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| 中国人民大学 |
中国人民大学的历史可以追溯到1937年，其间历经陕北公学、华北联合大学、华北大学、中国人民大学几个主要阶段
(一)陕北公学
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| 陕北公学校址 |
(二) 华北联合大学
1939年夏，抗日战争的形势发生了变化，日寇、国民党顽固派加紧进攻解放区。6月，中共中央决定陕北公学、延安鲁迅艺术学院、延安工人学校、安吴堡战时青年训练班四校联合成立华北联合大学，开赴华北敌人后方办学。7月7日，华北联合大学在延安宣告成立，成仿吾任校长兼党组书记，实行党组领导下的校长负责制，设社会科学部、文艺部、工人部、青年部。华北联合大学的教育方针是：为革命实际斗争的需要而培养革命干部；把提高学员的政治素质和培养学员的业务能力有机地结合起来；坚决贯彻抗日民族统一战线政策。相应的教学原则是：注意理论与实际相结合；学用一致；少而精和通俗化。校训是“团结、前进、刻苦、坚定”。华北联合大学实行军事化管理，培养出来的干部都能适应在战争条件下工作的需要，它是中国共产党在敌后办起的第一所高等学府，被称为“插在敌人心脏上的一把剑”。
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| 华北联合大学校旗飘扬 |
1941年8月至1943年是晋察冀边区最困难的年代，敌人的"扫荡"、封锁使根据地缩小，边区粮荒严重，生源减少。华北联合大学经过两次缩编，只保留了教育学院，改由边区行政委员会领导。在此期间，许多干部、学员在对敌斗争中牺牲。1944年，晋察冀边区行政委员会对华北联合大学教育学院的性质、任务、教育方针等问题做了具体规定，即以提高在职干部水平、文化为主，贯彻学以致用、理论和实际密切联系的原则，培养干部为抗战和新民主主义社会建设服务、为群众服务的技能。
抗日战争期间，华北联合大学在残酷的敌后战场办学6年，培养干部逾万。其中政治经济行政干部3000多人，教育工作干部3000多人，文艺干部1000多人，政治理论、文学艺术、教育、政法、财经等方面的教师和理论人才数百人，短期培训干部2000多人。
1945年8月，抗日战争胜利结束。12月10日，中共晋察冀中央局决定全面恢复华北联合大学，任命成仿吾任校长兼党委书记，实行校长负责制。设政治班；教育学院，下设教育系、国文系、史地系；法政学院，下设政法系、财经系；文艺学院，下设文学系、音乐系、戏剧系、美术系、新闻系、舞蹈组；外语学院，下设英语系、俄语系；复建了文工团。全校共约1100人，其中教工约400人，学员约700人。华北联合大学明确学校的教育方针是政治思想教育先行，思想教育与业务教育并重，教学必须同实际密切结合。并规定：在解放战争的情况下，学校的办学方向以办短期训练班为主，兼顾将来，积极建设学校，为向新型正规大学过渡作准备。从1945年8月至1948年8月，华北联合大学共培养了政治、经济、教育、 文学艺术、外语、新闻等方面的干部约2000人。
(三)华北大学
1948年春，中共中央决定将华北联合大学和北方大学合并，成立华北大学，以便集中力量扩大办学规模，为迎接全国解放培养大批建设干部。
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| 华北大学张家口校舍 |
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| 医学院学生在做实习手术 |
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| 华北大学同学在上课 |
华北大学孕育了新中国一批各种类型的高等院校。1948到1949年期间，为了适应文化教育事业大发展的需要，一些下属单位陆续脱离学校独立办学。工学院独立出来发展为北京工业学院(现更名为北京理工大学)；农学院与北京大学农学院、清华大学农学院合并成立北京农业大学；二部外语系离开学校，同北平外事学校合并为北平外国语学校，后逐步发展成为今天的北京外国语大学；三部离开学校后分别筹建、创立了中央戏剧学院、中央美术学院、中央美术学院华东分院（后更名为浙江美术学院）、中央音乐学院以及北京人民艺术剧院、青年艺术剧院、中央歌剧院、中国京剧研究院等。
华北大学还抽调部分干部、教师分赴中原和广东，筹建中原大学和南方大学。从1948年8月到1949年底，华北大学共为国家培养干部19194名，为中国人民的解放事业作出了重要贡献。
