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《融合中静悄悄地成长--教师个人知识管理策略与自主专业发展研究》

《融合中静悄悄地成长--教师个人知识管理策略与自主专业发展研究》

作者岳亚平主编 封面出版社江苏教育出版社 书号5343-8736-4 出版时间2009年6月 内容简介 《融合中静悄悄地成长:教师个人知识管理策略与自主专业发展研究》是一本把个人知识管理理论引入幼儿教师专业发展领域的教育专著。作者以幼儿园团体学习为背景，通过对教师个人知识管理策略形成与发展的行动研究，基于“人”的层面形成了八种普适性的知识管理策略，并从个体和群体两个纬度对策略形成与发展过程进行了特征的分析和基本机制的挖掘，从而全面揭示教...[ 阅读全文]

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