)《桃李春风》
作品《桃李春风》收录在《老舍剧作全集》四幕剧《桃李春风》(又名《金声玉报》)老舍与赵清阁合著，创作于1943年，作品收录在《老舍剧作全集》7第3卷(中国戏剧出版社，1982年)《桃李春风》一发表，即在重庆演出，剧评也有20篇左右。而且，演出后，很快就单行出版。《桃李春风》享受了正如题名那样的华丽的阳光。该剧是为了纪念1943年度教师节而写，以七七开战前后的时期为背景，塑造了满怀民族自尊和爱国之情，为教育事业投入自己整个生命的一个知识分子形象，演出以后获得了几种奖。
老舍1941年1月皖南事变后，国共两党的矛盾已不能弥补，国统区的言论限制日益严重，浓雾深深笼罩在重庆社会，对于文艺界、戏剧界的压力也越来越大。阳翰笙在1943年9月12日日记里写，因图审会(即中央图书杂志审查委员会)的检查严苛，出版书籍杂志碰到极大困难，后半年的演剧活动等于烟消火灭云云。后面又写“前日在北碚碰到老舍的时候，他很慨叹地说：中国的新文化快要呜呼哀哉了！”老舍的剧本和小说都是在这样的气氛中写成的。压力不但针对新作，对旧作也是如此。
老舍慨叹后不久，《时与潮文艺》杂志登载了这样的消息：中央图书杂志审查委员会发表了《取缔剧本一览表》，把老舍《残雾》、曹禺《原野》、吴祖光《风雪夜归人》等116种作品定为不准出版或上演之剧本，并把郭沫若《屈原》、曹禺《日出》、阳翰笙《天国春秋》、沈浮《重庆二十四小时》指定为修改后方准上演的剧本。那么，如果在用较简单的手法来显示人物好坏的戏里，都不许坏官僚登场做坏事，那么老舍擅长的手法就很难使用了。《桃李春风》是在这种时代背景下写的。
《桃李春风》是四幕剧，描写的是主人公辛永年为教育费心血，是因为热望培养保持中国人的自尊并怀有爱国热情的人才，对社会有用的人才的缘故。严于律己，铁面无私，灌注在学生身上的爱显现为严格。他把祭祀亡妻的经费送给穷学生，全不顾虑私人生活，严格要求家属。这样高举理想信念的人物形象是可贵的，可是，如果在你身边真的有这种人物，你恐怕感到窒息压抑。而且，辛永年虽有不断的自省，却没有对自己的怀疑，这一点，使他的人物形象简单化。
被解聘以后，辛永年决心自力办学，卖房卖地来筹措资金。辛永年个人是‘私人’，可是办学校这个事业，在辛永年，是为国家民族贡献的唯一的路，是绝对的‘公’路。资金是私款，同时，更是‘公’款。而在第二幕，辛永年把这无比要紧的‘公’款送给身败堕落的弟弟。虽有切愿弟弟改邪归正的教育上的希冀，可是弟弟毫无悔过的征兆。送给他钱明明是把钱扔倒垃圾箱，也是把‘公’款为‘私’挪用。这或许表现古老的宗法制度里人伦规范的拘束力。结果，学校开不成，辛永年的“公”人事业挫折了。
在第四幕，把辛永年从苦境救出来的，是他过去的学生们。做商人的毕业生提供现款来缓和旅馆老板的督促。做公安检查官的毕业生，遵守严格教育的精神来严格执行职务的他，一知道是辛永年率领的集体，就不施行检查允许通过。现任站长的毕业生，特意安排车辆来让辛永年一行出发。要知道这时的铁路情况，就是买到正规的车票也挤不进去的。既有教育部汇款来的支援，更有学生们临时形成的人脉，这种偶然，当然是献给辛永年这位教育家的赞歌。
为写《桃李春风》，老舍和赵清阁怎样进行合作呢？据赵清阁写的该剧《序》，先提起合写的是老舍。老舍想：老舍善于写对话，赵清阁比较懂得‘戏’的表现，俾成功一个完整的剧本。可是赵清阁担心这样会失败。“合作的经过是如此：故事由我们两个人共同商定后，他执笔一二幕”。这时，赵清阁正犯盲肠炎在北碚住医院(据《阳翰笙日记选》，是5月21日住院的)，老舍带着第一二幕原稿来看望赵以后，赵清阁躺在床上接着草写第三四幕，老舍再加上文字上的整理。最后，赵清阁在全剧对话上加注动作，算完成剧本了。7月19日脱稿。该剧先在《文艺先锋》第3卷第4期(1943年10月20日刊)上发表，然后从10月30日起，在重庆，由中电剧团上演了。根据这时得到的许多意见，赵清阁再加以修改了。11月9日改罢，11月12日写《序》，12月由成都中西书局出版单行本。赵清阁修改的时候，老舍刚刚割了盲肠在北碚休养。
在《序》里赵清阁说：本剧是一个比较严肃沉闷的正面戏…所以如果你完全用娱乐的眼光去看它的话，那就一定会使你失望。不过导演也可以把严肃变成轻松，像"中电"的演出，吴永刚先生的处理，就一点不叫人觉得沉闷。况且老舍的对话很幽默，如第一二幕情节虽嫌平静，对话却调和了空气，演出时博得不少彩声。可见，合作是老舍引导的，其动机在于帮助经济困难的朋友谋求收入，并不是老舍怀有作为一个作家压不住冲动的题材。他自己也穷苦，需谋收入，可是老舍不把自己的绝技独占，要与朋友共有，以便找一条发挥力量的路途。跟赵清阁提起合写《桃李春风》，动机可以推想，也是希望支援赵清阁的穷境。