(四)中国人民大学
1949年10月1日，中华人民共和国成立，结束了中国半殖民地半封建社会，从此，中国人民在中国共产党的领导下，走上了建设社会主义的道路。为了培养具有马克思列宁主义素养和专业知识的新中国的建设人才，中共中央决定以华北大学为基础，合并中国政法大学，抽调华北人民革命大学部分干部组建中国人民大学。
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| 刘少奇在中国人民大学 |
1950年2月19日，中央人民政府委员会第六次会议通过，任命吴玉章为中国人民大学校长，胡锡奎、成仿吾为副校长。
11月12日，中共中央批准成立中共中国人民大学党组，胡锡奎任党组书记。随着我们的国家和人民在社会主义道路上的前进，中国人民大学的历史掀开了新的一页。
中国人民大学自1950年命名组建以来的历史大体可分为三个阶段：
第一阶段是1950年至1973年中国人民大学从创建、发展直至被迫解散。
1950年至1952年，是中国人民大学的起步时期。在这一时期，中国人民大学除认真组织好教学外，还积极建立健全组织机构、制定教学计划和各种规章制度、组建教研室、培养师资、进行科学研究、开展政治思想教育工作、组织全体人员学习马克思主义。到1952年底，中国人民大学已经初具规模，设有9个系、38个教研室、1个编译室，此外还有专修科、预科、马列主义研究班、研究生班、马列主义夜大学、夜校、函授专修班和附设工农速成中学，3年内共为国家培养各类毕业生2318人。
1953年至1965年是中国人民大学在“教育革命”中曲折前进的时期。 1953年，我国进入社会主义改造和社会主义建设新时期，中国人民大学为适应新时期的需要，对办学任务和学科专业进行调整，开辟了一条培养新型工农知识分子的道路。到1956年，中国人民大学已经发展成为一所以培养马列主义师资和财经、政法干部为主的综合性大学。
1957年以后，中国人民大学的系科设置有了进一步的发展，到1965年底，全校共有1个学院 、12个系、3个研究所、1个研究室，设有19个专业。从建校到1965年的15年间，中国人民大学共接收过24个国家和地区的400多名留学生，为国家培养各类毕业生65870名，取得科研成果2397项。
1966年开始的“文革”给中国人民大学带来了深重的灾难，大批干部、教师遭到批斗，各级党政组织陷于瘫痪，全部教学、科研工作被迫停止。1970年10月，北京市革命委员会通知中国人民大学停办。1973年10月10日，中共北京市委、市革命委员会通知，撤销中共中国人民大学领导小组和中国人民大学革命委员会。军宣队全部撤离学校。中国人民大学从此被正式宣告结束。中国共产党亲手创办的、具有30多年光辉历史和优良革命传统的中国人民大学被解散了。中国人民大学的名字陷于沉寂。
学校名师辈出，俊彦云集，已故名家大师吴玉章、成仿吾、范文澜、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡华、尚钺、吴景超、李景汉、庞景仁、石峻、缪朗山、李秀林、徐禾、塞风、许孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、刘铮、查瑞传、苗力田、林文益、阎达五、阎金锷、方生等为学校的学科发展、学术繁荣和人才培养作出了奠基性、开创性的贡献；老一辈著名学者宋涛、吴大琨、黄达、戴逸、肖前、罗国杰、黄顺基、王思治、高鸿业、卫兴华、胡钧、王传纶、周升业、陈共、周诚、严瑞珍、高铭暄、许崇德、孙国华、王作富、刘佩弦、许征帆、庄福龄、何沁、彭明、彦奇、高放、方汉奇、蓝鸿文、甘惜分、萨师煊、李占祥、赵履宽、钟契夫、李文海、吴宝康、邬沧萍、陈先达、夏甄陶、方立天、张立文、钟宇人、郑杭生、吴易风、胡乃武、周新城、赵中孚、曾宪义等成就卓著，耕耘不辍，为学校的学科建设、人才培养和科学研究奠定了坚实基础。
一大批中青年学者学术精湛、锐意创新，成为国内外具有重要影响的著名学者和学术带头人，其中3人入选“长江学者”特聘教授，2人被评为国家级教学名师，15人入选“跨世纪百千万人才工程”和“新世纪百千万人才工程”国家级人选，28人入选教育部哲学社会科学“跨世纪优秀人才培养计划工程”，10人荣获教育部“高校青年教师奖”，66人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，10人被评为北京市教学名师，55人入选北京市“新世纪社科理论人才百人工程”。
学校目前有全日制在校生20 049人，其中国内学生(含港澳台学生)18 893人，包括普通本科生9 947人，硕士研究生5 921人，博士研究生3 025人；外国留学生1 156 人。
