)仁
中国 儒家学派道德规范的最高原则，孔子思想体系的理论核心。"仁"的最初含意是指人与人的一种亲善关系。孔子给仁下定义说：人者"爱人"，并解释说："夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人"，"己所不欲勿施于人"。孔子把仁作为人生追求的最高理想，提出"志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁"。这是孔子对人类文明和情操的一大贡献。孔子把仁看得很高，但并不玄远空虚，他认为只要主观努力，作到仁并不难，说"能近取譬，可谓仁之方也已","为仁由己","吾欲仁，斯仁至矣"，"克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉"。 孔子在回答子张问仁时,对仁的内容,还作过这样的说明:"能行五者于天下,为仁矣",五者为"恭、宽、信、敏、惠"。孔子对于什么是不仁也作过解释，说"巧言令色，鲜于仁"。孔子关于仁的思想包含着对劳动者的宽惠态度,他在解释为仁的"五者"时说:"宽则得众","惠则足以使人"。这种爱惜劳动者的态度,是孔子"仁"学中的进步因素。孔子认为，仁的核心是立己而立人，"立己""立人"就必须遵循礼,说"不知礼,无以立。"但孔子对于礼有所损益，说："麻冕，礼也。今也纯俭，吾从众。拜下，礼也。今拜乎上，泰也。虽违众，吾从下。"而对于仁,则是"造次必于是,颠沛必于是","无终食之间违仁"。他认为离开仁就谈不上礼。孔子没有把知礼和行仁完全等同起来，认为不知礼的人，仍然可以行仁。他说管仲在自己的门前象国君一样"树塞门"，在自己的住处设"反坫"是"不知礼"，但认为管仲辅佐齐桓公九合诸侯，一匡天下的举动最符合仁。
孟子发挥了孔子的思想，把仁同义联系起来，把仁义看作道德行为的最高准则。孟子的仁，指人心，即人皆有之的"恻隐之心"，仁爱之心；孟子的义，指正路，说："义，人之正路也。"孟子想通过仁义的说教约束君王和百姓，以达到"亲亲而仁民，仁民而爱物"的理想。汉代董仲舒进一步推衍孔孟的思想，明确地把仁和义分别为对己和对人两个方面，说："以人安人，以义正我"；"人之法，在爱人，不在爱我。义之法，在正我，不在正人"。董仲舒比前人更加清楚地论述了孔孟关于仁和智的关系。他说："仁而不智，则爱而不别也，智而不仁，则知而不为也。"他认为如果没有远见卓识，爱人就是盲目的，甚至会造出伤人的结果来；如果没有仁爱之心，即使有先见之明，也不会去拯济别人。在董仲舒看来，仁与智必须并重。这种思想比前人进了一步。子贡认为只有圣人才能做到仁且智。而董仲舒的仁且智，仁智并重则是对一般人说的。董仲舒把仁和智结合在一起，这是对仁的发展。宋代程颢把仁同天地万物混为一体，近代谭嗣同的《仁学》把仁视为天地万物的根源。这些论述已经离开了孔子关于仁的学说本意。
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仁”也不能不“仁”，“人心”和“天心”是贯通的，因而儒家“仁”的学说实是建立在道德形上学之上的，故《中庸》说：“诚者，天之道；诚之者，人之道。”孔子儒家的这套“仁学”理论虽不能解决当今社会存在的“人与人之间关系”的全部问题，但它作为一种建立在道德形上学之上的“律己”的道德要求，作为调节“人与人之间的关系”的准则，对于人们的和谐相处无疑有一定的意义
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