)《绽放》
《绽放》是以健全人与残疾人的和谐共进、励志奋发为主线的公益性主旋律影片，是“2008中国残疾人奥运会”的献礼影片。《绽放》的主要制片方为中国残疾人联合会和朗天娱乐投资公司。残联领导特为影片《绽放》配备专项负责人员，以期共同筹划拍摄，并加大影片的推广、传播力度。与以往反应残疾人生活的影片不同，《绽放》并非在讲述残疾人自己的奋斗故事，而是讲述了健全人与残疾人剧团、与残疾朋友之间相互帮助、相互关心的故事，故事全篇以帮残助残为主题。
提问 编辑摘要
《绽放》片名：《绽放》
英文名：《Zhan Fang》
导演：吴祖云
编剧：王青伟
演员：姚星彤
摄影：黄晓明
美术：王卫庆
类型：剧情
国家：中国
语言：汉语 普通话
《绽放》可对于一个残疾人来说，要想找一份稳定的工作非常艰难，方颂扬及团里的年轻老师关小玲为了月明的工作费劲周折，却始终未果。在经历了重重波折之后，最终，月明用实力证明了自己的价值，找到了属于自己的位置。也许是巧合，方颂扬在为法院担任手语翻译时结识了聋哑女乔吟，乔吟因被人利用涉嫌偷盗被起诉，因情节较轻不予判刑，可乔吟却坚决要留在看守所里，面对这个缺少亲情与关爱的残疾女孩，方颂扬毫不犹豫地决定帮助她。乔吟随方团长来到艺术团，在经历了众人的排挤、隔阂、误解之后，最终大家接受了这个女孩，乔吟也在自己的不懈努力下，成为艺术团一名出色的舞蹈演员。
因一场车祸而失去一条腿的残疾青年大凯，原本是一位年轻有为、红极一时的歌手，昔日的辉煌让他不能面对失去左腿的现实，他逃避过去又不敢面对未来，在盲女月明和方团长及艺术团其他演员的帮助下，大凯逐渐打开了心扉，决意从头再来并勇敢地“迈”出了他残肢后人生新的一步。新的力量不断融入，新的血液让艺术团焕发出勃勃生机；历经了种种挫折与困惑的磨练，艺术团在坚韧与自强中不断成长壮大，他们撼动心灵的特殊艺术与生命之花绽放出绚丽光彩。
电影《绽放》剧组是有点特别的——主要的演员班底是浙江省残疾人艺术团的团员们，演的就是这个艺术团的故事。这部由中国残疾人联合会、浙江省残疾人联合会和北京朗天投资有限公司联合摄制的影片，将于今年残奥会前完成并作为残奥会献礼影片公映。时间很紧张，所以五一假期，剧组也没休息，一直在杭州赶拍摄进度。
一般人想象中的残疾人，日常生活诸多不便，难免会影响好心情，不过，唐迩芬在剧组里呆了几天，最让她觉得意外的就是，剧组成天笑声不断，彼此之间关系特别融洽。剧组需要一些群众演员，浙江省残疾人艺术团团长孙巧玲找来了团里的演员客串，可是因为种种外界因素的干扰，连着好几天，这些群众演员都闲着没戏可拍。孙巧玲都觉得不好意思了，拼命向他们鞠躬表示歉意，演员们依然心情很好地笑着说“没关系”。浙江省残疾人艺术团的陈敏敏就是剧中女主角月明的原型，她自幼双目失明，但是生性坚强的她没有放弃生活，从16岁那年起，她第一次触摸钢琴琴键，在“我一定要学会”的顽强信念支撑下，如今她已达到钢琴十级演奏水平。
《绽放》至此2008残奥会在中国举办之际，提高全社会对残疾人这一绝对弱势群体的关注度是《绽放》传达的核心理念。残疾人群体的自强不息是为其自身的尊严而奋斗，而健全人群体的关心与关注是对残疾朋友自强不息的最大肯定。为了让全社会了解助残这项公益事业，影片《绽放》的主题始终围绕公益性宣传核心，目的是得到广大观众对帮残助残事业的共鸣与认同，最大限度宣传帮残助残的公益事业。
《绽放》影片将不仅在全国各大院线发行、各地方电视台进行播出，还将与中影新农村数字电影发行有限公司合作为乡村放映队免费提供影片拷贝或数字电影为乡村居民放映。而本片的宣传工作，也将在“中国残疾人联合会”、及社会媒体的公益支持与帮助下，形成规模空前的传播深度和广度，从而保障帮残助残主题有效传递到每个人的心中。
《绽放》浙江艺术职业学院坐落在杭州市滨江高教园区。一栋栋红白相间的通体砖楼建筑既反映出现代城市风貌，又融入了强烈的地方传统建筑格局，校园里的绿地、池塘和花园广场自然形成的美丽景观及浓郁的艺术气息与《绽放》中艺术团的场景非常吻合。学院离剧组驻地大约一个小时路途，演员和剧组工作人员一连几天起早贪黑，每天只睡四、五个小时，为的是抢时间完成拍摄计划。