中国人民大学以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标，充分发挥人文社会科学学科在全国高校数量多、门类全、综合水平高的优势，积极培养“人民共和国的建设者”，培养高素质、高层次的理论型、管理型优秀人才。从陕北公学至今，学校共培养了近万名各类高级专门人才，包括许多著名的哲学家、文学家、历史学家、经济学家、法学家、政治学家、管理学家、企业家、教育学家、各级党和政府领导干部以及新闻、法律、马克思主义理论工作者、文学艺术工作者和其他各类人才，为国家的革命事业和建设事业作出了重要贡献。
中国人民大学三维地图和实景展示：http://ruc.6dxy.com/
学校目前已经形成以本科教育为基础、研究生教育为重点，辅以成人高等教育、网络教育的全方位、多层次的办学格局和体系，尤其在人文科学、社会科学、管理科学领域具有突出的整体优势。现设有研究生院、23个学院、21个科研机构和14个博士后流动站，另设有继续教育学院、培训学院及深圳研究院；拥有6个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，居全国高校第一；拥有13个国家人文社会科学重点研究基地，名列全国高校第一；拥有全国重点学科25个，总数居全国高校第五，其中社会科学居全国高校第一。在连续六届全国百篇优秀博士论文评选中，中国人民大学获选16篇，在人文社科领域位居全国高校第一。学校现设有学士学位专业60个，第二学士学位专业8个，硕士学位学科点128个（包括自主设置的27个硕士点），博士学位学科点87个（包括自主设置的21个博士点），一级授权学科11个，成人教育专科专业9个，本科专业11个。在由教育部学位与研究生教育发展中心高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所组织的全国高等院校和科研院所学科评估中，学校理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学等5个一级学科整体水平排名全国第一，总数位居全国高校第三位，政治学、农林经济管理、历史学、工商管理也取得了较好的名次，充分展示了学校雄厚的学科发展实力。
中国人民大学师资力量雄厚，已故老一辈著名学者吴玉章、成仿吾、范文澜、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡华、尚钺、吴景超、李景汉、安岗、石峻、缪朗山、李秀林、徐禾、塞风、许孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、刘铮、查瑞传、苗力田等为学校的学科建设、人才培养和科学研究奠定了坚实的基础。学校目前拥有一大批在国内外具有重要影响的著名学者和学术带头人，形成了一支学历层次高、专业结构好、科研能力强、年龄梯度合理的教学与科研队伍。现有专任教师1580人，其中，教授476人、副教授581人。博士生导师474人。此外，还有193位学术造诣精深的国外学者和930位国内各界知名人士担任（或曾担任）学校的名誉教授、客座教授和兼职教授。拥有14名第五届国务院学位委员会委员和学科评议组成员，享受政府特殊津贴的专家122人，有24人入选教育部哲学社会科学“跨世纪优秀人才培养计划工程”，11人荣获教育部“高校青年教师奖”，50人入选北京市“新世纪社科理论人才百人工程”，4人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选，各项所占总数比例均在全国高校名列前茅。学校有19位教授入选“马克思主义理论研究与建设工程”课题组首席专家或主要成员，成为全国入选人数最多的高校；有13名教授入选教育部社会科学委员会（其中黄达教授担任委员会顾问），人数居全国高校前列。
学校目前共有普通本科生、研究生在校生18998人，其中本科生9571人，研究生9427人（含研究生单证教育的学生（MBA、MPA、法律硕士）），研究生与本科生的比例接近1:1，是全国高校中这一比例最高的研究型大学之一；有成人教育本专科在册生8千多人，其中75％以上是本科生，网络教育在册生近4万人；目前在校学习的外国留学生1165人。
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| 校训 |
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| 校徽 |
彦奇教授：豪气指苍穹 傲然不老松