老舍老舍，原名舒庆春，字舍予。1899年生于北京。正红旗人，满族。家境贫寒，幼年丧父，由母亲抚养长大。7岁入塾，后转读小学。“五四”时期开始新文学创作。1924年去英国，任伦敦大学东方学院汉语讲师，先后创作《老张的哲学》、《赵子日》、《二马》等长篇小说。1926年加入文学研究会，1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛山东大学任教，此间创作《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《月牙儿》等长短篇小说。
1937年《骆驼祥子》问世。抗日战争爆发后，任中华全国文艺界抗敌协会理事兼总务部主任，从事抗战文学运动。此间创作长篇小说《四世同堂》。1946年赴美讲学，1949年底回国。历任政务院文教委员会委员、中国文联副主席、中国作协副主席及书记处书记、全国人民代表大会代表、全国政协常委等职，创作了话剧《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》、小说《正红旗下》等。“文化大革命”初期遭受迫害，1966年8月24日在北京投太平湖自杀。辑有《老舍文集》。
赵清阁赵清阁(1914年—1999年)是河南省信阳人，先后在开封艺术高中、上海美术专科学校学美术。在校时期，即十几岁时开始，接连发表了诗、小说、散文，把上海《女子月刊》做主要的活动舞台，批判现实的倾向很明显。还有，短篇集被禁止发行，女子书店总编辑的职位被解聘。1936年，跟朋友一起创办《妇女文化》杂志，在南京的制片厂中电任了编辑委员。后来中电剧团演出《桃李春风》，很可能依靠这时发生的人缘。抗战开始以后，赵清阁辞了中电到武汉来，帮助文协会务的时候认识老舍。
《桃李春风》演出后，很快就由中西书局出版。作为编辑，她送出了好多作品，作为作家，她在抗战文学阵地的一角做出了明确的贡献。可是在战时情况下面，繁忙的工作不一定带来收入，清贫生活不但加剧肺结核，还招引别种疾病，这是当时的作家共患的情况。经济生活很紧张，可是另一面，她这个年轻的女编辑，看来好像很受文艺界前辈的眷顾，有几种逸闻传下来，例如，由郭沫若，田汉送诗，由傅抱石送画，受阳翰笙，洪深等人的指导，等等。阳翰笙的日记里也有几次提到她，可以窥见她获得前辈作家的信赖。
《桃李春风》是为教师节，即赞扬教师，重新认识教育意义而写的剧本。老舍是既违反不再写剧本的意志，又含有特意纪念的意图写的。考虑这些因素，这也可能是受教育部或其他教育有关组织的委托才写的。老舍在这以前写的剧本，例如《国家至上》(跟宋之的合写)是受了回教协会的委托，《大地龙蛇》是受了东方文化协会的委托，《张自忠》是受了‘军界友人’的委托而写的。人们认为，什么难事只要委托老舍都能办好，而老舍方面也没有辜负人们的期望。既然有这种事情，那么《桃李春风》，也很可能受委托而写。可是老舍和赵清阁都没有谈这种事实，当时刊物的《文坛消息》之类也没有这样的报道。如果老舍受了教育部的委托写该剧的话，那么老舍的心里，肯定会考虑到教育部发给文协的补助费。教育部的补助费是文协的重要的财源。而且老舍，正如写《国家至上》等等时那样，本来是受了委托就不能推辞的人。给人造成“媚上”印象，那在老舍必是委屈必是遗憾之极。
1）1944年2月15日，教育部宣布第一次应予奖励的四个优秀剧本，其中《桃李春风》得奖二万元。
2）老舍、赵清阁合著之《桃李春风》均获中央图书杂志审查委员会名誉奖状。中央文化运动委员会给与《桃李春风》之剧作者，演出者(罗学濂)及导演(吴永刚)奖金各四千元。教育部准备选奖本年度最优剧本十数种，分别给奖，年终可正式发表。
对于《桃李春风》，当时的剧评怎么样呢？登载该剧本的《文艺先锋》上，有署名‘明’的评论《关于〈桃李春风〉》，给以很高的评价：
第一，民族文学的建立已属势所必然的事，这个剧本可以说就是作者担负起这时代任务的产品，它报导民族新生中许多善良者艰苦奋斗的事实，它为中华民族优良的传统精神，最具有感召力的形象。所以它不特提出了中华民族新生的保证，也为民族文学大前途提出了坚强的保证。
第二，许多文学作品致力于描写黑暗者多，显示光明面而收积极教育效果者少。再说《桃李春风》中也并不是没有代表黑暗面的人物和事物的，但正因其正面的肯定的意义更强，才更显出了我们应该否定的东西之被否定的必然性。--这种写作的方法和态度，是值得注意的。
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