)丹阳市高级中学
丹阳市高级中学
丹阳市高级中学
丹阳市高级中学1999年6月，中共中央、国务院发表了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在第15条中指出“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。”我们深信：在国家信息化规划的重点支持下，各级政府、教育行政部门和全社会的努力推进下，我国各个层次的教育信息化建设必将得到迅猛发展，这将会大大加快我国教育事业的腾飞，实现科教兴国的战略目标。
根据中央、省、市"教育信息化建设工作意见"和市"教育信息化‘十五’发展规划"，制定了学校教育信息化“十五”发展规划。
丹阳市高级中学1、坚持整体规划与分步实施相结合
教育信息化是一项系统工程，要从学校和教育现代化建设的需要出发，正确把握教育信息化建设的方向，兼顾现实性和前瞻性，制定总体建设规划，确定分步实施方案，确保各个方面协调发展，开成整体效益和整体优势，避免重复建设和浪费，防止片面追求“一步到位”。
2、坚持基础建设与资源建设相结合
教育信息化是信息基础设施与教育资源的有机结合，在充实完善信息基础设施的同进，要不断加大教育资源开发利用的力度，利用信息技术盘活教育资源，实现教育资源共享。
3、坚持普及应用与创建品牌相合
教育信息化是通过信息技术在领域的普及和应用，它将有力推进中小学教育改革，提高课堂教学效益，提升管理水平和办学品位，要不断探索信息技术应用的规律，结合学校的实际，努力创建信息化建设特色学校和品牌学校，形成优势群体，以点带面，全面推进我市教育信息化进程
丹阳市高级中学①校园网络领导小组。主要负责学校教育信息化建设的规划、组织、协调、验收。
②校级Web工作组。由领导小组直接管理，主要负责学教育信息化工程具体建设，包括校园网络建设、资源建设、网络维护、指导培训工作等。
③部门Web工作组。由校级Web工作组统一管理，主要负责部门资源的收集、整理、制作、研究，部门主页的制作及维护等。
④学科Web工作组。由校级Web工作组统一管理，以教研组为单位，主要负责本学科资源的收集、整理、制作、研究，教研组主页的制作及维护等。
⑤学生Web工作组。由校级Web工作组统一管理，主要以学生为主，建立代表丹中特色的学生网站。
⑥特长Web工作组。由学科Web工作组负责，主要以学生为主，建立有一定专业知识，研究性较强的以学生自主学习、研究性课程为主的专题主页
2、继续加大投入，保障经费
将信息化工作纳入学校“十五”发展规划，根据省、市、学校信息化发展规划的需要，逐步加大对教育信息化的投资力度，本着“风险同担，利益共享”的原则，根据教育信息化建设的特点，探索引进市场运作机制。同时加强经费的监督与管理，努力提高投入的效益。
3、建章立制，规范管理教育信息化工程，投入是基础，制度是保障。学校在规范教育信息建设、管理行为的同时，必须制订一系列的规章制度，用于更好地规范信息化工程的管理。如制定《校园网络管理人员职责》、《网管守则》、《校园网络用户使用守则》、《网络中心行为规范》、《网络教室使用守则》、《多媒体教学设备使用条例》等。
丹阳市高级中学学校现有班级54个，学生3000余名，教职工220余名，拥有一支高素质的教师队伍，其中有全国优秀教师3名，江苏省名教师1人，特级教师5人，高级教师71人，镇江市学科带头人15人，镇江市中青年骨干教师35人。学校向社会培养输送了数万名合格毕业生，他们遍布五洲四海，其中许多人成为祖国的栋梁之才。
 江苏省丹阳高级中学党委书记、校长 |  江苏省丹阳高级中学党委副书记、副校长 |
 江苏省丹阳高级中学党委副书记、副校长 |  江苏省丹阳高级中学副校长 |