他嫉恶如仇，曾是爱国学生运动中“不怕死的领袖”，甚至遭到国民党特种刑事法庭的通缉；他爱国情切，曾与胡华、戴逸一起用稿费给正在抗美援朝的中国人民志愿军捐了一架战斗机；他勤于摸索，开创了党史学界中国工人运动史和民
主党派研究的先河；他豁达乐观，患上膀胱癌仍笑对生活，在病痛面前决不低头……
在春日的阳光里，80高龄的著名政党史专家彦奇教授兴致盎然地向我们讲述他的一生，眼睛里重又焕发出了青春的豪情与飞扬的神采。
五十年代，他与胡华、戴逸一起编辑出版了《中国新民主主义革命史参考资料》一书，热销全国，他们将稿费悉数捐出，为中国人民志愿军购买战斗机；而后，他带头创新，进行中国工人运动史研究，主编了《中国工人运动史讲义》；六十年代，他参加了高等学校教材《中国共产党历史讲义》的编写；八十年代，他作为中国革命教研室主任，不仅带领同志们进行了卓有成效的学科建设，填补学科空白，开出了如《中国各民主党派史》《共产国际和中国革命》等一批新课，还陆续出版了各门新课的专著，备受好评。其中，要数由彦老主编的《中国各民主党派研究历史丛书》和《中国各民主党派人物传》反响最大……
彦老主编的《中国各民主党派历史研究丛书》是第一部对我国各民主党派的历史进行系统研究，有重大学术价值的著作，获得了人民大学优秀科研成果奖。1991年，他主编的《中国各民主党派史人物传》前三卷出版。此书被誉为是“一套好的传记史书，填补了现代史的一个空白。”中央电视台、人民日报等媒体对此书的首发式进行了广泛的报道。全国人大副委员长费孝通、雷洁琼盛赞此书。同年，彦老与张同新共同主编的系统研究国民党历史的专著《中国国民党史纲》一书也出版了，并取得了很好的反响。
鲁风教授：一生坚持的85岁年轻人
中国人民大学陶行知研究会发起人和创建者之一，原中国人民大学法学院刑法教研室主任，2005年北京市健康老人。
鲁风今年已经85岁了，她的一生都在坚持……
彭明教授：宠辱不惊看花开花落
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| 彭明教授 |
正因为如此，历时27年，几易其稿的煌煌巨著《五四运动史》，一经问世便激起了学术界强烈的反响，同时引起了当时国家领导人王震的关注，他亲自批示各学校机关要以此书为参考，胡绳和胡乔木也都在不同场合多次推荐此书。作为彭明教授的代表作，《五四运动史》已成为研究五四运动的奠基之作，是今天人们在学习、研究相关历史或事件时不可或缺的参考资料。该书获得中国人民大学科研成果一等奖、北京市哲学社会科学优秀成果奖、国家教委优秀教材一等奖等。
周升业教授：踏实求新 诚恳待人
在科研工作中，周老治学严谨、实事求是，勇于开拓与探索，着力研究我国金融实践中遇到的一些重大理论问题与现实问题。他坚持以马克思主义经济理论为指导，注意借鉴西方经济理论与方法，从较宽的经济背景和若干重要经济范畴关系入手，进行理论概括，总结规律性的东西，提出自己独到的见解。
他主编、合著的教材、专著、辞书共24部，撰写论文50多篇。其中，他与黄达、陈共、韩英杰合著的《社会主义财政金融问题》曾获国家教委优秀教材奖，他主编的《中国社会主义金融理论》多次被推荐为全国金融类选用教材，并获全国金融类教材二等奖，与人合著的《中国货币流通的回顾与展望》是国家“七五”社科项目科研成果……此外，周老还承担国家“七五”“八五”“九五”部分科研项目的研究，真可谓成果卓著。
王作富教授：渊清玉洁 永不自满
王作富教授1928年12月26日出生在河北唐山的一个农村家庭，家境比较富裕，然而家庭环境的优越并没有使王老沾染娇奢之气，他从不乱花钱，一直保持艰苦朴素的作风。中学时，他住在离家30里的学校，期间几乎从未去过校门口的饭馆，这种勤俭节约的习惯一直保持到现在。
王作富教授是新中国培养起来的第一代法学家，从1952年走上刑法学教学研究道路至今的50余年，一直致力于刑法学的教学研究工作，为新中国刑法学的创建和发展作出了重要贡献。
1950年中国人民大学成立，王老作为第一期本科学员转入人大法律系学习。之后不久，王老被调到研究生班学习，主攻刑法学。1952年2月因教学工作需要，王老未及毕业即被提前调入刑法教研室任助教，边学习边工作。“从那开始到现在，没有离开过法律这个研究领域”，王老自豪地说。
周诚教授：独辟蹊径硕果累累
周诚，原名刘起儒，1927年出生于辽宁义县。少年时期因日寇侵华，被迫先后随家迁居天津、西安、成都等地，颠沛流离。抗战胜利后，他先后在北平辅仁大学、北京大学攻读农学，1950年—1952年在中国人民大学计划经济系农业经济研究生班学习，结业后留校任教。
