)儿童个性调查表
简称PIC，由 R.D.里特、D.拉谢、J.E.克林迪斯特、P.D.西特、W.E.布罗恩等合编的测查6～16岁的儿童和少年的个性的测量工具。也可用于3～5岁的学前儿童。全量表包含600个是否式的问卷项目,共分为33个分量表。其中16个主要分量表的测量结果用剖析图的方式呈现。与一般的问卷不同，它的全部项目不由儿童本人作答，而由熟知被试的成人（通常是儿童的母亲）作答，这就像儿科门诊的常规作法一样。当然，家长的反映可能掺杂自己的动机、态度和文化程度的影响,但其中有3个效度量表,可帮助校正这种倾向,它们是①L量表:包括一些使儿童处于不现实的有利地位的项目；②F量表:包括一些罕有回答的项目；③自卫性量表：可以估计家长对子女行为的护卫反应。这3个量表主要是评估作答者的态度是否“老实”。其余的分量表为临床量表，包括测查儿童的认知发展与学业成绩的量表、测查某些确认的情绪和人际问题（如抑制、忧虑、畏缩、多动症）的量表，以及测查家庭心理气氛的量表。每一量表的原始分数均可转化为标准T分数。
