)北京市第十九中学
北京市第十九中学
北京市第十九中学先进的教学设备。学校有两幢教学楼、一幢实验楼和一幢综合大楼；有设备先进的理化生实验室、计算机教室、电子备课室、数字化音乐、美术、劳技、微生物实验、模拟飞行、数字摄影等专业化创新操作室；配有美国原装电脑自动寻星系统的大口径折返望远镜的天文台，拥有多种演示功能的天象厅以及完善的体育设施，为学生素质发展提供了优良的环境及条件。
学校信息网络设施完善，已经实现校园内宽带无线上网；与国外的视频交流系统通畅，校园网点击率已上几百万多人次，先进的信息网络技术引领了学校教育教学工作稳步的发展.
北京市第十九中学
北京第十九中学在多年的发展历程中积淀了丰富的办学经验，积蓄了优秀的师资队伍。教师们师德高尚、爱岗敬业。现有特级教师、市级学科带头人十几名，海淀区学科带头人二十几名，每年都有上百篇学术论文公开发表。学校现有70个教学班，学生近3500人。每年高考成绩优异，其中重点班学生都进入重点大学，学校的教育品质在社会得到普遍的认可和赞扬。
学校的德育坚持“以人为本”，培养学生的爱国精神、自律精神和伦理观念，使学生“学会做人”。学校的教学重视“教学品质”，运用现代教育理念，教给学生知识的同时，使学生“学会学习”。学校外语教学特色显著，是全国唯一的一所增加开设德语教学的普通中学。1996年开办初中的双外语教学班（英语、德语），1999年开办高中的双外语教学班（英语、德语），2006年在高中开设德语选修课。学校办学整体水平不断提升.
北京市第十九中学的前身是1916年基督教开办的学校，这是由燕京大学的教职员捐资中国人自己创办的一所学校。校址在当年燕京大学（今北京大学）南侧海淀镇的基督教堂内（今中关村西区的基督教堂）。1952年由北京市政府投资，在现在的校址上（原清朝光绪年外交大臣的万泉庄梁家私人花园遗址），建成海淀区的第一个公办完全中学。2004年政府投资对示范高中校进行建设，学校进行了全面改造重建，现在学校的校园占地100亩，教学楼、大礼堂、大型学生餐厅、留学生公寓综合楼装备有四季恒温的中央空调，图书实验综合楼和体育艺术综合馆装备有现代设施，塑胶运动场建有400米标准跑道，是一所环境优美花园式的学校。
学校有深厚的底蕴，是海淀区建校历史最长的学校，1952年开设高中部，是海淀区建立高中最早的学校，1961年被命名为重点校，是海淀区成为重点校最先的学校。
北京市第十九中学的艺术教育特色显著。1989年成立“北京市金帆广播少年民族乐团”，1998年成为“北京市金帆书画院海淀分院”基地校。学生民族乐团在北京中学生艺术节和教育部全国艺术比赛中连续夺冠，先后于1996年赴新加坡、1999年赴德国、2001年赴俄罗斯、2005年赴台湾地区、2008年赴美国成功进行公演。学生们参加各种美术比赛多次获奖。学校被北京市连续命名为“北京市艺术教育示范学校”。
学校的科技活动十分活跃，较早实现了在师生中普及计算机教育。1995年被国家教育部命名为“全国中小学计算机教育实验学校”，1998年被命名为“全国现代教育技术实验学校”，2006年成为“北京市海淀区业余电台基地校”。学校被北京市连续命名为“北京市科技教育示范学校”。
学校的体育活动蓬勃开展，是“北京市足球、手球、垒球体育项目传统学校”，2005年成为“北京市国安足球俱乐部青少年集训队基地学校”。学校的足球队、手球队、垒球队、定向越野队在全国和北京市各种比赛中多次获优秀的成绩。
北京市第十九中学是开展对外教育交流活动较早的学校之一。1995年被北京市认定为“北京市教育系统对外参观窗口学校”，1996年开始，学校先后与德国、新加坡、日本、韩国、芬兰、瑞士、英国、美国的中学建立了友好学校的关系。1996年开始招收外国留学生，开设有外国学生教学班，2002年被北京市认定为“北京市招收外国学生资格学校”。
学校响应中央支援西部地区的号召，从2001年开始至今，承办中国教育电视台一个卫星频道的播出任务。学校设有“同步课堂录制中心”，每周传送课堂教学实录等节目，由中国教育电视台按时播出“基础教育同步课堂”节目。教育部副部长王湛、赵沁平在中国教育电视台主持开播仪式，这项首都支援西部教育的工作，至今共播出3600个课堂教学等节目，得到了教育部、北京市和海淀区的大力支持。
忆往昔，无比欣慰；看未来，信心百倍，北京市第十九中学建校以来，已经有几万名毕业生，为国家培养了大批的优秀人才。
办学宗旨：“办百姓满意的学校”；
培养目标：“培养中华之元气”；
学校校训：“好学、力行、知耻”！
学校一直坚持“以人为本,全面育人”的办学理念。把“砺志、勤奋、文明、健美”作为学校的育人目标。学校拥有一支业务素质高、爱岗敬业、年龄结构合理的教师队伍。其中高级教师24人，中级教师41人，22位教师已完成研究生课程班的培训学习，共有各级骨干教师24人。学校一批中青年教师，教学基本功扎实，工作认真负责，知识体系新，注重学生学情分析，能够将最新的教学理念与传统的教学方法有机融合，教学质量不断提高。几年来，学校高考本科率、上线率一直位于丰台区同类学校前列并不断提高，连续三年获得丰台区高中教学显著进步校的称号，实现了低分入学、高分升学的效果，得到学生和家长的认可。新课改背景下，学校以科研促教研，融教研于科研，积极探索新型的教学模式。教师将实践中的经验与感悟形成教育教学论文在各级刊物上发表。