多年来，周诚教授一直从事农业经济与土地经济的教学与研究工作，是中国农业经济学术领域中的资深学者、农业经济系的“四大泰斗”之一，中国土地经济学术界的主要代表人物之一。
在50多年的教学生涯中，周诚教授曾为本科生、专科生、研究生开设过《农业基本部门》、《农业企业组织与计划》、《农业经济学》、《美国农业经济学》(英文教材)、《农业经济专题》和《土地经济学》等课程。他首先提出农业经济学的对象是“农业生产关系的协调与农业生产力的组织”的观点。他是我国第一本和第二本社会主义农业经济学的主要编写者之一，对该课程的教学和学科建设做出了开拓性的贡献。
何沁教授：知难而进 目标始终如一
何沁老师1927年11月出生于河南南阳的一个乡村，他从七岁开始上私塾。“在私塾，我从《三字经》一直读到《诗经》。”由于有良好的国学启蒙，少年何沁上小学连连跳级，尤其是语文对他来说更是“小菜一碟”。少年何沁非常喜欢阅读，从武侠小说、历史演义到古典文学名著，从巴金、鲁迅的作品到托尔斯泰、高尔基等的外国文学名著，他无一不爱。
然而少年何沁求学的路却充满了坎坷。在抗日战争的烽火硝烟中，灾祸不断、民不聊生，何沁一家生活都难以为继，谈何上学？在艰难中的出路只有去做学徒，可是少年何沁却说：“我宁愿挨饿，也要上学”，在他的坚持下，终于完成了初中学业并考上公费的国立黄河流域水利工程专科学校。
水利工程专科学校的学习没有割断何沁对文学的关注。战乱中学校屡次搬迁，生活在山沟沟里，条件艰苦，但“从一些报纸、杂志上，我仍可以得到外界的信息，感受到国家、民族跳动的脉搏”。《向太阳》、《白毛女》等一些追求光明、反抗压迫和表现解放区生活的作品走进了他的生活。由于这些书的启迪，再加上当时国民党社会的黑暗和腐败，青年何沁开始参加一些进步活动，开始办壁报，写散文诗、杂文还有短篇小说。他写的反映农民苦难的短篇小说《刘嫂》还曾发表在开封的《中国时报》上。
热烈的革命气氛鼓舞着青年何沁积极投身革命的意志，1949年他参加了解放军并开始了战地记者生涯。他跟随部队南下，辗转于福建的崇山峻岭之间。他曾经参加赴金门前线、报导部队敌前练兵情况的记者组，奔波于金门岛附近沿海和大小山登岛之间，和战士一起摸爬滚打，先后写了几十篇通讯报道。他还写了一篇反映部队文化学习生活的短篇小说《死角》，被发表在《解放前线》上。
高鸿业与他的西方经济学
在中国的大学中，他的名字在一定程度上等同于西方经济学：第一个把萨缪尔逊《经济学》翻译成中文，上世纪80年代初此书销量超过10万本；最先在中国人民大学讲授西方经济学；主编的《西方经济学》教材，被全国近1000万大学生使用；其课堂讲义，被当作考研之人的“红宝书”；在中国经济出版社出版的《中国经济学家地图》一书中，被称为“一等公民”……
他就是高鸿业。所有这些显赫的声名，竟然为一个不到一米七的、已经弯曲的身躯所负载。2005年岁末，当我们走进人民大学西区教师公寓，初见这样一位弱小的老人时，很有些吃惊，直到交谈之后才发现，一个人的力量和智慧哪里是外表所能完全代表的？即使岁月在他的身上蚀刻了许多印记，然而坚韧自信的生命依然发出熠熠之光。
罗国杰教授：著道德文章 育天下英才
罗国杰，1928年1月生，河南内乡人。1940年春至1946年夏，就读于河南省立开封初中、开封高中。1946夏年考入上海同济大学，攻读行政法专业。在此期间，他参加了如火如荼的学生运动，并从一个热血爱国青年成长为一名共产党员。1949年大学毕业后，他被安排到上海虹口区委工作，后又调至上海市委纪律检查委员会工作。1956年，他重新考入党自己创办的第一所新型重点大学——中国人民大学，就读于哲学系，1959年底毕业留校。
罗国杰在党的机关中做宣传和纪检工作时对哲学产生了浓厚的兴趣，并认识到了思想道德教育的重要性。来到中国人民大学，罗国杰庆幸自己找到了最合适的人生位置，如愿以偿地把国家和人民的需要同自己的兴趣爱好结合起来了。半个世纪以来，他一直在勤奋地读书、研究、著述、教学，把自己的全部精力都奉献给了马克思主义理论建设和人民的教育事业。
1960年，根据学校的需要和安排，罗国杰负责中国人民大学伦理学教研室的筹建工作。在当时，可供借鉴的资料很少，以马克思主义为指导的伦理学教科书一本也没有，唯一可参考的是苏联和我国有关共产主义教育的文章和小册子。要在全新的基础上，建立起一门新的学科，特别是要建立起与以往西方的资产阶级伦理学不同的马克思主义伦理学，的确不是一件容易的事。首先是坚持马克思主义的指导，学习马克思主义的立场、观点和方法，并有针对性地分析新中国建立后所面临的各种伦理道德问题。其次是广泛了解旧的伦理学教材的局限性。同时，要构思新的学科的体系结构等等。为此，罗国杰和他的同事们潜心攻读了几百万字的马列原著，摘抄、编辑了30多万字的马克思主义经典作家关于道德的论述。通过他们艰苦卓绝的工作，新中国高校第一个伦理学教研室在中国人民大学诞生了。一年以后，罗国杰又组织教研室的同志编写出了《马克思主义伦理学教学大纲》和《马克思主义伦理学讲义》，从而为新中国的伦理学学科建设奠定了基础。