为不影响学院正常教学，保证同期录音质量，利用“五一”放假期间，剧组集中了在校园、办公室和宿舍场景的戏，争分夺秒的抓紧拍摄。有一场在宿舍的白天戏，由于地方狭小给调动机位带来不便，拍到天快黑还没有过，十几个人在拥挤的房间里，加上灯光制造白天效果的照射，把大家烤得汗流浃背，但大家没有怨言，各个部门紧密配合，直到拍摄顺利完成。
由于该校的舞蹈练功房所在的教学楼临近音乐、戏剧和琴楼，无法保证同期录音，制片部门又不辞辛苦选定另外的场景作为舞蹈练功房，有时剧组一天要转场2、3个拍摄地，所有的拍摄及照明器械、道具等都要在规定时间内完成装卸，但大家没有丝毫懈怠，一次为抢拍夜戏，全组人员顾不上吃饭，一直拍到导演通过才收工。开拍至今，剧组还没有休息一天，由于早出晚归，所有演职员都感到睡眠不足，但一到现场，大家就好像上满了弦投入到各自的紧张工作，没有人叫苦喊累。
《绽放》《绽放》给了人们一种生命意识。这是人的本质的深刻内涵。影片以盲女钢琴手“月明”的“就业”经历为主要情节，展现了她的才艺、秀美、自持、顽强，也暴露了社会的麻木、陋习和觉醒与新的价值取向的逐步确立。月明最终不是靠社会的怜悯，而是靠自己的艺术才华和生命本色赢得了社会的认可。她是在与健全人的竞争中“赢得”大学音乐教员这个职位的。这个位置应该属于她。
夏衍先生在《野草》中讲述过“种子的力量”。他认为，坚强的种子不是落在肥土而落在瓦砾中，有生命的种子绝不会悲观和叹息，因为有了阻力才有磨练。月明就是这样一颗生命的种子。她不屈地发芽、顽强地生长，有着“可怕的力量”，落在瓦砾中也绝不会悲观和叹息。梦想是这颗生命种子的质量，奋斗是这颗生命种子的热能。月明的人格完善，还使人们看到了一个特殊的社会人“心理完整”的形象。这种“心理完整”力图调动和调整人的心理潜能，激发出人们的创造智慧和生活热情，反对自虐和侵略性，反对在诱惑和压力下的心理倾斜，提倡积极的心理修复。
《绽放》不是一出“苦情戏”，也不单纯是“励志篇”。月明奋斗的历程就是她生命生长的过程；月明遭受一连串挫折的过程就是她心理人格不断锤炼、完整的历程。月明的人物塑造，既有生活的根基、时代的印记，更有理想的介入，有着深刻的性格内涵和社会意义。这个人物已经超越了“残疾人”的阈限，以更容易产生性格扭曲和心理倾斜的盲人来展示一个社会人的性格成长和心理完整，更具典型意义、更能发人深省、更有情感震撼。
《绽放》给了人们一种深切感动。这是人文关怀的艺术表达。影片使人们从残疾人的心灵世界有所发现，有所感悟，也有着情感的跳荡和升华。这种情感不是人们对残疾人的关照和怜悯，而是残疾人内心世界的丰富和纯真。月明的自立与助人、对艺术的孜孜以求和一丝不苟；大凯对安装假肢后能够再次穿上两只鞋的喜悦、乔吟对能够帮助同伴洗衣而产生的满足，都给人们以情感的震颤。特别是这些残疾人、这些“弱势群体”不懈的追求、火热的情感与某些“健全人”的漠视和漫不经心，形成了强烈的反差，激起了人们强烈的情感波澜，忽然间使人们发现与残疾人之间的人格差距。影片通过这种情感的波动，将人们引向崇高。艺术的这种“崇高”来自人文关怀。我国8000多万残疾人，正是在人道主义的旗帜下，得到了人文关怀，实现了自身的价值。
《绽放》给了人们一种真情美感。影片展示了几个残疾人生命绽放的心路历程，没有什么微言大义，也没有什么直接的功利，像绚烂的鲜花在春天里开放，像小河的溪流在原野上流淌。影片以散文式的艺术结构和诗意表达，截取了人物的生活片段，串联了感人的生活细节，带动人们共同进入剧中人物的心灵世界，从而实现自身的情感升华。艺术反映生活是一种责任，艺术陶冶情操是一种责任。艺术反映的生活离人们越近，艺术塑造的人物越被人们所熟悉，它带给人们的倾向和情感就越强烈。洁净的画面，舒缓的节奏，却演绎着人们的生活，点化着生命的伟大，感动着人们的良知。
