以下是和“主观需要”内容相关的词条：

情感美

简介 情感美是指人的情感的纯洁、真挚等审美属性，是指一个人具有纯洁高尚的情操。情感美是一种健康高尚的肯定性情感。情感是人们对于客观事物能否满足主观需要所产生的一种肯定性或否定性情绪体验，是人的心理特

AIDAS原理

AIDAS原理的内容 　　AIDAS原理是由刘易斯（Lewis）提出的，AIDAS原理是用来说明广告对消费者产生的不同作用，它包括以下五个阶段： A（Attention）引起注意； I（Intere

项目成本估算

项目成本估算项目成本估算（Project Cost Estimate）项目成本估算是指根据项目的资源需求和计划，以及各种项目资源的价格信息，估算和确定项目各种活动的成本和整个项目总成本的一项项目成本管

经济公平

　　 概述 经济公平是市场经济的内在要求，强调的是要素投入和要素收入相对称，它是在平等竞争的条件下由等价交换来实现的． 经济法价值中的公平与和谐 完整意义上的经济法学研究，应当包括对经济法的必然性（

新马克思主义

新马克思主义新马克思主义(Neo-Marixism)，也称为当代马克思主义，是指尝试重新重新检讨或修正马克思古典理念，但仍相信及坚持马克思主义的某些原则。新马克思主义抛弃了马克思主义所先夸的唯一真理

组织目标

组织目标（Organizationalgoals）是组织争取达到的一种未来状态，它是开展各项组织活动的依据和动力。每一个社会组织，都有自己预期的目的或结果，它代表着一个组织的方向和未来。对组织来说，宗

禁果心理

禁果心理禁果心理是指理由不充分的禁止反而会激发人们更强烈的探究欲望。古希腊传说中，伊甸园中的夏娃受蛇的诱惑，偷食了善恶树上的禁果，受到了上帝的惩罚。禁食的果实分外甜，由于禁止，人们尝试的欲望反而更加

主观唯心主义

贝克莱唯心主义哲学的基本形式之一。主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础，而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的，是这

素质教育

素质教育概述　　素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。　　在开放教育条件下，我校主要发挥计算机网络优势，通过改革

银川市唐徕回民中学

银川唐徕回民中学 ，是自治区首批一级示范性学校，是拥有57个教学班、3883名学生的完全中学。她像一颗璀璨的宝石，镶嵌在银川市中山公园和唐徕公园之间，以“为学生的终身发展奠基”为执著追求，深深吸引着渴

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