方汉奇教授：新闻教学园地的一名老园丁
方汉奇，广东普宁人，生于1926年12月。现任中国人民大学新闻学院教授，博士生导师，中国人民大学新闻与社会发展研究中心顾问兼学术委员会主任，中国新闻史史学会名誉会长，吴玉章奖金基金委员会委员兼吴玉章奖新闻学评审组召集人。1980年被评为中国人民大学先进工作者，1984年被评为全国一级优秀新闻工作者，1987年被评为北京市优秀教师，同年又被评为全国优秀教师，1991年起享受国务院颁发的政府津贴。1996年获韬奋园丁奖一等奖。撰写和主编有《中国古代的报纸》、《中国近代报刊史》、《中国新闻事业简史》、《报史与报人》、《中国当代新闻事业史》、《中国新闻事业通史》、《中国新闻事业编年史》、《大公报百年史》等专著和教材。在海内外刊物上发表论文百余篇。是当代中国教龄最长的新闻史教学工作者。
张立文教授：和合学创立者
张立文教授1935年出生于浙江温州永嘉县普门村。在父亲的严格管教下，他从小与书为伴，沐浴在文化典籍之中；还曾专程拜师，学习传统的经学、史学和子学。当时读书诵经知其然不知其所以然，随着生活阅历的丰富，这些艰苦的积累在慢慢地发酵，其中蕴藏的精神营养不断地释放出来，为他后来的哲学研究奠定了深厚的国学基础。
1956年2月，张立文以泰顺县洪口粮食转运站站长职务，调入浙江省粮食干部学校学习。在党中央发出“向科学进军”的号召后，他报名参加中国人民大学单独招生考试和全国统一招生考试，以杭州考区“中国革命史专门化”第一名的成绩被人大录取。
“十年浩劫”之后，经历过多年的人生磨砺，长期的生命煎熬的张立文研究才能一发而不可收。虽然当时已届不惑之
年，但执着的学术追求，使张立文充满创造的激情。从1979年至今他累计发表学术论文超过350篇，出版学术专著22部近800万字，合著与主编的学术书籍近50卷，《宋明理学研究》、《中国哲学范畴发展史》、《传统文化与现代化》、《走向心学之路——陆象山思想的足迹》、《李退溪思想研究》、《朱熹评传》等著作，分获国家社科基金和北京市哲学社会科学优秀成果等多种奖项。鉴于他在中国哲学和传统文化领域的出色成就，1984年由国务院学位委员会特批为正教授，后又成为享受政府津贴的专家，现任我校孔子研究院院长。他在和合学等诸多领域的创见，在一定程度上反映了当代中国哲学社会科学领域取得的丰硕成果，获退溪学国际学术奖，被收入国内及美国、英国、印度等国家的名人录。
黄顺基教授：师法自然 顺意人生
黄顺基先生大学毕业后分配到马列主义教研室攻读研究生，此后的从教生涯，随着学校事业的发展和哲学学科的分合变化，有了三次大的转折，也由此而涉足三个哲学研究领域，取得了显著成绩。
1951年大学毕业，由国家统一分配到人民大学马列主义教研室为研究生，系统地学习马克思主义，这是黄顺基先生学术生涯的第一个重要转折点。黄顺基先生当时分配在逻辑组，除了听哲学课程外，还专门听苏联专家讲的逻辑课。
1956年，人民大学成立哲学系，由于黄顺基先生的专业方向是数学与逻辑学，为了教学的需要，校方把他从工经系数学教研室调到哲学系逻辑教研室承担教学。当时哲学是党和国家十分重视的一门科学，也是黄顺基先生有兴趣研究的方向，担任哲学系逻辑学的教学工作符合所学专业，这是学术道路上又一个重要的转折点，它给黄顺基创造了一个发展的机会。
1978年中国人民大学复校，由于工作需要，黄顺基先生从逻辑教研室转到自然辩证法教研室，教学与研究的方向也就转到自然辩证法，从此自然辩证法成了他后半生的学术研究方向，也为黄顺基先生创造了更大的发展空间。
方立天教授：四十余载的佛学人生
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| 方立天教授 |
1933年生于浙东永康农村的方立天幼年时沉静少言，不贪玩耍，喜好读书，因国难当头，小学没能连续念完。1949年初中毕业后，不久进入华东财政系统的干部学校学习，继而留校工作。1956年，方立天考入了北京大学哲学系，他说这是他人生旅途中的一大转折。在北京大学，方老师受业于汤用彤、冯友兰、张岱年、任继愈等哲学界泰斗。“他们的治学态度、方法对我的影响很大，他们是真正的泰斗！”方老师说，“当时我是中国哲学史课程的课代表，与冯先生的接触较多。自然我对先生对待学术问题的态度，治学方法，乃至精神气象，也更多了一层了解。”“后来由于政治运动，冯先生的课被停了，但我还是自学了冯先生的全部讲义。”
