《发掘孩子的大脑潜能》
《发掘孩子的大脑潜能》由著名教育专家卢勤主编,世界大脑开发专家李承宪博士著,书中汇集了卢勤30年来的家庭教育思想精华,结合如何通过HSP脑呼吸练习,围绕着“培养孩子的七大原则”,在孩子成长和大脑开发方面的诸多问题进行了系统全面地分析,阐述了教育孩子的艺术、孩子大脑开发的规律和对于如何培养孩子的好心态、责任感、爱心,如何提高孩子的意志力、集中力、耐力、创造力、想象力和记忆力等,培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯等给予了相应地具体指导,简单易学的方法,并配有彩色的照片,指导我们通过这些简单的方法来达到意想不到的效果,相信此书一定会给我们的家长和孩子以更多、更新的帮助和效果的。
卢勤,是全国最有影响力的少年儿童教育专家,1948年9月12日出生,北京人,高级编辑。30岁调入中国少年报社,34岁起担任“知心姐姐”栏目主持人,被广大少年儿童及父母称为“知心姐姐”,现任中国少年儿童新闻出版总社总编辑。曾获中国新闻工作者最高奖“韬奋新闻奖”、“中国内藤国际育儿奖”、联合国颁发的“支持儿童”杰出成就奖,并获“中国保护未成年人杰出公民”、“全国优秀少年儿童工作者”、“全国三八红旗手”、“中帼建业标兵”等称号。
李承宪博士是一位国际著名的大脑开发专家,韩国脑科学研究院的院长,并且也是世界著名的思想家、和平运动家。他多年来一直从事大脑潜能开发的研究工作。随着社会的不断发展,更加需要尊重和发掘孩子的特有潜质和能力。他研究出的脑呼吸训练,是用想象的力量来锻炼大脑,从而最大限度地开发大脑潜能的一种运动方法。通过变化后的大脑来净化意识和习惯的冥想方法,可使孩子们的自信心、集中力、注意力、学习能力、创造力和想象力等都有很大程度地提高。
序大脑,大脑,开开门
绪论没有比父母更伟大的角色1
原则1.下定决心“成为孩子的老师”
原则2.让孩子成为大脑的主人
原则3.经常对孩子说“问问自己的大脑”
原则4.培养具有礼貌、正直、诚实品性的孩子
原则5.给孩子信心.告诉他“你行”
原则6.培养孩子的体力、脑力、心力
原则7.尊重孩子的梦想和想象力
附录167
附录1H5P脑呼吸体验记
附录2HSP脑呼吸训练法
活用大脑屏幕,提高学习效率--课后5分钟“屏幕”复习法,也是一种“形象训练”。画脑图,即把全部东西在大脑里绘画组合,可以更快地掌握新知识、新技能。
“想象力比知识更重要。”这是科学家爱因斯坦的著名论断。我们每一个人都有一个神奇的大脑。大脑有左右半球。左脑主要处理语言、逻辑、数学等,即所谓的学术性活动;右脑主要处理节奏、旋律、音乐、图像和幻想等,即所谓的创造性活动。脑呼吸可以恢复左右脑的均衡。今天,人类也十分重视对右脑的开发。尊重孩子的梦想和想象力,培养自觉学习的孩子。人的大脑有90%的部分在沉睡,而梦想和想象是开发它的唯一工具。
体力决定学习质量--培养有“集中力”的身体;要“喂”好大脑,供给大脑足够的能量和养分。正确使用和合理保护孩子的大脑。
习惯是一个培养良好人格的条件。家庭是习惯的学校,而父母就是习惯的老师。训子千遍,不如培养一个好习惯。通过5个阶段的信息传达方式来纠正孩子的不良习惯。
书里还重点介绍了如何使左右脑统一来提高集中力的HSP训练,从而开发培养五感(视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉)之外的感觉,并获取在日常生活中很难感知的事物信息。孩子通过HSP训练,可以超越自己的原有大脑处理信息的感知和速度,使之迅速提高,从而变得更加自信。这种训练可使人的大脑的注意力、创造力、平和力、想象力和耐力等有极大的提高。
针对孩子的各种问题列举的相应的脑呼吸训练项目和事例,可以启发父母从新的视角去培养孩子。它教给人们如何使用大脑的方法。再平凡的普通人,只要能正确使用和开发大脑,就会发掘出无穷的潜能。
大脑,就像一个“沉睡的巨人”。帮助孩子开发大脑吧!
大脑,大脑,开开门。
《发掘孩子的大脑潜能》一书,在韩国出版3个月内,销售就突破了50万册,一度居于畅销书排行榜榜首,也是韩国国内近1500所小学中学的教师推荐给学生的必读书目。
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[1]搜狐http://news.sohu.com/20060603/n243549272.shtml
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