉、球没办法传导到队友手上是时而可见;解决办法一是,多教育球员利用地板传球或高吊传球;二是告诉球员要有敌情观念;三是要告诫持球者,对手在那里要知道,不可将对手当作隐形人。
十四、一箱情愿在禁区收球:许多业余篮球选手,总在习惯半场3对3比赛里,运球急停再投篮,或者运球到禁区里急停后,做投篮假动作再投篮等;殊不知,在全场5对5对打里,尤其是对手采取区域防守里,你运球到禁区急停,然后想要利用半场对打的思维处理球。结果,总在左、右、前、后都有防守者情况,这急停、收球、想要投篮,就变成危机四伏了;解决办法有三,一是告诫球员,不能随意收球;二是告诫球员,全场比赛中是尽量不要在禁区里收球;三是告诫球员,非投篮或传球时机不能收球。
破解区域防守里相关于中锋的疑难问题
一、不让对方在高中锋位置(elbows或罚球在线下)接球,这是什么意思?
答:在2-3区域防守里假如让对手中锋在高位、甚至圈顶区拿到球,禁区里的中锋势必要移位上前去防守,包括罚球线两侧的防守者都要缩小做包夹
二、如果在高中锋拿到球,要如何处理来破2-3区域防守?
答:在高位获得传球不一定是中锋,而假如是高中锋在高位接获传球,他的处理大部分有三个方向;一是自己投篮、甚至于强力下球过人;二是将球由缩小包夹的路径再传导出去,让此缩小准备包夹的防者烦不胜烦,进而放弃包夹、移位,而队友将可轻松得球攻击;三是将球传导到空手走位、甚至于已经出线空档的队友手中,让他进行攻击、破坏防守。
三、通常我们球队的后卫带过来准备做半场进攻时,总是说找不到人给球?他会试着要求sg/sf走底线档一个出来要球,但通常等人走出来,机会一没了,后卫一急,就自已带球切入!这问题该如何处理。
答:找不到人给球关键问题有二,一是你们缺乏一个「制式模式」的传球、走位路线图,那不是固定式的战术走位图,而是一个概念、模型图;诸如球到那里,4号大前锋要在那里「牵制」,5号中锋的「切出要球」时机是持球员做什么动作时候启动;假如两者都没接获球,持球者要将球「策应换边」传导等等之类的模型、概念。
其次,就算你们是采取挡切战术(motion offense)来破坏区域守,同样的,你们也必须有个概念模式;诸如球在45度是以横挡(cross screens)为优先,球在高位甚至于圈顶是以上挡(up screen)为优先等等。
最后持球者会找不到人传球,然后自己耐不住就切入禁区关键有二,一是你们缺乏「角色分工」的责任分配,因为进攻时候假如没有内线、外围球员这样分配角色,内线球员不待在禁区附近吸引对手,外围球员不在外侧寻求空档,想当然尔,持球者当然是传不出去的。其次持球员会传不出球也可能是他不懂得解读比赛,因为破坏区域防守与打挡切战术(motion offense)破解盯人防守一样,都须要有耐心做传导球,像挡切战术(motion offense)就要求最好球是经过传导「五至七次」才开始进攻一样;所以,为什么持球者在找不到传球对象下,就自己冒然运球切入禁区?由此表示这持球者根本不懂得「解读比赛」。
23号球员走底线准备做单挡,却不得其球而投大部分关键有二,一是23号球员的走位技巧,或者应该严厉一点是说他的走位切出时机不对,包含和底线掩护的队友搭配走位的路线、时机不对所致;二是持球者的传球企图、动作太明显,因而被视破,或者被视破后对手做出良好的对球施压(pressure the ball)防守,以致持球者传不出球来,像活塞队第七战的第四节控球被盯死道理一样。
四、当对手做区域防守时,中锋除了高位要球、挡人,还有其它吗?例如低位的单打有必要吗?
答:中锋除了闪切
而,是否在低位单打则视两个条件是否成熟而定,一是中锋的单打能力强或对手的防守差,两者有一条件成立即可单打;其次是他们的「区域」确实是守的很开吗?若是,在吸引对手将区域防守缩小的「观念」之下,有必要。
五、请问当对手守2-3区域防守,若是要在高中锋位置拿到球,可否说明如何走位或占位要球?与如何防止对方要球?