宋涛教授：风吹松林涛声阵阵
由于时代的因素，他的学术生命的高峰没有在他年富力强的时候到来，1977年人大复校以后，宋老才迎来了他的学术春天。上世纪80年代，他的专著《政治经济学》(上、中、下)、《〈资本论〉辞典》和《中国大百科全书•经济学卷》等连续出版了；90年代宋涛出版了《〈资本论〉与当代中国经济》、《马克思主义经济理论全书》、《市场经济体制与问题探索》、《社会主义经济理论探索》、《政治经济学教程》、《干部经济读本》等著作。
戴逸先生
1944年高中毕业，戴逸报考了上海交通大学并以第一名的成绩被录取。交大就读近两年，尽管身在，心却不在，他难以融入到学校设置的课程，依然挂念着自己钟情的文学与历史。抗战胜利后，北京大学从昆明迁回北平，在上海招生，考场恰恰设在戴逸的宿舍楼下，他决定报考北大历史系，果然一举考中。1946年的北大，名师云集。胡适，贺麟，郑天挺，陈垣，邓广铭，杨晦，沈从文，朱光潜等文史哲大师，都曾为戴逸上过课。从那时起，戴逸立志献身史学研究。
易代修史是我国独有的史学传统，然而清朝灭亡90年，我国一直没有一部完整的权威的清史，戴逸在33岁的时候，参与了新中国首次清史编纂工作。然而就在他的研究一帆风顺的时候，“文化大革命”开始了。“文革”十年，戴逸远离了清史工作，被下放到江西农村劳动。1978年，52岁的戴逸重回中国人民大学，并担任清史研究所所长。40多年来，戴逸曾经三次参与清史重修工作，但都由于种种原因半途而废。清朝是我国最后一个帝制王朝，为我们留下了一笔丰厚的历史遗产，完整清史的缺失成为近一百年来我国文化工程的遗憾。2001年，戴逸在《瞭望》杂志上发表文章呼吁重修清史。到了2002年，国家批准了清史工程，第四次清史重修工程终于启动，戴逸被任命为国家清史编纂委员会主任，而此时的戴逸已经76岁了。
钟契夫教授：情有独钟 锲而不舍
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| 钟契夫教授 |
1950年，中国人民大学成立，钟老进入国民经济计划系读书。“那时国家经济发展采取的是苏联的计划经济发展模式，但国内对此了解得人不多，所以人大就成立了全国第一个计划系。”在计划系学习一年，钟老便提前任教员，成为新中国培养的高等院校经济管理学科最早的一批教师之一。“当时，人大有40多位从苏联聘请过来的专家，人大教师先跟他们学，后再根据国内具体情况搞研究、给同学们上课。”钟老师从苏联严格的计划经济理论专家布列也夫，深知自己不是“科班出身”的钟老，更是严格要求，精益求精，“那时也年轻，熬通宵是常有的事情。”
1953年至1956年，钟老担任国民经济计划教研室主任，主持编写了具有中国特色的国民经济计划教材——《国民经济计划讲义》(六分册)。同时，钟老还担任了本科、专修科、干部进修班、指导研究生等繁重的教学工作。“就是感觉有使不完的劲，大家都在努力干，盼着国家早日富强。”但严谨的治学态度和实事求是的工作方法给钟老带来了意想不到的后果。
1959年，钟老在“反右倾”运动中遭受批判，并被下放劳动锻炼。文革时期钟老再次成为“整治”的对象，1969年被下放到江西余江县中国人民大学“五七”干校劳动锻炼。
1978年中国人民大学复校，百废待兴，万象更新。人大的复校，让钟老这一批人大的奠基者在事业上“梅开二度”。钟老担任国民经济计划系教研室副主任，研究重点转到计划管理决策的科学化。1979年由钟老参与、指导，山西省编制出全国第一个省级投入产出表；1982年与他人合著我国第一部投入产出分析专著《投入产出原理及其运用》；1983年与他人合写大学教材《投入产出法概论》；1984年，经国务院批准，人大计划统计系国民经济计划和管理专业成为全国第一个博士学位授予点，钟老被批准为博士生导师；1987年，主编《投入产出分析》(该书于1992年获得第二届国家级优秀教材奖)；1990年以后，从教学一线离休的钟老“余热不减”，出版《中国地区经济计划管理研究》，先后主持了国家社会科学研究基金资助项目“计划和计划经济思想史研究”、“宏观经济管理研究”等多项课题。
许俊教授和他的青绿山水
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| 许俊教授和他的青绿山水 |
青绿山水画在水墨画和文人画的冲击下自明清后期便开始呈现颓势。它兴起于我国南北朝时期，盛于隋唐，在南宋再一次达到高峰。古来画界就有“先有丹青，后有水墨”之说。然而在后来文人士大夫对水墨偏好的影响下，水墨画逐渐占据了山水画的主导位置，而青绿山水画的发展则受到了很大的阻碍。她至明清时期进一步衰落，作品多甜俗，千年来积累的许多要义和大量丰富的技法都未能完整的传承至今。青绿山水画家更是自唐宋以来就出现了断层。在当今画坛中,许俊创作的青绿山水画表现了他在这个少有人涉足的领域里的研究成果,为青绿山水画打开了一个全新的局面。