答:高位中锋的走位可以拿到球的关键已经提过,切出到高位时机要及时,那是45度队友接获传球瞬间切出,若没有接到球就表示,一,对手的阻绝(deny)防守很及时,其次表示是你的45度队友没看到你,再不然就是他不敢传,或者他被对手压迫传不进去给你。
高位中锋假如没接获传球,大部分有两种情况处理,一是在对手区域守的很大情况,中锋应该继续在高位游走,甚至再以滑步动作
中锋假如没拿到球,也没有游走或闪切到低位,此时情况有两种意义与动作要求,一是可能准备做个「策应」换边攻击的传球者,包括进攻者可能设定准备做高低位打的传球者;其次假如中锋持续在高位,他则有吸引2-3那个中心防守者到高位防守的诱敌作用,进而让低位单打或让队友在低位做单挡跳投;甚至中锋持续在高位都有吸引2-3的高位两位防守者缩小,好让两边45度的队友如意得球、或者得球攻击等作用。
相对的,要防止对手在高位得球,前面提到,某甲中锋假如在没有球边(或称帮忙边),当他准备切出时,靠近他的防守者,就要做跟随阻绝,不能让他得球,然后要没有球边高位的防守者靠近他、紧贴着他,这低位的防守者再退回原来低位,继续他的「位置」功能。
六、您所谈到诸如球在45度是以横挡(cross screens)为优先,球在高位甚至于圈顶是以上挡(up screen)为优先等等。这点能更说明一下吗?
答:球在45度,此时最好的是由强边的内线球员到,没有球边的低位帮另一内线队友做横挡,这是最好得球的进攻方式之一;这进攻的方式有HBL高苑以及前爵士队都经常这样做;球在高位、甚至于在圈顶以上是采取上挡,这是中华女篮洪教练最爱用的方式,如此假如高位接获球除了可以单打外,还可以做高低位打;那是由低位的内线球员,切到高位帮高位的内线队友做上挡,然后两位内线球员分别做切走或切出等等各种变化。
NBA比赛的最大特点就在于联盟只允许人盯人防守,因此时常会出现非法防守的错误,其宗旨就是为了提高球员间的对抗性,使比赛更具观赏性。可惜,如今的赛场同10年前相比,不但观赏性下降,而且得分也明显下降,以至于球队和联盟最高层都在探讨引进国际篮协的区域防守。
客观而言,当今的球员确实技术长进不少,可比赛的节奏却反而放慢,有时甚至变得很丑陋。两年前,联盟官员就已经觉察到这一特点,因为自1954年引进进攻24秒规则后,球队的得分已经下降到历史最低,因此取消球员间的胳膊纠缠。尽管这一招短期内见效,也一度使得分从91·6分上升到97·5,但本赛季的得分又下降到94·1分,而就在1994-95赛季,联盟的平均得分是101·4分,1985-86赛季则高达110·2分。
联盟为了使得分增高也采取了多种措施,包括把三分线内移、随后又外挪,包括限制篮下的身体对抗,取消篮底的进攻犯规,并引进非法防守,但效果都不明显,于是不少有识之士呼吁引进区域防守。
非法防守本意在于提高得分率,但它也限制了球的流动性,因为它迫使所有球员都紧贴各自的防守对象,即便对手并没有投篮的倾向。最明显的例子就是昔日爵士的奥斯特塔格经常站在三分线外,迫使奥尼尔无助地站在他的身边。这种反常规的规定已经在前十年间被各路球队充分利用,教练的责任好象就成了设计出让最优秀的球员如何避开防守的套路,以至于形成四名进攻球员都站在篮外8米之处,只有一人移动,其他人都站位传递的丑陋局面。
而且,这种规定只需要一两名得分手的移动,因此有三四人都全力投入到防守之中,这自然就限制了快攻战术,从而影响到各自的得分,并最终使比赛整体观赏性明显下降,以至于目前NBA比赛还不如大学联赛显得精彩。雄鹿的卡尔是少数让好
篮球比赛的宗旨就是尽量使球处在流畅的运动之中,规则对球员的站位限制越多也就意味着比赛越难看。如果取消非法防守,进攻一方就必须迅速移动,在防守没有站位前就找到各自的得分手,而这也将使防守不利的得分手获得更多的参赛机会。目前的非法防守只是给了那些本不是得分手的选手一个炫耀的机会,因为场上的五名选手都必须有人盯防。
NBA原先担忧,区域防守可能影响到尖子选手的发挥,这对于大学联赛可能是事实,毕竟当初乔丹在校园间的比赛也只有20分左右的得分。但一个不容忽视的事实是,当今的NBA赛场已经不如美国大学联赛。
NBA早些年的这些做法只是为了保护明星的风采,但却付出了牺牲整个联赛声誉的惨重代价,因此他们将在全明星赛期间探讨区域防守的可能性。
1.http://www.beelink.com/20010205/404379.shtml
2.http://www.niwota.com/submsg/2361476
3.http://club.sports.sohu.com/r-yaoming1-522416-0-0-0.html
)