2001年，许俊调入中国人民大学徐悲鸿艺术学院继续从事青绿山水画的研究以及中国画的教学。他并没有因为繁重的教学事务而放慢自己的研究创作。在与学生的交流中，他不时能汲取灵感。至今，他仍保持着早七点到校，晚七点才结束工作的习惯，周末也大都置身于艺术天地中，甚至从未与家人外出郊游过。多年来，他还时常应邀回中央美术学院给本科生、研究生、留学生及进修生上课。如今的许俊已是桃李满天下，学生遍布全球。他的作品也被中国美术馆、北京艺术博物馆、国务院办公厅紫光阁、中央办公厅中南海勤政殿、台湾山艺术美术馆等多处收藏，并且于近十几年来多次参加国内外大型美术展，获得各种大小奖项数十。然而，许俊并不愿多提这些。谈到成就，他只说，一个画家的作品是否有价值，是留给后人评判的。好的作品终会被历史所记载。
人大女生身着汉服参加古代传统仪式射礼
人民大学校园内上演了一场古代传统经典仪式——射礼。十多名青年学生身着汉服，手持弓箭，向古代人一样比试射箭技术。据了解，这是近两百年来内地举行的第一次现代射礼。
人民大学古色古香的百家园内昨天迎来了十多位身着汉服的学生，这也是这次射礼的比赛场地。
这一活动所需的弓箭、靶、服装都严格按照传统射礼的要求准备。在百家园正对的空地上，记者看到有一块大木板早已竖起，正中的红布上贴着一张白纸表示箭靶。
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| 射礼 |
与古代射礼不同的是，这次人大学生举办的射礼，特别还邀请了女生参加，并与男生进行同场射箭比试。记者看到，女生们身着美丽的汉服，张弓射箭，英姿飒爽。主办方表示，“邀请女性参加是为了突出现代社会男女平等的理念”。
参加射礼的大学生们表示，复兴射礼等民族礼仪与人文体育活动有助于国民气质与性格的重塑。
人民大学北美校友会发贺信庆祝母校70周年校庆
在中国人民大学即将迎来70周年校庆之际，人大北美校友会发来贺信，向母校的校友以及各位领导、师生员工和老领导、老校长、老同窗校友表示祝贺，并祝愿母校在新世纪里更加繁荣昌盛、兴旺发达，早日成为世界级的高水平研究型综合名牌大学。
人民大学举行建校七十周年校史展开展仪式
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| 纪宝成校长和程天权书记共同为校史展揭牌 |
开展仪式上，纪宝成校长发表了充满激情的讲话。纪宝成校长指出，在中国人民大学70年华诞即将到来的喜庆日子里，校史展经过调整、充实后再一次对外开放。此次展览是在庆祝建校65周年校史展的基础上进行调整、充实，内容更加充实。中国人民大学风雨兼程七十年，成就辉煌，此次校史展更加全面地展示了人民大学自1937年成立以来始终奋进在时代前列，与党和国家同呼吸、共命运的发展历程，展示了人民大学广大师生员工在党的领导下艰苦奋斗、勤俭办学、开拓创新所取得的辉煌成就，展示了党中央、国务院各级领导对人民大学建设、发展、改革事业的亲切关怀和巨大鼓舞，展示了人民大学一代又一代广大师生、教职员工努力奋斗所展现的精神风貌，体现了人民大学立学为民、治学报国的信念和成就。
纪校长表示，校史展将成为向海内外朋友和社会各界展示人大的窗口，使外界能够通过校史展认识人大、了解人大、关心人大，支持人大，创造人民大学发展的更好的社会氛围。校史展是人民大学七十年历史的纪念碑廊，从头看到尾一定 能从中汲取力量、受到教育。
哲学院黄顺基教授和新闻学院本科生周慧分别作为师生代表发言，表达了自己对人大历史和现实的感悟。黄顺基教授回忆了自己在人民大学四十年执教生涯，他动情地称人民大学是“我的再生父母”，“我之所以取得一些成就，与人大的培养分不开”。周慧同学也代表青年学子表示要在今后努力学习，为成为国民表率、社会栋梁而奋斗。
在校友和师生们热烈的掌声中，纪宝成校长和程天权书记共同为校史展揭牌，标志着中国人民大学建校七十周年校史展正式开展。仪式结束后，与会校领导、各界校友与师生代表共同参观了校史展。
中国人民大学七十周年校庆全校性活动安排
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[1] 中国人民大学首页：http://www.ruc.edu.cn/
[2] 中国人民大学70周年校庆网页：http://news.sina.com.cn/z/ruc70xq/index.shtml
